病句很搞笑。
如；1，放弃一个美女令人心碎。说男人放弃漂亮女人是令人心碎的，但明白女人放弃追求美的权利也是令人心碎的。
我请他去。“叫”可以理解为让、使、送，这句话的意思是“我会送他”；“叫”也可以理解为“喊、叫、招手”等等。这句话是“我给他打电话”或者“我给他打电话”。
做手术的是他父亲。“外科医生”可以是实施手术的医生，也可以理解为“被手术的病人”。
4.学校领导对他的批评有充分的准备。“批评他”可以理解为校领导批评他，也可以理解为他批评校领导。
还有很多其他的:很搞笑！
1，“他背着老婆做了很多事”有不解之缘。读《bèi》可以理解为他没有让爱人知道的事情；读“bēi”表示他媳妇残疾。
下面是几个关于生死的句子。还有待考证。
在《杀死猎人的狗》中，很难区分猎人和狗。
“做手术的是他爸爸。”这句话打算把谁推上手术台，值得研究。
“鸡不吃。”是鸡不吃了，还是人不吃鸡了，这是鸡先生或者鸡小姐的生死问题。
“鸟不打”就是鸟不打或者人不打鸟。打鸟很有意思，打鸟真的让好人难过。
"她哥哥跟我说了一模一样的话。"是他哥说的和我说的一模一样，还是他哥猜的我说的？
简而言之，歧义句是指一个句子没有固定的意义，有两种或两种以上的理解和意义。
所谓病句，就是错句。任何违背语法结构规则或客观事实的句子都是病句。前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
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病句的类型
1，组成不完整
2.不正确的词序
3.搭配不当
4.表意含义不明
5、不合逻辑
6.语义重复
7.混合句
8、不一致
9.不当否认
10，冗余组件
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病句辨析
方法
病句辨析法就变成了三部曲:
1，读。调动语感检查语病。
2.提一下。提出树干检查枝叶。
3.分析。对事物语法上正确的分析。
区分病句的例子
1，上周去种树了。
【解析】没有主语
上周我们班去植树了。上周，我们班去植树了。
今天，三年级一班的所有学生都看了这部电影。
【解析】话反了
今天，三年级一班的所有学生都看了这部电影。
他的观点是正确的。
【解析】词语重复(两个或两个以上意义相同的词语可称为词语重复)
【修改1】他的观点是对的。【修改二】他的观点是正确的。
学生们正坐在宽阔的阅览室里看书。
【解析】用词不当
学生们正坐在宽敞的阅览室里看书。
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病句的修改方法
1，了解几种常见的病句类型，尤其是考试说明中指出的六种类型；语序不当，搭配不当，成分不全或多余，结构混乱，意思不清，不合逻辑。熟悉病句批改的常规方法。
2.修改病句的目的是使句子准确、清晰。修改病句的时候一定要保持原意，不要改。
3、从语法角度，抓住主句。无论是单句还是复合句，抓住了句子的主干，也就抓住了句子的基本意思，有利于改病句时保留原意。在抓后备箱的时候，要注意识别后备箱是否有问题。如有成分不全、主谓搭配不当、动宾搭配不当等缺陷，首先要改正。
4.从词法上看，看句子的修饰语是否与中心语搭配得当，句子的实词和虚词使用是否得当。
5.先说逻辑。中学课文虽然没有章节介绍逻辑知识，但修改病句时往往需要一些逻辑知识。平时要注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上是有错误的，在修改的时候要从逻辑的角度考虑。
6.选择、模仿和改变句型。
7.扩充句子，压缩段落。
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各种病句的修饰举例
不完全合成
(1)主题不完整
①由于滥用介词或“介词…方位词”格式导致主语不完整。
☆这部作品中，对人的正面鼓励和正面启发不多；相反，其中一些情节有负面影响。
相当多。
☆从大量的观测事实中我们知道，要把握天气的连续变化，最好每小时观测一次。
在这两个句子中，主语并不是真的缺失，而是被错误地放在了介词短语中。只要示例1
去掉“在”和“中”，句子就有主语了；在例2中，应删除“来自”和“来自”这两个词。在“事实”前加一个“得”字，让“大量观察到的事实”做主语。
(2)偷偷改题目，导致题目不全。
张文同志是一个犯过错误的好同志。改正错误后，他被任命为县银行办公室主任。
☆(许主任很关心我们，不让我们干重活)我们苦苦哀求了一次又一次，最后同意了，给了我们工作服。我们是多么幸福啊！
1条款的主语是“张文同志(他)”，第三条款的主语不是因为安排不了自己当主任而省略“他”，而是偷偷改了主语(上级领导)。要把偷偷改的主语写出来，在“安排”前加“被”。
例2第一句的主语是“我们”，第二、三句的主语是厂长徐的“他”。最后一个从句的主语又是“我们”，这样主语就不完整了。“最后，主语“他”要加在“他”之前，“我们”要加在“怎么样”之前。
(2)谓语不完整
①一个词表示主语，还没说完谓语，而是另一头，因此造成谓语不完整。
☆经过一个冬天的苦战，一座长4米、高20米、宽700米的河坝巍然屹立在天空中。
牧溪那边。
例句结构为:主语1+状语2+谓语2，说明前一句没有状语修饰的中心词，即谓语不完整。
我们可以把“after”放在句首，用“经过南浦人一个冬天的苦战”作状语，让“a dam”作句子的主语。
②谓语因缺少谓语中心而不完整。
☆这些杂交高粱产量高，比国外引进的抗病虫害能力强，所以被当地人接受了。
农民欢迎和推广的地区越来越多。
第二分句缺少谓语动词，“has”要加在“higher”之前。