2017西藏高考基础数学习题(六)

一、选择题

1.平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3,-1)和C(2,-3)两点上,D点沿直线3x-y+1=0运动,则B点的轨迹方程为()。

A.3x-y-20=0 B.3x-y+10=0

C.3x-y-9=0 D.3x-y-12=0

答案:一种解决思路:设AC的中点为O,即设B(x,y)关于O点的对称点为(x0,y0),即D(x0,y0),则3x-y-20=0。

2.如果从直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1画一条切线,则最小切线长度为()。

A.1

C.-2D.3

答案:C解决思路:当这个点是通过圆心画的垂线与直线的交点时,切线长度最小。因为圆心(3,0)到直线的距离是d==2,所以最小切线长度是l==。

3.直线y=x+b和曲线x=只有一个交点,所以B的取值范围是()。

A.{b||b|=}

B.{b|-1

C.{ b |-1≤b & lt;1}

D.不是上面的答案

回答:

b解思路:在同一个坐标系中,画出y=x+b和曲线x=(即x2+y2=1,x≥0)的图像,如图,相切时b=-其他位置满足条件时-1。

4.如果圆c: x2+y2+2x-4y+3 = 0关于直线2ax+by+6=0对称,那么从点(a,b)到圆的最小切线长度为()。

A.2 B.3

C.4 D.6

答案:C解:圆的标准方程是(x+1)2+(y-2)2=2,所以圆心为(-1,2),半径为。因为圆关于直线2ax+by+6=0对称,所以圆心在直线2ax+by+6=上

d==

==.

所以当a=2时,d有最小值3,切线长度最小,为==4,所以c .

5.已知动点P到两个不动点A、B的距离之和为8,且|AB|=4,线段AB的中点为O .在所有经过点O的直线与点P的轨迹相交形成的线段中,长度为整数的是()。

A.5第B.6条

C.7第D.8条

答案:命题d:本题考查椭圆的定义和性质,难度适中。

解法:根据题意,动点P的轨迹是一个焦点在A和B上的椭圆,长轴长为8,短轴长为2=4。需要注意的是,通过椭圆中心O的最短弦长为4,最长弦长为8,所以通过点O的所有直线与点P的轨迹相交形成的线段的长度可以是整数4,5,6,7,8,其中长度为4。

6.设m,nR,如果直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2 = 1相切。

A.D.

答:D解析:根据题目,在OPQ,=,即|OP|≤2,且P(x0,x0-2),则x+(x0-2)2≤4,解为x0,故选D。

9.一条过点P(1,1)的直线将圆面积{(x,y)|x2+y2≤4}分成两部分,这样这两部分面积之差就成了直线的方程()。

A.x+y-2=0 B.y-1=0

C.x-y=0 D.x+3y-4=0

答案:命题A:考查直线、线性规划、圆的综合应用以及数形结合的思想,难度适中。

解法:为了用一条直线把一个圆的面积分成两部分,必须使过点P的圆的弦长最小,所以直线要垂直于直线OP,如果已知点P(1,1),则kOP=1,所以直线的斜率为-1。同样,需要通过点P的直线。

10.直线y=kx+3与圆(x-2)2+(y-3)2=4相交于M和n两点,若|MN|≥2,则K的取值范围为()。

A.B.

C.[-,] D。

答案:命题B:考察直线与圆的位置关系难度适中。

解题思路:在弦中心距d、半径r、半弦长|MN|组成的直角三角形中,从勾股定理可以得到|MN|=≥,4-d2≥3,d2≤1,d==,k2≤, so -≤k≤。

第二,填空

11.已知直线L: Y =-(x-1)与圆O: X2+Y2 = 1相交于第一象限中的点M,L、Y轴相交于点A,则MOA的面积等于_ _ _ _ _ _ _ _ _。

答案:命题立意:此题难度较小,考查直线与圆的位置关系的应用。

解题思路:xM=可由直线和圆联立方程组求得,故SMOA=×|OA|×xM=××=。

12.在ABC中,角A、B、C的对边分别是A、B、C。若a2+b2=c2,直线ax-by+c=0被圆x2+y2=9切割的弦长为_ _ _ _ _ _。

答案:2命题:本题考查直线与圆的位置关系的应用,弦长一般用几何方法求解,难度较小。

解法:圆心到直线的距离D = =,所以圆切割直线的弦长为2=2=2。

13.给定A(-2,0)和B(1,0)两个点,动点P不在X轴上且满足APO=BPO,其中O为原点,则P点的轨迹方程为_ _ _ _ _ _。

答案:(x-2)2+y2=4(y≠0)命题:考察平分线的性质,直接求轨迹方程,难度适中。

解题思路:由于A(-2,0)和B(1,0)为两点,动点P不在X轴上,且满足APO=BPO,故P点在角APB的平分线上,故用PAPB=AOOB=21,设P点(X,y)。

14.若两条平行线L1: X-Y+1 = 0和L2: X-Y+3 = 0所截线段的长度为2,则M的倾角可为

15 30 45 60 75

正确答案的序号是_ _ _ _ _ _。(写出所有正确答案的序号)

答案:解题思路:设直线M和l1,l2分别在A点和B点相交。

如果A是C中的ACl2,那么|AC|=。

|AB|=2,ABC=30。

直线的倾斜角为45°,

直线M的倾角为45+30 = 75或45-30 = 15。

b组

一、选择题

1.给定抛物线C: Y2 = 4x的焦点为F,直线y=2x-4与C相交于A点和B点,则cos AFB=()。

A.B.

C.- D ...

答:D解:x2-5x+4=0为同时消去Y,解为x=1或x=4。

我们把A点设在X轴下面,那么A(1,-2),B(4,4)。

因为F(1,0),所以=(0,-2),=(3,4)。

所以cos AFB=

= =-.所以选d。

2.已知抛物线x2=4y上有一条长度为6的动弦AB,那么AB的中点到X轴的最短距离是()。

A.B.

C.1 D.2

答:D解法:根据题意,抛物线的准线L是y=-1,过A是A1中的AA1l,过B是B1中的BB1l,弦AB的中点是M,过M是M65438中的MM1l。|AB|≤|AF|+|BF|(F为抛物线的焦点),即|AF|+|BF|≥6,即| AA1 |+BB1 | ≥ 6,即2|MM1|≥6,|MM65438。

3.设双曲线-= 1(a >;0,b & gt0)的左右焦点分别是F1,F2,a是双曲渐近线AF2F1F2上的一点,从原点o到直线AF1的距离是|OF1|,则渐近线的斜率是()。

A.或者-b或者-

C.1或-1 d .或-

答案:命题D:本题考查对双曲线几何性质的探索,体现了解析几何数学思想方法的巧妙运用,难度适中。

解题思路:如图,我们设A点为第一象限中双曲渐近线y=x上的一点。从AF2F1F2可以得到A点的坐标,从OBAF1和|OB|=|OF1|可以得到sin为1B=,那么Tan为65438。

4.设F1和F2为椭圆+= 1(a >;b & gt0),直线y=b的切线F2与椭圆相交于e点,e正好是直线EF1与F2的切点,则椭圆的偏心率为()。

A.B.

C.D.

答案:C解法思路:根据题意,EF1F2是直角三角形,F1EF2 = 90。

|F1F2|=2c,|EF2|=b,

根据椭圆|EF1|=2a-b的定义,

| ef 1 | 2+| ef2 | 2 = | f 1 F2 | 2,

即(2a-b)2+b2=(2c)2,b=a,

所以e2===,所以e=,所以C .

5.等边双曲线C的圆心在原点,焦点在X轴上,C与抛物线y2=16x的准线相交于A点和B点,|AB|=4,则C的实轴长为()。

A.B.2 C.4 D.8

答案:C解法:根据题意,设等边双曲线的方程为-=1,抛物线的准线方程y2=16x为x=-4。如果把方程代入双曲线,Y2 = 16-A2Y =+,那么2=4,解为a=2,那么双曲线的实轴长。

6.抛物线y2=-12x的准线和双曲线-=1的两条渐近线围成的三角形的面积等于()。

A.B.3 C. D.3

答案:命题B:本题主要考察抛物线、双曲线的性质等基础知识,旨在考察考生的计算能力。

解题思路:根据题意,抛物线y2=-12x的准线方程为x=3,双曲线-=1的渐近线方程为Y = X,直线x=3与直线Y = X的交点坐标为(3,),所以三角形的面积等于×2×3=3,所以选择。

7.如果双曲线-=1,椭圆+= 1(m & gt;b & gt0)大于1,那么以a、b、m为边的三角形一定是()。

A.等腰三角形b .直角三角形

C.锐角三角形d .钝角三角形

回答:D解法:双曲线的偏心率为e1=,椭圆的偏心率为e2=。从问题的意思可以知道,E1 E2 > 1,即b2(m2-a2-b2)>0,所以m2-a2-B2 >;0,即m2 & gtA2+b2,根据余弦定理,三角形是钝角三角形,所以选D。

8.F1,F2是双曲线-= 1(A >;0,b & gt0),穿过F1的直线L与双曲线的左右分支分别相交于A点和B点。如果ABF2是等边三角形,双曲线的偏心率是()。

公元前二世纪。

答案:命题B:本题主要考查双曲线的定义、标准方程、几何性质和基本量的计算,考察考生的推理能力和运算求解能力。

解:如图,双曲线定义,| BF 1 |-| BF2 | = | af2 |-| af 1 | = 2a,因为AF2是正三角形,|BF2|=|AF2|=|AB|。

9.已知直线l1: 4x-3y+6 = 0上的动点P与直线l2: x =-1和抛物线y2=4x到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是()。

A.2 B.3

C.D.

答案:一种解法:设抛物线y2=4x上的动点P到直线l1和直线l2的距离分别为d1和d2。根据抛物线的定义,可以知道直线L2: X =-1正好是抛物线的准线,抛物线的焦点是F(1,0),那么D2 = | PF。

10.已知双曲线-= 1(a & gt;0,b & gt0),A和B是双曲线的两个顶点,P是双曲线上的一点,与B点在双曲线的同一分支上,P关于Y轴的对称点是q,如果直线AP和BQ的斜率分别为k1,k2,K1 K2 =-,则双曲线的偏心率为()。

A.B. C. D。

答案:命题C:本题考查双曲型方程的解及其离心率,考查化简变形的能力,难度适中。

解题思路:设A(0,-a),B(0,A),P(x1,y1),Q(-x1,y1),所以k1k2=×=。

第二,填空

11.已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点P(2,0)的直线与抛物线相交于两点A(x1,y1)和B(x2,y2),则(1) Y65438+。(2)三角形ABF面积的最小值是_ _ _ _ _ _。

答案:(1)-8 (2)2命题:本题主要考察一条直线与一条抛物线的位置关系,难度适中。

解法:设直线AB的方程为x-2=m(y-0),即x=my+2,得到y2-4my-8=0。(1)由根与系数的关系可知,y1y2=-8。(2)三角形ABF的面积是s = | fp。

知识扩展:分割后求解ABF可以有效减少计算量。

12.B1,B2是椭圆短轴的两端,O是椭圆的圆心,过左焦点F1作为长轴的垂直线与椭圆相交于P,如果|F1B2|等于| of1b2 |。

答案:命题立意:本题考查椭圆的基本性质和等比项的性质,难度适中。

解题思路:设椭圆方程为+= 1(a & gt;b & gt0),设x=-c,得到y2=,|PF1|=。==,然后| f1b2 | | b1b2 |,得到a2 = 2bc.a4 = 4b2(。

13.已知抛物线c:y2 = 2px(p & g t;0)的准线为L,过M(1,0)且有斜率的直线与L相交于A点,与C的交点为b,若=,则P = _ _ _ _ _ _。

答案:2解题思路:使B垂直于准线L和E,

=,m是AB的中点,

|BM|=|AB|,斜率为,

BAE=30,|BE|=|AB|,

|BM|=|BE|,m是抛物线的焦点,

p=2。

14.

如图所示,椭圆的圆心在坐标原点O,顶点分别为A1,A2,B1,B2,焦点分别为F1,F2。延长线B1F2与A2B2相交于p点,若B1PA2为钝角,则此椭圆的偏心距范围为_ _。

答案:求解思路:设椭圆的方程为+= 1(a & gt;b & gt0),B1PA2为钝角,可换算成(a,-b) (-c,-b)0,e >;或者e <,0

15.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线C:-= 1。设过点M(0,1)的直线L与双曲线C相交于点A和B,如果=2,则直线L的斜率为_ _ _ _ _ _ _ _ _。

答案:命题立意:本题考查一条直线与一条双曲线的位置关系,难度适中。

解题思路:将直线和双曲线结合起来,结合根与系数的关系和向量的坐标运算来求解。根据题意,直线L与双曲线的两个分支相交,所以让直线L: Y = KX+1,K代入双曲线方程得到(3-4k2)x2-8kx-16=0(*)。然后from =2,x1=-2x2,在(*)中,利用根与系数的关系,x1+x2=,解为x2=-,y2=,整理成双曲线方程得到16k4-16k2+3=0,解为k2。