浅谈如何做好学前教育论文

陈艳红

(浙江省杭州市萧山区圣光幼儿园)

摘要:学前教育是学前教育不可或缺的组成部分。同时，学前教育可以培养孩子良好的道德水平，培养孩子的道德修养，为孩子进入小学阶段打下坚实的基础。

关键词:儿童；学前教育；方法

进行学前教育的方式有很多种，在教学时可以说有很多措施，但合理的教学方法和措施有助于培养孩子良好的道德水准。因为孩子的生活环境不同，接触范围也不同。在进行学前教育时，可以先了解孩子的心理特点。通过对孩子的充分了解，加强孩子智力的开发，培养孩子的艺术鉴赏能力，也培养孩子良好的行为习惯。

第一，加强儿童智力开发

智力的发展要充分利用外部环境，人的智力的先天影响是非常大的。但如果进行科学的训练方法，后天的发展对人的智力发展也是非常重要的。因此，我们应该在训练中开发幼儿的智力。一开始可以加强幼儿的观察能力，让他们多做一些可以识别的游戏。

1 / 5

1/5页

精品文件

实践，从而培养孩子观察细节的能力。比如狮子和老虎都是大型动物，我们可以通过特殊的识别方法让它们拥有不同的记忆。当儿童识别时，他们可能通过头上的图案或符号进行记忆。老师可以在适当的时候给予指导，学生的记忆能力可以通过一些活动或者游戏来提高。要通过反复练习强化孩子的印象，进行后期的记忆，也要强化孩子的语言概念。老师可以通过简单的诗歌或散文的记忆，让孩子加强语言能力，我们也可以在语言教学中融入情感色彩。通过主题演讲形式的教学，孩子可以用“我爱爸爸妈妈”做一些简单的语言叙述，通过语言叙述培养孩子的情感，也一定程度上发展了孩子的语言能力。孩子身体的协调能力也要加强，每天带领孩子做一些活动，对孩子的身心健康会有一定的发展。我们可以通过一些小小的手工制作来培养孩子的创新能力，可以加强孩子的自我修养，培养孩子的自主学习能力。

第二，启发和教育孩子的艺术鉴赏能力。

孩子活泼好动，教学时要不断利用这一特点进行教育。艺术的发展可以说是没有国界和年龄的，因为孩子年龄更小，对艺术的发展影响更深远，这样我们在进行教学的时候，就要加强学生的艺术素养，有效提高他们的学习热情。有必要培养学生的意识

2 / 5

2/5页

精品文件

因为色彩识别是艺术创作的重要条件。我们可以让孩子自由地进行贴图训练，打破传统的贴图方式，让孩子在创作美术时可以不拘泥于一种形式，比如我们可以看到天空是蓝色的，但是当一个学生在画画时，他会发现天空是灰色的。这是因为空气污染改变了天空的颜色，学生可以在这个过程中不断自己观察。这是一个非常好的现象，我们应该鼓励这种现象，因为只有这样，学生才能找到艺术创作的真正意义。也可以对孩子进行艺术舞蹈的教育，因为艺术舞蹈教育可以让孩子在音乐的熏陶下拥有艺术细胞，可以培养孩子在优美的歌曲中体验情感。

第三，培养孩子良好的行为习惯

孩子良好行为习惯的培养需要老师的指导和家长的配合，因为进入小学后，孩子的行为不能像在幼儿园那样自由，会有严格的作息时间，所以孩子一时还不会适应，所以我们可以在孩子进入小学前就对他们进行训练，让他们在这个过程中很快适应小学的生活和学习。可以说，培养孩子的知识很容易，但培养孩子的素质却是直观而重要的，因为素质的培养可以贯穿孩子的一生，老师在这个过程中起着引导作用，家长也起着不可或缺的作用。父母在家里不要过分溺爱孩子，要及时纠正孩子的错误行为，让孩子自己学习。

3 / 5

3/5页

精品文件

你的行为可以及时改进。我们应该定期举办家长开放日，让家长了解孩子在幼儿园的表现，以便在家里进行教育，通过家长讲座让家长知道教育孩子的正确方法，让孩子有一个良好的家庭教育环境。还有，家长要给孩子提供一个和谐的家庭环境，让孩子在充满关爱的家庭中成长，让孩子健康发展。父母对孩子的表扬是对孩子行为的肯定。教师要充分把握孩子的满足心理，不断肯定那些有良好行为习惯的孩子。老师和家长在这个过程中要给孩子树立一个好的榜样。

总之，发展良好的学前教育对儿童的心理健康和智力发展具有重要作用。在为孩子建立良好的行为道德时要采用科学合理的学习方法，这就要求教师具有较高的文化素质。孩子的教育不仅要依靠平时的课堂教育，还要在家庭教育过程中渗透知识、能力、素质的培养，让孩子有一个良好的素质发展。

参考资料:

王婷婷。浅谈如何搞好学前教育[J]。学术周刊，2013(32):3-5。

[2]陀叶纯。浅谈如何做好学前教育与培训工作[J]。知识经济，2012(12):10-11。

[3]陆婷。浅谈学前教育中大班的方法与思路[J].