四年级下册语文第四单元试卷及答案。
四年级语文第四单元试卷及答案1四年级语文第四单元试卷题目。
我最擅长拼音写作。(6分)
你看，我看
陈建宁
第二，用正确的读音画“_ _”。(6分)
期待(qǐ qí)巡航(gīyì)
竹竹柳絮
晋察冀五彩纸屑
第三，我把添加单词的正确发音发回家。(4分)
zházhá
1.在旧社会，人们在苦难中挣扎()。
2.玉来喜欢跳入水中。
杨贵妃
小明身体不好，跑了50米就气喘吁吁。
我们应该号召全社会积极行动起来保护母亲河。
第四，选词填空。(9分)
致敬
对…表示感谢。
一致性
彻底学会()性
简简
()康()潘()体
我可以完成单词，并选择其中一个来写一个句子。(14分)
知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
一百个_ _ _ _ _ _ _ _百个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个
植被_ _ _ _ _ _ _ _ _风_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _无敌攻击_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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第六，为增加的单词选择适当的解释。(4分)
聪明的:①机智、熟练。(2)灵巧性(手和嘴)。3刚刚好。
4虚荣(话)。
1.“真巧！好家伙，你做得相当熟练。”军官点了点头。( )
2.这个游廊凝聚了古代众多能工巧匠的心血和汗水！( )
我正要去找你，在这里遇到了你。太巧了！( )
乌鸦被狐狸的甜言蜜语骗了。( )
七、我熟练地对单词进行分类。(8分)
A.啪嗒，啪嗒，啪嗒，啪嗒
D.推推搡搡，噼啪作响，喋喋不休
G.哦，哇，跳绳
表示声音的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
表示动作的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
选择相关单词填空。(5分)
因为...因此...虽然...也...
不仅...但是...因为...仅仅...
尽管...但是...不管...
1.()玉来在返乡的河边长大，()她游泳能力很高。
2.()敌人是怎么引诱小夜莺的？他拒绝说出真相。
我们应该热爱和平，用自己的生命勇敢地捍卫和平。
你已经答应帮忙了，你不应该食言。
5.()风很大，()我们还是坚持把小树全部做完。
九、病句先诊断后治疗。(8分)
A.用词不当b .构图不完整c .自相矛盾d .重复用词
1.爷爷是一位优秀杰出的园艺工程师。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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把手放下，感觉手臂酸疼。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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我们有时每天去乐队训练。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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团聚之后，父子俩幸福地挤在一起。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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10.阅读句子，并意识到每组句子之间的差异。(4分)
(1)战斗刚刚结束，道路两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树木被压弯。
(2)战斗刚刚结束，道路两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树木沮丧地弯着腰。
1.在第二句中加点字，可以更好的体现出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况
(3)双手拧着雨穗，拉到两边。
那双手像鹰的爪子，把雨的耳朵扭向两边。
2.第四句使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
十一、快乐读书，轻松答题。(12分)
儿童和平条约
我们世界的孩子-宣告未来。和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们应该摆脱疾病和破坏，
我们不想挨饿，也不想无家可归。我们要消灭它。
我们的土地给了我们足够的食物——我们会享用它。
我们的天空给了我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河流赋予我们不朽的生命——我们保持它的清洁。
我们应该一起笑，一起玩，一起工作，互相学习，探索和(改善)每个人的生活。
我们是为了和平，为了现在的和平，为了永久的和平，为了我们所有人。
世界上的成年人和我们在一起，你失去的只有(恐慌和恐惧)和悲伤。抓住我们的笑声和想象力，一起，和平是可能的。
1.补充一些单词和注音。(2分)
2.使用" "来绘制文本中不正确匹配的单词。(2分)
3.在课文中用""画一组排比句。(3分)
4.在孩子眼里，未来的世界应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _，
不存在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况(3分)
5.1986在美国纽约举行的世界儿童聚会上，儿童代表签名“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，表达了全世界儿童对_ _ _ _ _ _的美好祝愿。(2分)
十二、小型记者招待会。(20分)
请在课后收集各种新闻，召开“小型新闻发布会”，然后写下活动的过程。
四年级语文下册第四单元试卷答案。
一、烧伤大妈凯旋沉浸保养熟练度
二。奎伊朱
三。1.zhá 2.zhā 3.xū 4.yù
第四，贡品用于保健。
五、防止自己的战斗速度超过盛。
击尽兵鹤，鬼将无计可施。
最后的胜利(缩略句)
六，1.22.13.34。④
七、表示声音的词有:b c e f g。
表示动作的词有
八，1。因为...因此...2.不管...3.不仅...并且...4.因为...5.尽管...但是...
九，1。d删除"，未完成"。在句子前加上主语“我”。3.删除“有时”。4.A
把“挤”换成“抱”。
十，1。残酷地停止战争，渴望和平。2.比喻敌人的凶残和人民对敌人的仇恨。
十一，
1.朱
2.不喜欢整洁、变化和恐慌
3.我们的地球...我们保持干净。
4.和平、战争、饥饿、疾病和仇恨
5.儿童和平条约
12.提示:写有趣的新闻，表达自己的观点和看法。叙述详细，语句通顺。
四年级下册语文第四单元试卷及答案2。首先看拼音，写单词。
2.你能区分下面的双胞胎并用它们组成单词吗？
帮()活()枪()防()
在()抓取()复制()中挤压()
第三，根据典故写成语。
1，汉书？《高祖纪》商(刘邦)说，“夫胜于我千里，我不如子房(张亮)。“后来，据说作战策略是在后方决定的。
2.公元前353年，魏围攻赵国首都邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌利用军事家孙膑的计谋，乘魏国内部空虚，攻打魏国。魏军回来救国，齐军乘虚而入，在桂林(山东菏泽)打败魏军，赵得救。
3.史记？项羽编年史记载，楚霸王项羽被刘邦围困。当夜，忽闻汉兵四面围困，大惊曰:“汉已得楚？‘何楚这么多人！’”后来用来比喻被孤立、被包围的局面。
4.一草一木都像军人。晋书？根据苻坚的记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋。当他看到东晋的军队排列整齐时，他非常害怕。当人们极度恐惧时，他们会变得神经质、妄想，并且对最轻微的运动都非常紧张。
帮助下列单词找到它们的反义词，朋友。
黑暗-卓越-沉默-荣耀-
选择所添加单词的正确含义。
1，惊喜()
a，意思b，意见c，期望
2、声东击西()
a音b音c音陈述
3、战战兢兢()
a，鹤哭B，哭C，恨
4.出其不意()
a、准备B、准备C、设备
6.把朋友这个词送回家。
希望和祈祷
1，我的“六一”儿童节没日没夜的来了。
2.我们希望让战争中的所有孩子都能上学。
安静，安静
3、夜莺的歌声打破了夏天()。
4、清晨，森林非常()。
七、修改病句。
1.今天是开学的第一天。他穿着新衣服。
不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻而下。
3.除了数学作业，我已经完成了所有的作业。
第八，按照他们的样子写句子。
《出埃及记》不要随地扔纸。
请不要随地扔纸。
不要随地扔纸，好吗？
你陪我去公园。
给下面一段加上标点符号。
这学期我们班的同学经常看杂志，有小学生国学，少年文艺，故事大王。大量的课外阅读让我们增长了见识，提高了写作水平，因为我们班还被评为了课外阅读先进班集体。
十、快乐读段子，轻松做题。
可爱的小鸟
没有()绿叶，没有()炊烟，没有()泥土，没有()花朵，只有一个水的世界和云海。
台风来袭，一只孤独的小鸟无家可归，落在被扫进海洋的木板上，顺流而下，缓缓而来，近，近！……
突然，那只鸟展开翅膀，在人们的头上盘旋了几圈，“噗！”它落在了船上。也许你累了？还是发现了“新大陆”？水手把它赶走了，但它不走。他抓住它，它落入他的手掌。可爱的小鸟和善良的水手成了朋友。你看，它多美啊，精致的嘴巴，啄绿的羽毛，鸭一样的扁脚，显出草的鹅黄色。水手们把它带到船舱里，“铺好”它，让它在船上安顿下来。每天，他们给它一塑料桶淡水，和从祖国带来的美味的鱼一起分享。久而久之，鸟和水手之间的感情越来越深。清晨，当第一缕阳光射入舷窗，它便张开美丽的歌喉，唱起了歌，宛若春水。人类给了它生命，它把自己的艺术青春毫不吝惜地奉献给养育它的人。
这只鸟给航行带来了乐趣。回国时，人们爱不释手，想把它带到异乡。但鸟是憔悴的，给的是水，不是喝的！喂肉，不吃！光滑的羽毛失去了光泽。是的，我们有自己的祖国，鸟儿也有自己的家。人和动物都一样，什么都不如家乡好！
慈爱的水手们决定放过它，让它回到大海的摇篮和蓝色的故乡。临行前，这位大自然的朋友与水手们合影留念。它站在很多人的头上、肩膀上、手掌上、手臂上，和喂养过它的人融进了蓝色的画面...
1，选择适当的量词填入第一段括号内。
a，一枝B，一堆C，一片D，一丝E，一阵F，一缕。
g，一个H，一粒
2.看下面两句话，你觉得哪一句写得好？请说明理由。
a、清晨，当第一缕阳光射入舷窗，它张开美丽的歌喉，歌唱，宛若春水。
b、早上第一缕阳光进入舷窗的时候，它就不停的叫，叫声持续的时间很短，忽高忽低，很好听。
3.你认为鸟类可爱的地方是什么？
4、“但鸟憔悴，赐水，不饮！喂肉，不吃！闪亮的羽毛失去了光泽。”为什么鸟类会憔悴？
5.说说你看完这篇短文的感受。
XI。交际应用。
当我放学回家时，经过一天的辛苦工作，我妈妈已经做了几道美味的菜肴。我会这样赞美我的母亲:
十二。作业。
请给你的老师或同学写一封信，告诉我你最想说的话。注意信函格式。
第四单元试卷的一些答案:
三、1、运筹帷幄2、围魏救赵3、四面楚歌4、草木皆兵
四、雪白无能聒噪可耻
动词 （verb的缩写）1，C 2，B 3，A 4，B。
六，1，希望2，祈祷3，沉默4，沉默
七、1，去掉“戴”。
2.去掉“乌云和”。
3.删除“、只有数学作业没做完”，或将“全部”改为“差不多”。
九个，按顺序:、、和。, , 。, " " !
x，1，依次为:一片，一缕，一粒，一迹。