关于高中英语科目三的教学设计，21下半年你收获了什么？

1，根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握教学内容与学生所学知识的关系。

2.能够根据课程标准的要求和学生的认知特点，确定教学目标、教学重点和难点。

3.能够正确把握数学教学内容，揭示数学概念、规律、结论的发展过程和本质，渗透数学思想方法，体现应用和创新意识。

4、能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容，在规定时间内完成所选教学内容的教案设计。