求四年级语文下册期末复习卷。
1.积累和应用。(***44分)
1.看拼音，写单词。你的书法一定会既正确又漂亮。)(8分)
唐杨振宁guīlǜ丁杨振宁
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我爱你
( ) ( ) ( )
2.用圆点判断下列单词的发音。(括号内对的打“√”，错的打“×”。)(3分)
友情(yí)()允(yǔn)()渲染(xuān)()
呼(zhāo) ()膝(q和)()过滤器(lǜ)()
3.改正下列单词中的错别字。在错别字下面先画" "号，然后在后面的括号里写上正确的单词。)(4分)
辉煌()和认真()
很明显，将会派出一千人的部队
4.填空。(***11)
(1)完成下列单词中缺少的单词。(4分)
士兵们将是大胆的，高大的，好色的。
(2)选择最合适的动词填空。(2分)
想帮助站立和行走吗
()长城上，()脚下的方砖，()墙上的石头，很自然的让人回想起古代修筑长城的劳动人民。
(3)根据原文完成下列句子。(5分)
一套羽毛，一对翅膀和一条类似的尾巴组成了一只燕子。
月亮越升越高，穿过一缕魏云。
5.用直线正确连接。(4分)
交朋友百战“吞”袁莹
认识自己，认识自己，亲近墨黑的“白杨”老舍
无字之学与鲁迅的《草原》
走近朱者赤，孜孜不倦地教学，“青年润土”郑振铎
6.默写古诗。江南记忆。(6分)
7.真或假。(5分)
(1)“画蛇添足”这个成语的意思是“画蛇添足，不宜多此一举”。( )
(2)“鞋匠好像面朝大海，月亮从水与天相接的地方升起。”这句话是比喻。( )
(3)课鲸只用“列举数字”的解释方法。( )
(4)《田忌赛马》一课按照“孙膑给田忌出主意，田忌第一次赛马赢，田忌第二次赛马输”的顺序叙述。( )
(5)桃花心木的教训说明，只有在不确定中经得起考验的人，才能成长为有用的人。( )
8.回忆课文，谈谈收获。(3分)
学了几篇课文，比如《少年快跑》、《纪念碑》、《鱼游到纸边》、《两个铁球同时落地》，哪一篇给你印象最深？你认为这篇课文中的主人公怎么样？
阅读下面的段落，回答下列问题。(***9分)
爸爸的笑容消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树一直都是这么直的。哪里需要它，它就会迅速生根()并长出()的枝条。无论是遇到沙尘暴还是()，无论是遇到干旱还是()，它总是那么挺拔，那么坚强，不软弱，不动摇。”
1.这段话选自课文。(1)
2.根据原文填空。(2分)
3.找出段落中下列单词的反义词。(1)
微笑-()虚弱-()
4.在语言段落中用带点的关联词造句。(3分)
5.你从这段话中领悟到了什么精神？(2分)
3.阅读下面的文章，回答问题。(***17分)
小爬虫的真相
那天我正在伏案写作，一个绿豆大小的圆圈从天而降，“叮”的一声落在桌面上。
(2)我停笔，正要伸手称(diān)称那颗“小绿豆”，却发现它突然伸成了一个椭圆形(tuǒ)状，十几只白脚在空中快速挥舞——这分明是一只小爬虫。
这只小爬虫仰面躺在桌子上，在空中乱踢。我童心未泯，拿了把尺子量了一下:五毫米。我用尺子轻轻推了推它，希望能让它靠近一点，但我一碰到它的背壳，它就立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心翼翼地展开身体。它的小脚不停地蹬着，积蓄力量让自己“庞”
(páng)大身翻身。但不知道是因为用力不当还是其他原因。只能平躺或侧卧，不能让全身倒立。()每次总是以失败告终，()不气馁(něi)。经过激烈的努力，它停下来几分钟，然后开始尽力实现自己的愿望。
我揉了揉浮肿的眼睛，没想到这么脆弱的生命有这么强的毅力和毅力。我站起来，打开窗户，看着外面的蓝天白云。我不希望这只小爬虫能翻身站起来。
我回到书桌前，让我惊讶的是，这只还趴在桌子上打闹的小爬虫，居然已经翻了个身站了起来，在书桌上慢慢爬行。我好奇地把它的身体翻了一遍，想看看它是如何“东山再起”的。
⑦这只小爬虫慢慢地挥动着它的小脚丫。时间慢慢流逝，慢慢地，它nuó向尺子靠近，十几只小脚一拥而上，抓住了尺子的边缘。然后，很自然地，就像什么都没发生一样，他们沿着尺子飞快地爬走了。
⑧我把尺子翻过来，虫子又爬回到尺子上。
我轻轻放下尺子，想都没想就明白了这个可爱的小生命是如何为实现自己的愿望而不懈努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至飞机上的一个转折点，都可能给它提供成功的机会。它所需要的只是永不放弃努力，它就是这样不知疲倦地挣扎着生存下去。
1.给最后一段加标点。(2分)
2.将课文中所画的单词换成意思相近的，写在下面的括号里。(2分)
3.适当选择下列关联词，填入第四段的括号内。(3分)
①如果...仅仅...②只要...仅仅...③虽然...但是...
4.在上下文中理解下列单词。(4分)
意外的
毅力
5.文章第6段画“”的句子中“东山再起”的意思是()。(仅填写序列号)(2分)
A.东方的山再次升起。
B.再次回到原来的状态。
C.太阳从东方升起。
6.文章的标题是《小爬虫的真相》。作者通过描述掉在桌子上的小爬虫说了什么？(4分)
测试答案
1.积累和应用。(***44分)
1.看拼音，写单词。你的书法一定会既正确又漂亮。)(8分)
唐杨振宁guīlǜ丁杨振宁
(荡漾)(闪闪发光)(正常)(安静)(优雅)
我爱你
(脾气)(轻蔑)(礼貌)
2.用圆点判断下列单词的发音。(括号内对的打“√”，错的打“×”。)(3分)
友情(yí)( ×)允许(yǔn)( √)渲染(xuān)( ×)。
呼吁(zhā o) (x)膝(q和)(x)滤波(lǜ)( √)。
3.改正下列单词中的错别字。在错别字下面先画" "号，然后在后面的括号里写上正确的单词。)(4分)
灿烂(多彩)而认真(长久)
很明显，一千支部队将被解雇
4.填空。(***11)
(1)完成下列单词中缺少的单词。(4分)
部队和士兵将是大胆和大胆的，他们将是高大，美丽和好色的。
(2)选择最合适的动词填空。(2分)
想帮助站立和行走吗
站在长城上，(踩着)脚下的方砖，(支撑着)墙上的石头，自然会让你想起古代修筑长城的劳动人民。
(3)根据原文完成下列句子。(5分)
(1)一身闪亮的黑色羽毛，一对帅气轻盈的翅膀，再加上剪刀般的尾巴，构成。
一只活泼聪明的燕子。
(2)月亮越升越高，透过一缕一缕的薄纱像魏云。
5.用直线正确连接。(4分)
交朋友百战“吞”袁莹
认识自己，认识自己，亲近墨黑的“白杨”老舍
无字之学与鲁迅的“草原”信仰
走近朱者赤，孜孜不倦地教学，“青年润土”郑振铎
6.默写古诗。江南记忆。(6分)
梦见了南岸
江南的风景很美，如画的风景早已为人所熟悉。日出时，河中红花胜火，
春天，这条河像蓝色一样绿。怎样才能叫人不怀念江南？
7.真或假。(5分)
(1)“画蛇添足”这个成语的意思是“画蛇添足，不宜多此一举”。( √ )
(2)“鞋匠好像面朝大海，月亮从水与天相接的地方升起。”这句话是比喻。( × )
(3)课鲸只用“列举数字”的解释方法。( × )
(4)《田忌赛马》一课按照“孙膑给田忌出主意，田忌第一次赛马赢，田忌第二次赛马输”的顺序叙述。( × )
(5)桃花心木的教训说明，只有在不确定中经得起考验的人，才能成长为有用的人。( √ )
8.回忆课文，谈谈收获。(3分)
学了几篇课文，比如《少年快跑》、《纪念碑》、《鱼游到纸边》、《两个铁球同时落地》，哪一篇给你印象最深？你认为这篇课文中的主人公怎么样？
答:我印象最深的是《纪念碑》这一课，其中的主人公军需主任是一个兢兢业业、一心为公、无私奉献、造福他人的人。
阅读下面的段落，回答下列问题。(***9分)
爸爸的笑容消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树一直都是这么直的。哪里需要它，它就会很快生根(发芽)，长出(粗壮)的枝条。无论遇到沙尘暴还是雨雪，无论遇到干旱还是洪水，它总是那么挺拔，那么坚强，不软弱，不动摇。”
1.这段话选自课文《白杨》。(1)
2.根据原文填空。(2分)
3.找出段落中下列单词的反义词。(1)
微笑-(严肃)软弱-(坚强)
4.在语言段落中用带点的关联词造句。(3分)
不管…总是…不管天气多坏，交警叔叔总是坚守岗位。
5.你从这段话中领悟到了什么精神？(2分)
答:我认识到白杨的精神一是忠诚无私，二是坚定不移。
3.阅读下面的文章，回答问题。(***17分)
小爬虫的真相
那天我正在伏案写作，一个绿豆大小的圆圈从天而降，“叮”的一声落在桌面上。
(2)我停笔，正要伸手称(diān)称那颗“小绿豆”，却发现它突然伸成了一个椭圆形(tuǒ)状，十几只白脚在空中快速挥舞——这分明是一只小爬虫。
这只小爬虫仰面躺在桌子上，在空中乱踢。我童心未泯，拿了把尺子量了一下:五毫米。我用尺子轻轻推了推它，希望能让它靠近一点，但我一碰到它的背壳，它就立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心翼翼地展开身体。它的小脚不停地蹬着，积蓄力量让自己“庞”
(páng)大身翻身。但不知道是因为用力不当还是其他原因。只能平躺或侧卧，不能让全身倒立。每次(虽然)总是以失败告终，(但是)并不气馁(něi)。经过激烈的努力，它停下来几分钟，然后开始尽力实现自己的愿望。
我揉了揉浮肿的眼睛，没想到这么脆弱的生命有这么强的毅力和毅力。我站起来，打开窗户，看着外面的蓝天白云。我不希望这只小爬虫能翻身站起来。
我回到书桌前，让我惊讶的是，这只还趴在桌子上打闹的小爬虫，居然已经翻了个身站了起来，在书桌上慢慢爬行。我好奇地把它的身体翻了一遍，想看看它是如何“东山再起”的。
⑦这只小爬虫慢慢地挥动着它的小脚丫。时间慢慢流逝，慢慢地，它nuó向尺子靠近，十几只小脚一拥而上，抓住了尺子的边缘。然后，很自然地，就像什么都没发生一样，他们沿着尺子飞快地爬走了。
⑧我把尺子翻过来，虫子又爬回到尺子上。
我轻轻放下尺子，想都没想就明白了这个可爱的小生命是如何为实现自己的愿望而不懈努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至飞机上的一个破点，都可能给它提供成功的机会。它需要的只是永不放弃；为了生存，就是这样不知疲倦的(xiè)懒(dài)挣扎。(!)
1.给最后一段加标点。(2分)
2.将课文中所画的单词换成意思相近的，写在下面的括号里。(2分)
3.适当选择下列关联词，填入第四段的括号内。(3分)
①如果...仅仅...②只要...仅仅...③虽然...但是...
4.在上下文中理解下列单词。(4分)
意料之外就是你一开始没想到。
坚持到底，永不懈怠。
5.“卷土重来”指的是文章第6段中画有“”的句子中的(b)。(仅填写序列号)(2分)
A.东方的山再次升起。
B.再次回到原来的状态。
C.太阳从东方升起。
6.文章的标题是《小爬虫的真相》。作者通过描述掉在桌子上的小爬虫说了什么？(4分)
答:说明一个人只要能坚持不懈，永不懈怠，就能实现愿望，达到既定目标。
试卷分析
试卷分为三部分:
第一部分:积累运用***44分。本部分* * *共八题，1-6为基础题，7和8略显活泼，以此来检验学生是否真正掌握了所学课文的内容。
第二部分:读课文，回答问题。
这部分内容虽然是阅读，但属于基础题目。第五个问题应该落在白杨的精神上。如果是扎根边疆，建设边疆，那就回答错了。
第三部分:课外阅读。
这部分内容属于能力问题，有一定难度。从词、音、词、理解词、句意等不同方面考察学生的阅读理解能力。难点在最后一个问题，需要把道理讲清楚。
一、拼音天堂。(14分)
1，看拼音写单词。(10分)
在jǔ，你可以看到
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为盲文选择正确的发音。(4分)
走一步(mài màn)黄芪(shì qí)瞬间解狐(XièJiē)(qǐng qěng)。
起落(xěng xìng)哀恸(diào dào)呕吐(tǔ tī)角膜(mó mú)。
第二，成语世界。(12分)
1，完成下列成语(5分)
循规蹈矩()有曲折()有起伏()有艰辛()有勤奋()
()然而我意识到()人知声()才艺()蔚为壮观。
2.按要求写成语。(7分)
？春天的景色多美啊！我不禁想起了许多成语。
例:春意盎然，春意无边，春光明媚，春深似海，鸟语花香_ _ _ _ _ _ _ _ _
？在抗击非典的日子里，全国人民团结一致，抗击来势汹汹的非典，让我很想用这样的成语来形容这一幕:齐心协力，万众一心，万众一心。除此之外，我还收集了《白衣天使的品质》中赞美天使的成语:余解冰青_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
？《第一次抱妈妈》这篇文章让我想起了很多描写妈妈的成语:戴妃戴月_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _戴妃
第三，判天堂。(11)
1，按要求写句子。(5分)
？我也可以像人一样写东西。
春寒料峭，路边野花盛开。_____________________________________
？改写“巴”字。
留在她脸上的血已经把她胸前的白色衣服染成了红色。
__________________________________________________________
？反问句改写成陈述句。
这伞不是我妈辛辛苦苦买的吗？
__________________________________________________________
？模仿句子表达对老师的感谢。
例句:刘备高兴地对关羽和张飞说:“我得了诸葛先生，就像鱼得了水一样。”
学生_ _ _ _ _ _ _ _对老师说:“我们的成长离不开老师的教育，就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样
2.用修饰符号修饰病句。(6分)
？我花了大约一个月的时间学习电脑。
？我家院子里种了月季、水仙、梧桐、水杉之类的树。
？小明修正了学习目标，成绩进步很快。
第四，课内外积累。(17分)
1，每年的_ _ _ _ _ _ _ _ _日是中国的植树节。种树有很多好处。树木可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
2.《春日偶遇》这首诗的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。______________,_______________。读完这首诗，我仿佛看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的场景，我仿佛感受到了作者_ _ _ _ _ _ _ _ _的心情。课后还积累了描写春天的古诗词:题目为《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》，作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。______________,_______________。
3.我们学习了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.在蓝天的映衬下，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。停止_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _战略 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我知道《三国演义》里的故事是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、吃苹果光明，总是抢大的。爸爸皱着眉头，用圣紫晶的内容教育他，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年
第五，走向生活。(5分)
我们每个人都有一个伟大的母亲，伟大的母爱是很难回报的，就像古诗《游子颂》里说的:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，但我的母亲是最容易满足的。记得有一次，我很感动我妈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第六，口语交流。(4分)
考试成绩下来后，小惠成绩不理想，伤心的哭了。在这种情况下，你打算怎么安慰她:
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七、快乐阅读，理解感受。(12分)
在刘备参观草堂之前，曹操曾三次邀请诸葛亮。此事鲜为人知。
曹操打新野的时候徐州之战失利很生气？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程羽出来说情:“我不怪曹将军战败，只恨刘备有个会掐会算的徐庶。如果丞相能信任我，我愿推荐一个能人，处处比徐叔强。这个人是水镜先生的徒弟，我的弟弟诸葛亮。现在卧龙岗隐居。”
曹操早就听说诸葛亮是个能人，于是决定请诸葛亮当谋士。第二天，他带领程羽、曹洪等人，带着财宝上路了。到达卧龙岗时已是中午，于是他们在一个路边茶馆停下来。曹操命曹洪、程羽请诸葛亮到茶馆聊天，诸葛亮不予理会。于是曹操亲自出马。
曹操一行来到毛庵前，只见柴门大开，诸葛亮在草堂读书。曹操进屋，诸葛亮没有起身让座，也没有磕头。曹操强颜欢笑，问道:“你就是大名鼎鼎的诸葛亮先生吧？”诸葛亮头也没抬，随口答道:“不敢！不敢！我是一个山村人。听说丞相远道而来，在此等候。”说完，他合上书本，侧身看着曹操。曹操仔细打量诸葛亮，果然气度不凡！他连忙叫人带着礼物说:“王先生足智多谋，特来请你出山，助我统一天下。”
诸葛亮听了哈哈大笑，说:“丞相花大钱在普通山民身上，不怕丢面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操谨慎多疑。我以为诸葛亮拿自己开玩笑，后悔亲自邀请他。曹操想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，结结巴巴地说:“那就不用勉强了！”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，成了歇后语:“曹操请诸葛亮——不诚。”
1.为这篇文章选择一个合适的题目，写在横线上。(2分)
_________________________________________________________________
2.文章里把诸葛亮的笑写得惟妙惟肖，我也可以把不同人的笑写出来。(3分)
显然说话不假思索，他刚说完:“牛奶会产奶牛。”突然，全班哄堂大笑。
有些是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3.用“-”画出诸葛亮傲慢的一句话。他这么“嚣张”是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分。
4.歇后语中的孔明是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而他是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
5.曹操三清诸葛亮:第一次邀约是_ _ _ _ _ _ _ _ _发出的，第二次邀约是_ _ _ _ _ _ _ _ _发出的，第三次邀约是_ _ _ _ _ _ _ _ _发出的。失败的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
八、小作家。(25分)
亲爱的同学们，我们每个人都有丰富的想象力，想象力可以给我们的作文插上翅膀。你要按照合理想象、大胆想象的思路，从这个小故事入手，展开想象，写一篇作文。
故事:小雨渐渐落下。放学后，学生们陆续离开学校。4班(1)学生张春刚骑上自行车，连人带车摔倒在路上...