845作文真题
刘老师这个词通常是严厉和不苟言笑的代名词，但在我眼里我很幸运有一个完美的老师。
我眼中的老师是一个留着黑色长发的女老师。她走路的时候长发飘逸，给人一种自然、精致、简单的感觉。同时，她也有一双明亮的大眼睛。她身高一米六五，不轻不重。走在校园里，别人会说:“你看，那是xx班的老师。真的很漂亮。”
在我眼里，老师是一个普通话说得流利标准的人，不会说方言，不会说脏话，所以学生不会说那些难听的话。
我眼中的老师是一个温和的人。她永远不会粗鲁地斥责我们，也不会以任何方式惩罚我们。她会用温柔的语气和我们说话，这样我们就没有压力了。
我眼中的老师有时候是一个很严厉的人。如果我们有什么不对的地方，她会毫不留情的批评我们，也会和我们讲道理。让我们下次注意，不要再犯同样的错误。
在我眼里，老师是一个幽默的人。她可以在紧张的学习中和我们开几个玩笑，让我们在课堂上放松一点，放松一下。同时，我们的精神也会得到提升，上课的效率也会很高。
我眼中的老师是一个偶尔犯错，但会及时改正的人。比如她有时候错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学之间一样，无论大小，她都会纠正自己的错误。
在我眼里，老师是一个热心善良的老师。她能热心地关心有困难的学生，尽力帮助他们。遇到一些某方面有欠缺的同学，她不会冷嘲热讽，而是帮他们补课，不让任何人掉队。
我眼中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。我们玩的时候她可以陪我们玩；学习的时候和我们一起努力；我们开心的时候，和我们一起开心；当我们难过的时候，我们尽力去劝说。
最重要的是，我眼中的老师是一个博览群书，见多识广的人。她可以和我们聊聊过去和现在，让我们知道更多的知识，听到更多的新鲜事物，这样我们的学习生活会更加丰富多彩。
说了这么多，大家一定觉得不可能有这么完美的老师，但在我眼里就是这么完美。
推荐上2017-11-25。
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2条评论
qaz136abc4
这是仿制品吗？
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模仿藤野老师写我老师800字的作文。
你应该用中文写。你没有提到鲁迅的核心精神。
5 Zan 208浏览2018-10-12
模仿鲁迅的《藤野先生》，写一篇800字以上的关于你的老师的短文。
唐先生，一位70岁的老人，精神矍铄。他身高约1.8米，走起路来仍然像小提琴一样。头发花白，戴着一副深度近视眼镜，完全学者型。唐老师是我初二的住校生和语文老师。他是我一生中最崇敬的老师之一，也是激励我一生的人。1962年，是中国连续三次自然灾害的第二年，暑假长达三个月。秋季学期开学，我拿着父亲的十块钱到学校，先报了名(记得整个费用是二十二块钱)。一周后，学校催欠费学生回去拿钱。周六下午回家，周日晚上空手回学校。家里没钱，我心里很清楚:不到一年的时间，在南京给舅舅治病的费用和舅舅的去世，让家里负债累累。但是我父亲仍然答应我，星期二将在镇上聚会，他会设法给我寄钱。我不记得周二早上我是怎么去上那些课的。坐在那堂课上，我不时向窗外望去，希望能早点见到父亲。我一直想知道我父亲是怎么得到这笔钱的...心不在焉的样子，第三节语文课被细心的唐老师看得清清楚楚。下课后，唐老师来找我，关切地问我为什么上课不专心听讲。我低垂着头，脸红了，告诉他我爸爸要送钱来。“好吧，待会儿让我见见你爸爸。”唐老师笑着拍拍我的肩膀。第四节课刚上到一半，终于从窗口看到了父亲的身影。我父亲提着一个似乎很重的草篮。在我教室前面转了一圈后，他就坐在离教室很远的操场上的一棵树下，等我下课。下课铃响后，我冲出教室，直奔爸爸。看到我，父亲慢慢站了起来，左手拿着一张我数了很多遍的小票。到了那里，父亲一脸尴尬，说:“唉，今天真是不如意。十几斤的烟叶只卖四斤多。”这只鸡本来要卖掉，但它又下了一个蛋。“我爸把手伸到篮子里的鸡下面，掏出一个粉皮蛋，不是很大，还红红的，还带血丝。”我不想卖，就算卖了也凑不出那么多钱。”父亲的目光避开了我，流露出各种无奈。我不知所措地站着，心里翻腾着:下蛋的鸡卖了可惜，烟叶怎么卖？那可是我爸爸一年的“口粮”！然后我爸说:“孩子，我跟你们学校领导说一下，看这个钱能不能再拖了。秋天过后我一定会给的。”我仍然静静地站着，“唉！爸爸真的无能为力。不然我和学校决定休学一年，明年有钱。爸爸一定会再送你去读书的。“沉默了很久……”啊，大哥，你是五行的父亲吧？"一个和蔼可亲的声音在我身后响起。"是的，是的，你是...“父亲猝不及防。”啊，汤老师！”我连忙转过身来叫了一声哦，你是唐先生，孩子的班主任，那好，那好！”“你给孩子们寄钱了吗？" "...”父亲无言以对，低下了头。突然，我举起左手拿着的小票:“差多了！不是，我在和孩子商量退学的事。”“退学？“唐老师看着有点惊讶。”孩子还小，回去也帮不上什么忙。”“我不想让我的孩子做任何事情，但是我真的不能考虑学费的钱...”于是父亲把家里的实际困难告诉了唐先生。唐先生沉默了一会儿，对父亲说:“这样吧，我跟学校领导说说你家的困难，看有没有办法。我会尽力不让孩子们失去学习的机会。“临别时，唐先生付了我半斤饭票和五毛钱粮票，叫我去师生道给父亲买米再回去。我们不能一次又一次的拒绝，只能感激。周四下午，唐老师把我叫到他办公室，告诉我，经学校领导同意，免除了我所有的学杂费，还给了我一个月两元五角的奖学金。太好了，那你就不用担心每月的中介费和蒸饭费了。然后唐老师带我去教务处拿回新书。周六下午放学后，我向班长请假，一路蹦蹦跳跳唱着回到十几里外的家。全家人听到这样的好事都喜出望外。父亲感慨地说:“唐老师真是个好人，儿子。你遇到了他，就像算命先生说的，你遇到了一个‘贵人’。没错，唐老师就是你撞的‘贵人’！“从那以后，为了这个来之不易的学习机会，我努力学习，进步很快，成绩跃居全班第一。唐老师总是很关心我，我的每一次进步，他都会给我及时的鼓励。他还要求我注意“劳逸结合”，多参加文体活动。但是那时候我身体很虚弱，抱着篮球也投不到围栏下面的篮圈。于是唐老师就教我在一些课外活动中打两把胡子。一个学期下来，我的二胡真的很有条理。我在班级娱乐晚会上表演过多少次？转眼间，已是6月4日的夏天，我已临近初中毕业。面对毕业后继续深造的选择，我似乎没有犹豫。考虑到家庭困难，我报了中专，早早出来工作(当时中专毕业的国家也有分配)。我最看好的是“成都气象学校”学习一年半，分气象系，月薪29.5元。其次，“淮安师范”出来当三年小学老师。我满怀信心地填好申请表，交了上去。(那时候我是自愿考的，没现在这么复杂。)第二天早上，一个同学通知我:“唐老师要你去，在语文教研组。“我什么都没想，直接去了语文教研组。一看，我的班主任吴老师也在。是唐先生先开的口。他手里拿着我填的“申请表”:“这个志愿是你自己填的吗？”我不好意思地说“是”。唐老师又问:“你咨询过班主任吴老师吗？“我无言以对，只轻轻摇了摇头。”是啊，老师把你培养的这么用心，希望你能有一个好的发展，可是你连升学这个重要的事情都不和老师商量，也不征求老师的意见。好，再填一遍。“我拿着一本空白的志愿书回到教室，想着怎么填。那个困难家庭的影子总是离不开我的视线。我下定决心，抱着早点工作的希望，把原来志愿里的一、二中专倒过来，在第三栏填了我们学校。下午四点左右，我又一次被叫到语文教研组，还是唐老师和吴老师，还是唐老师先开了口:“唉，这么小的年纪怎么老想去那个中专读书？“我刚要说家庭困难，唐先生拦住了我:“你要说家庭困难。早点工作可以减轻家里的负担，但是为什么不为国家想想呢？国家花了多少钱培养你？这个人力物力，需要你以后有更大的发展，为国家做出更大的贡献。好了，真相就不用多说了。你不就是家里有困难吗？高中会有更多的奖学金。暑假多割草晒晒太阳，卖点钱，准备新学年开学。“唐先生当着我的面，撕掉了我的第二封志愿书。我没有再填志愿表。可能老师给我填了一个。毕业前夕，7月8日，6月4日，我入团了，介绍人是我的三年级班主任吴老师和二年级班主任唐老师。6月4日的秋天，我顺利进入了我们学校的高级中学。学杂费全免，每个月还有三个半助学金。1966年初夏，一场史无前例的文化大革命在全国拉开序幕，随之而来的是学校里的轰动。停课引起了一场“革命”，很多老师都在纠结，包括唐老师。从那一年开始，全国各地的高校都停止了招生，老师苦心为我描述的大学梦也成了泡影。1977年，时隔十年，文革告一段落，恢复高考的消息振奋了许多青年学生的心。十年时间，我从农民到教师，再到部队当兵，最后因为“莫须有”的“社会关系”问题，去了一家工厂，成了一名工人。但在高考恢复的第一时间，我收到了唐老师厚厚的一本高考复习资料，让我每周六下午去他那里上一堂由部分初三学生组成的高考复习课。为了感谢唐先生的关心，我去找了他，当面真诚的感谢了他，并参与了一段时间的复习。后来由于小家庭的困难，更重要的是安于现状(铁饭碗)的安逸，最终没能如老师所愿放弃高空的机会。可谁曾想，20年后的1997年，我捧了近30年的“铁饭碗”终于被彻底打破了。50岁的时候，我走上街头，为自己的生计开辟了一片新天地。从那以后，唐先生每次见到我，总是流露出对我的惋惜和或多或少的歉意。是的，唐先生早年的善良改变了我的人生轨迹，但我从未有过责怪唐先生的想法。我一直心存感激。不是唐老师的关心，让我有机会回去上课，学到更多的知识。也是后来学到的知识，让我在人生的舞台上有了长足的进步，有了为社会做贡献的技能。老师，我真的很感激你，永远！
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模仿藤野老师，写一篇老师作文，600字求！！！
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，是谁在默默无闻地为我们的学习买单呢？是和我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每一位老师都是那么亲切。他们总是那么顺从我们的学习，对工作一丝不苟。老师的一生都奉献给了讲台...这片神圣的土地丰富了我的人生经历。虽然没有美丽的花朵那么美丽，没有冬天的雪那么纯净，但是很丰富，很美好。美丽的花朵在这片神圣的土地上绽放，让全杭州都能闻到这动人的芬芳，感谢这片神圣的土地。教师是神圣的，伟大的，纯洁的，高尚的。老师们为我们付出了太多，没日没夜的工作，没日没夜的忙碌。每一次，当我们步入失望的时候，你都会尽自己最大的努力帮助我们；当我们事事成功时，你会和我们一起庆祝，一起欢呼...是的，一个老师就像一个园丁，每天辛勤的耕耘着我们祖国的花朵，为了让我们早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！我们从最基础的aoe，到能够写出精彩生动的文章；我们从最基础的1+1，走到了能做99×99，靠的就是老师们的悉心教导。当老师是辛苦的，塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心灵是永恒的。你之所以伟大，不仅仅是为了传授我们的科学文化知识，更是为了给我们树立一个好榜样。老师，感谢您让我们充满自信，能够超越自己。你们用事实向我们证明，学习不是负担，而是一种乐趣和责任，是一把打开我们从未了解过的世界的钥匙。你教会了我们大胆探索，用自己的头脑和双手去发现和发现，让生活充满惊喜！谢谢你-老师，你是一个我们可以永远信任的人，在生活中遇到困难时会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。你常说你也曾经是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。谢谢老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。你给了我们开动脑筋的勇气，要求我们心胸开阔。你把美放在我们心中，给我们指导、洞察力和想象力，从而构建我们的生活。无论我们建立什么，你总是帮助我们打好基础，你为我们的成长做了最大的努力！也许随着时间的流逝，你讲课的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和善良将永远存在。春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。老师的眼神，语言，身影都深深的埋在我的脑海里。老师悄悄地点燃了别人，却悄悄地把自己燃尽了。老师对新一代人才进行指导，让我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕不停纺，做蜡烛照亮路。“千百年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛。在她的苦心经营和无私奉献中，多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁！谁知道里面包含了多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。不知道什么时候花开了，悄悄的，悄悄的，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界上，慢慢的，慢慢的到了上学的年龄，纠缠着爸爸上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次是多么的快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语奏出了快乐音符般的优美乐章，让我们疯狂。
84 Zan 3，015浏览2017-03-12
根据藤野先生写一篇关于你班上的一位老师或同学的文章。
唐先生，一位70岁的老人，精神矍铄。他身高约1.8米，走起路来仍然像小提琴一样。头发花白，戴着一副深度近视眼镜，完全学者型。唐老师是我初二的住校生和语文老师。他是我一生中最崇敬的老师之一，也是激励我一生的人。1962年，是中国连续三次自然灾害的第二年，暑假长达三个月。秋季学期开学，我拿着父亲的十块钱到学校，先报了名(记得整个费用是二十二块钱)。一周后，学校催欠费学生回去拿钱。周六下午回家，周日晚上空手回学校。家里没钱，我心里很清楚:不到一年的时间，在南京给舅舅治病的费用和舅舅的去世，让家里负债累累。但是我父亲仍然答应我，星期二将在镇上聚会，他会设法给我寄钱。我不记得周二早上我是怎么去上那些课的。坐在那堂课上，我不时向窗外望去，希望能早点见到父亲。我一直想知道我父亲是怎么得到这笔钱的...心不在焉的样子，第三节语文课被细心的唐老师看得清清楚楚。下课后，唐老师来找我，关切地问我为什么上课不专心听讲。我低垂着头，脸红了，告诉他我爸爸要送钱来。“好吧，待会儿让我见见你爸爸。”唐老师笑着拍拍我的肩膀。第四节课刚上到一半，终于从窗口看到了父亲的身影。我父亲提着一个似乎很重的草篮。在我教室前面转了一圈后，他就坐在离教室很远的操场上的一棵树下，等我下课。下课铃响后，我冲出教室，直奔爸爸。看到我，父亲慢慢站了起来，左手拿着一张我数了很多遍的小票。到了那里，父亲一脸尴尬，说:“唉，今天真是不如意。十几斤的烟叶只卖四斤多。”这只鸡本来要卖掉，但它又下了一个蛋。“我爸把手伸到篮子里的鸡下面，掏出一个粉皮蛋，不是很大，还红红的，还带血丝。”我不想卖，就算卖了也凑不出那么多钱。”父亲的目光避开了我，流露出各种无奈。我不知所措地站着，心里翻腾着:下蛋的鸡卖了可惜，烟叶怎么卖？那可是我爸爸一年的“口粮”！然后我爸说:“孩子，我跟你们学校领导说一下，看这个钱能不能再拖了。秋天过后我一定会给的。”我仍然静静地站着，“唉！爸爸真的无能为力。不然我和学校决定休学一年，明年有钱。爸爸一定会再送你去读书的。“沉默了很久……”啊，大哥，你是五行的父亲吧？"一个和蔼可亲的声音在我身后响起。"是的，是的，你是...“父亲猝不及防。”啊，汤老师！”我连忙转过身来叫了一声哦，你是唐先生，孩子的班主任，那好，那好！”“你给孩子们寄钱了吗？" "...”父亲无言以对，低下了头。突然，我举起左手拿着的小票:“差多了！不是，我在和孩子商量退学的事。”“退学？“唐老师看着有点惊讶。”孩子还小，回去也帮不上什么忙。”“我不想让我的孩子做任何事情，但是我真的不能考虑学费的钱...”于是父亲把家里的实际困难告诉了唐先生。唐先生沉默了一会儿，对父亲说:“这样吧，我跟学校领导说说你家的困难，看有没有办法。我会尽力不让孩子们失去学习的机会。“临别时，唐先生付了我半斤饭票和五毛钱粮票，叫我去师生道给父亲买米再回去。我们不能一次又一次的拒绝，只能感激。周四下午，唐老师把我叫到他办公室，告诉我，经学校领导同意，免除了我所有的学杂费，还给了我一个月两元五角的奖学金。太好了，那你就不用担心每月的中介费和蒸饭费了。然后唐老师带我去教务处拿回新书。周六下午放学后，我向班长请假，一路蹦蹦跳跳唱着回到十几里外的家。全家人听到这样的好事都喜出望外。父亲感慨地说:“唐老师真是个好人，儿子。你遇到了他，就像算命先生说的，你遇到了一个‘贵人’。没错，唐老师就是你撞的‘贵人’！“从那以后，为了这个来之不易的学习机会，我努力学习，进步很快，成绩跃居全班第一。唐老师总是很关心我，我的每一次进步，他都会给我及时的鼓励。他还要求我注意“劳逸结合”，多参加文体活动。但是那时候我身体很虚弱，抱着篮球也投不到围栏下面的篮圈。于是唐老师就教我在一些课外活动中打两把胡子。一个学期下来，我的二胡真的很有条理。我在班级娱乐晚会上表演过多少次？转眼间，已是6月4日的夏天，我已临近初中毕业。面对毕业后继续深造的选择，我似乎没有犹豫。考虑到家庭困难，我报了中专，早早出来工作(当时中专毕业的国家也有分配)。我最看好的是“成都气象学校”学习一年半，分气象系，月薪29.5元。其次，“淮安师范”出来当三年小学老师。我满怀信心地填好申请表，交了上去。(那时候我是自愿考的，没现在这么复杂。)第二天早上，一个同学通知我:“唐老师要你去，在语文教研组。“我什么都没想，直接去了语文教研组。一看，我的班主任吴老师也在。是唐先生先开的口。他手里拿着我填的“申请表”:“这个志愿是你自己填的吗？”我不好意思地说“是”。唐老师又问:“你咨询过班主任吴老师吗？“我无言以对，只轻轻摇了摇头。”是啊，老师把你培养的这么用心，希望你能有一个好的发展，可是你连升学这个重要的事情都不和老师商量，也不征求老师的意见。好，再填一遍。“我拿着一本空白的志愿书回到教室，想着怎么填。那个困难家庭的影子总是离不开我的视线。我下定决心，抱着早点工作的希望，把原来志愿里的一、二中专倒过来，在第三栏填了我们学校。下午四点左右，我又一次被叫到语文教研组，还是唐老师和吴老师，还是唐老师先开了口:“唉，这么小的年纪怎么老想去那个中专读书？“我刚要说家庭困难，唐先生拦住了我:“你要说家庭困难。早点工作可以减轻家里的负担，但是为什么不为国家想想呢？国家花了多少钱培养你？这个人力物力，需要你以后有更大的发展，为国家做出更大的贡献。好了，真相就不用多说了。你不就是家里有困难吗？高中会有更多的奖学金。暑假多割草晒晒太阳，卖点钱，准备新学年开学。“唐先生当着我的面，撕掉了我的第二封志愿书。我没有再填志愿表。可能老师给我填了一个。毕业前夕，7月8日，6月4日，我入团了，介绍人是我的三年级班主任吴老师和二年级班主任唐老师。6月4日的秋天，我顺利进入了我们学校的高级中学。学杂费全免，每个月还有三个半助学金。1966年初夏，一场史无前例的文化大革命在全国拉开序幕，随之而来的是学校里的轰动。停课引起了一场“革命”，很多老师都在纠结，包括唐老师。从那一年开始，全国各地的高校都停止了招生，老师苦心为我描述的大学梦也成了泡影。1977年，时隔十年，文革告一段落，恢复高考的消息振奋了许多青年学生的心。十年时间，我从农民到教师，再到部队当兵，最后因为“莫须有”的“社会关系”问题，去了一家工厂，成了一名工人。但在高考恢复的第一时间，我收到了唐老师厚厚的一本高考复习资料，让我每周六下午去他那里上一堂由部分初三学生组成的高考复习课。为了感谢唐先生的关心，我去找了他，当面真诚的感谢了他，并参与了一段时间的复习。后来由于小家庭的困难，更重要的是安于现状(铁饭碗)的安逸，最终没能如老师所愿放弃高空的机会。可谁曾想，20年后的1997年，我捧了近30年的“铁饭碗”终于被彻底打破了。50岁的时候，我走上街头，为自己的生计开辟了一片新天地。从那以后，唐先生每次见到我，总是流露出对我的惋惜和或多或少的歉意。是的，唐先生早年的善良改变了我的人生轨迹，但我从未有过责怪唐先生的想法。我一直心存感激。不是唐老师的关心，让我有机会回去上课，学到更多的知识。也是后来学到的知识，让我在人生的舞台上有了长足的进步，有了为社会做贡献的技能。老师，我真的很感激你，永远！
94喜欢4845浏览2017-11-24。
模仿藤野先生的作文，写一个老师，写几个关于他的事情。
伟大的老师，我们敬佩您。我们的老师又胖又高又圆。戴着一副800的眼镜，像个医生。老师留着长发。她善良可亲。有一次，我的字歪歪扭扭，非常难看。张老师留着我，让我再写。直到被告知书写工整规范，老师才让我回家。我当时很讨厌我的老师，心想:不就是几句话吗？写得好和写得差不都一样吗？你为什么一遍又一遍地写？用标准化的方式写单词是浪费时间。回到家，我把留下来的原因告诉了妈妈。我妈跟我说:“文字是一个门面，从文字可以看出一个人的性格。老师的严格要求是对的，是对你负责。你写得一手好字，是你自己的，谁也偷不走。”听了妈妈的话，我明白了老师的用意，也让我更加敬佩老师。从那以后，我就像一个一年级的小学生，每天练字，无论写什么作业都写得工整有规律。过了一段时间，我的字比以前更漂亮更规范了，被老师表扬了很多次。这是张老师严格要求的结果！心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满生机和活力。这根蜡烛是不是很像我们身边一个值得我们敬佩的人？他在课堂上给我们讲做人的道理；课后，她是我们的好朋友。如果学生遇到不懂的问题，她会耐心地教我们。是的，他是我们的老师。"蜡烛总是提醒我们处处为他人着想."这可能就是老师常说的！一年，老师为我们掉了多少颗“珍珠”？那我们呢。但是，我经常惹她生气。我觉得真的很难过，很后悔:我这个中学生，没有全心全意的努力。老师，我想对您说:“您为我们辛苦了，辛苦了；你带我们进入知识的海洋，在那里畅游，让我们明白了书中的乐趣；你认真备课，和我们一起品尝书中的美好午餐；你作为好朋友的关心。