育儿随笔高考题

我们总说考试不能代表所有的孩子，但还是能反映出孩子过去的学习状态。儿子初三第一次月考的一些成绩已经出来了。虽然事先对他的考试成绩有一些合理的预期，但是看了他试卷的全部答案，感觉任重而道远。

自我反省近年来，我们对儿子的教育观念存在几大问题:

1.父母因为教育观念的差异，都想为孩子做到最好。但由于个人成长环境和对育儿知识理解的差异，他们针对孩子的不良行为倾向采取不同的措施。所以孩子往往会利用父母之间的不同想法来寻求突破，以达到自己的欲望。

2.孩子的学习动力，来源于家庭的学习氛围和孩子对兴趣的追求。前不久看到一个日本妈妈陪儿子参加二战高考。她在和儿子一起复习的时候，也在准备自己的大学梦。最后她妈妈考上了东大，儿子考上了早稻田大学。家里没有学习氛围，我们就每天回来看手机，要求孩子热爱学习。这个要求本身就有问题。我个人认为，家长首先要给孩子树立榜样，在此基础上，引导孩子深入挖掘自己的兴趣。

3.父母在孩子学习习惯不好的时候选择鸵鸟策略，不及时寻求解决问题的方法。

如何解决这些问题？我自己也没什么信心。虽然这几年看了很多育儿知识的书，但是如果不能解决上述涉及夫妻的根本问题，单纯的陪伴孩子用各种方式鼓励他，很难有长久的效果。归根结底，如何解决夫妻价值观不同的问题，直到现在，我才明白，为什么古人说是独门独院，其实是指价值观相同。