体育生考研应该考什么？
2002年考题(体育史必做，管理学、学校体育、体育社会学可根据报考方向作答)
体育历史(***30分):
一、术语解释(10分):1，奥运会2，蹴鞠。
2.简答(20分):1。简述19世纪欧洲体育快速发展的历史条件。
2.简述中国体育的历史阶段和特点。
管理部分(70分):
一、术语解释(10分):1。管理科学的管理体系。
简答(20分):1。请写下10你知道的国际、地区和中国体育组织。
2.请写出你对九运会组织程序的了解。
三、作文题目(40分):1。浅谈教练员对运动员的管理。
2.试论学校体育的主要管理问题。
学校体育(70分):
1.术语解释(10): 1。学校体育。体育教学。
2.简答(20分):1。体育教学与其他课程教学有什么区别和联系？
三、论述题(40分):1。目前我国学校体育中的知行观主要有哪些？你怎么知道不同想法之间的关系？
2.请分析我国学校体育实践中存在的“学生厌学体育”现象。
解释其原因。
体育社会学(70分):
1.术语解释(10): 1，运动人口2，闲暇时间。
二。简述以下问题(20分):1。解释竞技体育的社会文化价值。
2.简述体育的社会控制。
三。回答以下问题(40分):1。试述我国社区体育发展的社会背景、功能和特点。
2.解释兴奋剂的危害和解决滥用的方法。
教育考题(100分):
一、术语定义:4×5=20 1，教育2，课程3，知识4，技能
二、简答题(选为3题3×10=30)
1，简述教育的基本规律。
2.简要说明教育的基本要素。
3.简单解释一下学习过程。
4.简述教师在教学中的地位和作用。
三、论述题(选作2题2×25=50):
1.为什么说教育是一个转化的过程？
2.关于教学过程中的师生关系，有人认为教师是主体，有人认为学生是主体，还有人提到“双主体”或“教师主导，学生为本”。你怎么看待这些说法？为什么？
3.试分析我国基础教育或高等教育的现状和趋势，并做出评价。
99年体育史试题:
1.术语解释:1，六艺2，中华全国体育总会3，两班两练两活动4，奥林匹克休战5，德绍5。
2.简答:1。简述现代体育的形成过程。
2.简述萨马兰奇对奥林匹克运动的改革。
3.简述颜元的体育思想。
问答:1。中国足球为什么要改革？如何评价90年代的足球改革？
2.如何理解体育运动中的商业化和职业化倾向？中国体育应该走产业化道路吗？为什么？
1999年体育理论填空:
1.新中国的第一部体育法颁布于。
2.体育理论的研究对象是-
3、体育运动和生产劳动的本质区别是——
4.根据-定律，体育课的结构分为:-、-和-。
5.运动技能的形成大致可以分为三个阶段:—————。
6.体育课的各种活动包括。
7.战术训练的中心环节是。
8.测量学生课间的脉搏，就是要注意-和-的有机结合。
2000年学校体育试题:
一、名称解释:1、体育教学方法2、托莱克法3、战术训练。
4.心理负荷5。综合密度6。个性
简答:1。简述我国学校体育的发展趋势。
2.简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。
3.简述生理负荷中内部数据和外部数据的关系。
问答:1。课外运动训练有什么特点？对中国体育的发展起到了什么作用？
2.课后培训如何进行技术训练？99-05年部分试题:
2004年华师大研究生考试试题(不全)体育人文社会学概论1。名词解释(8题40分)1。体育2。体育人口3。五皇家4。一般市场户。社区体育。奥林匹克主义2。简答题(3题40分)1。体育目的及其意义。2.简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。3.3.论述题(两题40分)1。奥运中“更高、更快、更强”和“参与比取胜更重要”是否矛盾？2.4.材料题目(内容大概是小学体育老师是班主任，谈谈你的看法)。根据材料写一篇1000字的作文，题目自拟。(50分)教育学1。名词解释(50分)1。教育2。教育目的3。课程4。教学2。简答题(40分)1。简要说明教育的基本要素。2.简述学习活动中智力活动和非智力活动的关系。三。题目(60分，)1。为什么教育在人类发展中起主导作用？
华师大2003年研究生体育人文社会学概论。1.名词解释(50分)1。体育2。体育人口3。比赛4。休闲5。正直6。个性] 7。五皇家8。普通观众9。娱乐10。社区体育2。简答题(40分)65438+。2.简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。3.请列出五个体育人文社会科学的名称和著名领导的名字。4.什么是体育产业？三。题目(60分)1。试述当代国外大众体育兴起的背景和特点。2.如何评价我国学校体育改革的现状？你认为制约学校体育发展的主要问题是什么？3.中国体育在全面建设小康社会中的地位和作用。教育学1。名词解释(50分)1。教育学2。宽泛的教育理念。狭隘的教育观念4。教育目的5。教育制度(学校教育制度)。课程7。教学8。智力活动。非智力活动10。教学评价。简答题(40分)1。2.简要说明教育的基本要素。3.简述教学与学生发展的关系。4.简述学习活动中智力活动和非智力活动的关系。三。题目(60分，)1。为什么教育对人的发展起主导作用？2.谈谈你对教育相对独立的看法。3.论课堂劳动的价值
体育人文社会学概论(注:体育史为必考题，其他三部分体育管理、学校体育、体育社会学可根据报考方向任选其一)
体育史部分(30分)1。名词解释1。奥林匹克运动会。蹴鞠2。简答1。简述19世纪欧洲体育快速发展的历史条件。2.简述我国体育发展的几个阶段和特点。
体育管理部分(70分)1。名词解释(10分)1。管理2。管理系统2。简答(20分)1。请写下你在世界上知道的10个国际、地区和中国体育组织。请写出你所知道的世界第九届全运会的组织程序。3.作文(40分)1。试论教练员对运动员的管理。2.试论学校体育管理中的主要问题。
学校体育(70分)1。名词解释(10分)1。学校体育。体育教学。简答题(20分)1。体育教学与其他课程教学有哪些区别和联系？2.学校为什么要开设体育课？3.论述题(40分)1。目前我国学校体育的主要指导思想有哪些，如何认识学校体育指导思想之间的关系？2.请分析我国学校体育实践中存在的“学生厌学体育”现象，并说明其原因。
体育社会学(70分)1。名词解释(10分)1。运动人口。2.闲暇时间。2.简答(20分)1。解释竞技体育的社会文化价值。2.简述体育的社会控制。三。作文题目(40分)1。试论我国社区体育发展的社会背景、功能和特点。2.解释兴奋剂的危害和解决滥用的方法。
体育入门1。术语解释(20分)1。体育。2.健康。3.运动科学。4.运动技术。2.简答题(30分)1。简述我国体育目标的内容和制定体育目标的意义。2.简述体育在社会主义精神文明建设中的主要作用。3.简述体育的教育功能。作文(50分)1。谈谈你对体育与社会生产力关系的理解。2.从逻辑的角度谈谈你对体育本质属性的理解。
教育学1。名词解释(20分)1。教育2。课程3。知识4。技能2。简答题(30分，选三题)1。简述教育的基本规律。2.简要说明教育的基本要素。3.简单解释一下学习过程。4.简述教师在教学中的地位和作用。三。题目(50分，任选两题)1。为什么说教育是一个转化的过程？2.关于教学过程中的师生关系，有人认为教师是主体，有人提出学生是主体，也有人提到“双主体”或“教师主导，学生为本”。你怎么看待这些说法，为什么？3.分析我国基础教育或高等教育的现状和趋势，并提出意见。
99年体育史试题:
1.术语解释:1，六艺2，中华全国体育总会3，两班两练两活动4，奥林匹克休战5，德绍5。
2.简答:1。简述现代体育的形成过程。
2.简述萨马兰奇对奥林匹克运动的改革。
3.简述颜元的体育思想。
问答:1。中国足球为什么要改革？如何评价90年代的足球改革？
2.如何理解体育运动中的商业化和职业化倾向？中国体育应该走产业化道路吗？为什么？
1999年体育理论填空:
1.新中国的第一部体育法颁布于。
2.体育理论的研究对象是-
3、体育运动和生产劳动的本质区别是——
4.根据-定律，体育课的结构分为:-、-和-。
5.运动技能的形成大致可以分为三个阶段:—————。
6.体育课的各种活动包括。
7.战术训练的中心环节是。
8.测量学生课间的脉搏，就是要注意-和-的有机结合。
2000年学校体育试题:
一、名称解释:1、体育教学方法2、托莱克法3、战术训练。
4.心理负荷5。综合密度6。个性
简答:1。简述我国学校体育的发展趋势。
2.简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。
3.简述生理负荷中内部数据和外部数据的关系。
问答:1。课外运动训练有什么特点？对中国体育的发展起到了什么作用？
2.课后培训如何进行技术训练？
附:2005年硕士研究生入学考试:体育人文社会学概论(体育概论、体育史)【公告】
一、选择题(每题4分，***20分)
1.广义体育的下层概念包括狭义体育(体育教育)、_ _和体育娱乐。
a体育教育b体育锻炼c体育文化d体育活动e竞技体育
2.一个完整动作的技术结构，包括_ _ _ _ _ _，和技术细节。
a技术关键B技术基础C技术节奏D技术实力E技术环节
3.体育手段具有_ _ _ _ _ _ _和民族性、地域性的特点。
a体育b国际c娱乐d历史e强制
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