2019大学英语六级阅读理解题库及答案(5-6)

2019大学英语六级阅读理解试题数据库及答案(5)人们并不经常意识到,在10世纪和110世纪的南欧社会中,女性占据着很高的地位。作为妻子,妇女受到嫁妆的保护。承认,这样做的目的是保护她免受被遗弃的风险,但实际上它在当时的社会和家庭生活中的作用要重要得多。嫁妆是妻子获得丈夫全部财产十分之一的权利。妻子有权在丈夫同意的情况下进行所有交易,这不仅仅是一种权利;文件显示她享有与丈夫同等的真正决定权。在任何情况下,这些文件都没有表明丈夫和妻子的法律地位有任何程度的差异。

妻子分担管理丈夫的个人财产,但事实并非总是如此。女人们似乎完全准备好捍卫自己的遗产,对抗试图超越她们权利的丈夫,有时她们表现出良好的战斗精神。一个恰当的例子是玛丽亚·维瓦斯。她与丈夫米罗达成协议,为了家庭的需要,卖掉她继承的一块田地,但她坚持要得到补偿。没有人答应,她成功地把丈夫拉到书记员(法学家)那里,正式起草了一份合同,从米罗的个人遗产中分配给她一块土地。这位不幸的丈夫不得不同意,就像合同上说的,“为了和平。”无论是因为嫁妆还是因为脾气暴躁,妻子知道如何在家庭环境中为自己赢得一个强大的经济地位。包括抑郁症在内的ric疾病通常要到十八九岁或二十出头才会表现出来。

练习题:

选择问题的正确答案:

1.一分米是________。

A.妻子从父亲那里继承的遗产

B.给新婚丈夫的金钱礼物

c .保护妻子的权利

D.书面合同

2.在南欧10和11世纪,女性的社会地位是______。

A.高于男性

B.和男人一样高

C.低于男性

d .从未被认可

3.提及Maria Vivas案件的目的是

为了表明女性和她们的丈夫拥有同样的权利,如果不是更多的话

为了证明脾气暴躁的女人拥有强大的经济地位

告诉读者一些国家的真实情况

展示女性的战斗精神

4.丈夫可以卖掉妻子的遗产吗?

A.是的,如果她同意的话。

B.不,在任何情况下。

C.是的,只要他愿意。

d,可以,如果他岳父同意。

5.下列哪一项没有被提到是嫁妆制度的影响?

A.丈夫必须分享婚姻中的决定权。

B.妻子可以管理丈夫的个人财产。

C.妻子获得了强大的经济地位。

D.妻子不会被丈夫抛弃。

参考答案及分析

1.C .词义推断。1段第二句话点出了decimum的作用,即相当于“彩礼”作为保护女性的工具。第四句指出了它在句子中的定义“十进制是……”。结合这两句话,我们可以得出结论,选项C是正确的。

2.B .推理和判断问题。文章第1句说明当时女性的地位是很高的,第1段最后两句说明女性的地位和丈夫没有什么区别,所以可以推断这个问题的答案应该是b。

3.A .推理和判断问题。这个问题考察的是例子和观点之间的关系。这个例子是为了证明前面的观点,也就是第二段的前两句话。选项A是这两句话的总结。

4.A .推理和判断问题。这个问题是从例子中推断出来的。根据Maria Vivas的例子,可以确定答案,并且从第2段第4句中与丈夫的约定可以推断,在出售妻子继承的财产之前必须获得妻子的同意,因此选项A是正确的。

5.D .事实细节。答案可以通过排除法找到。1段倒数第二句可以证明选项A是正确的,2段第一句可以证明选项B是正确的,2段最后一句可以说明选项C是正确的,只有选项D过于绝对。

2019大学英语六级阅读理解试题数据库及答案(6)早在安妮塔·鲁特南(Anita Rutnam)到达雪城大学之前,自杀的念头就一直萦绕着她。她有精神病史,甚至试图自杀。大学三年级的时候,她又尝试了一次。1998年2月的一个早晨,就在一名校园辅导员建议她因自杀倾向而住院几天后,鲁特南从锡拉丘兹大学宿舍的八楼跳下。

她奇迹般地活了下来。但三年后,鲁特南仍能感受到那一天的影响。她没能完成大学学业,正在起诉她以前的学校渎职。她的诉讼声称,鉴于校园辅导员的建议,学校官员应该做更多的事情来防止她的自杀企图。

这一事件和其他事件使人们注意到一个在宿舍和学生中心引起越来越多关注的问题。大学是否为可能患有一系列精神疾病的学生提供了足够的照顾?在锡拉丘兹的案例中,学校的一位发言人争辩道,“学校反复试图帮助安妮塔,我们认为他们的行为是恰当的。”但是律师们在那里和其他地方都很忙。

继事故之后,自杀是大学生的第二大杀手。虽然在校园里自杀的学生人数并不比普通人群中18-24岁的人数高,但一系列轰动的事件提出了一个问题,即问题学生是否得到了适当的关注。

那么,学校对有风险的学生有什么责任呢,尽管这些学生在基因上可能更容易患精神疾病?大学可能是精神问题的滋生地。不良的饮食习惯和不规律的睡眠模式——尤其是与大学生活的学业压力相结合——都可能引发精神问题。此外,包括抑郁症在内的许多主要精神疾病通常在青少年晚期或20岁早期才会表现出来。

练习题:

选择问题的正确答案:

1.安妮塔·鲁特南没能完成大学学业很可能是因为_____

A.她从锡拉丘兹大学得不到足够的关心

B.她身体不够健康,不能继续上学

C.她在学校的时候仍然一直想着自杀

D.她经常被这件事的记忆所困扰

2.作者想通过安妮塔·鲁特南的故事让我们了解什么?

A.大学不对他们的学生负责。

B.自杀在大学校园里很流行,应该妥善处理。

C.安妮塔为什么自杀仍然是个谜。

D.大学应该做好准备,以防学生起诉他们。

3.安妮塔指责她以前的学校什么?

A.对她反常行为的无知。

B.对她的自杀意图缺乏防范。

C.未能给她适当的学业指导。

D.对她的身体疾病漠不关心。

4.雪城大学如何应对安妮塔的诉讼?

A.这给了她应有的关注和帮助。

B.成年学生应该能够控制自己的行为。

C.监督学生不仅仅是学校的责任。

D.大学可能是精神问题的滋生地。

5.除了_____之外,以下所有问题都被暗示为校园自杀事件的可能原因。

A.学习成绩差

B.睡眠不足

C.缺乏家人的关心

D.精神疾病家族史

参考答案及分析

1.D .事实的细节。根据问题的题干找出第二段的第二句和第三句。这两句话之间有隐含的因果关系,第二句是因,第三句是果。第二句只提了选项d,其他选项都没提。

2.B .推理和判断问题。本文开头举例支持的当前点是第3段的1句,结合自杀,此题答案为b,选项a和d错误,选项c与本文写作目的无关。

3.B .事实的细节。第二段第三句的弊端和第四句的虚拟语气表明她认为学校对她的自杀企图没有采取足够的预防措施,所以她选择b,选项A最令人不安,但第三句表明学校已经注意到她的问题,但不够重视,所以选项A过于绝对。选项c中的学业指导和d中的身体疾病属于与文章无关的信息。

4.事实细节。第四段倒数第二句的引语是学校发言人的辩护,与选项a的意思一致,选项b和c是无关信息。选项d是原文最后一段原句的翻版,与本题无关。

5.C .事实细节。最后一段提到了精神疾病的许多原因。1句中“一般处置”一词表示先天,与选项d的内容一致,选项b和a分别对应文中破折号前后的内容。