七年级下册语文第四单元试题。
1.读出下列句子中所添加的单词。(4分)
(1)邓稼先一直工作到去世()，为国防兵器做出了许多新的伟大贡献。
(2)贾宪忠诚纯洁，是我最心爱的朋友。
(3)想到这里，费米不禁打了个寒颤()。
(4)鲁迅先生有点犹豫。这是怎么回事？还是转身就走？
2.在横线上工整地抄写下面几行。(2分)
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3.下列对课文相关内容的解释错误的是()(2分)
A.邓稼先是我国核武器研发的重要技术带头人，为我国原子弹、氢弹和新型核武器的研制成功做出了巨大贡献，被追授“两弹一星”功勋奖章。
B.鲁迅是中国伟大的文学家、思想家、革命家，逝世于1936+09年6月65438+10月19。作品包括散文、小说、诗歌、散文等体裁。
C.居里夫人是波兰的物理学家和化学家。1903年与丈夫居里获得诺贝尔物理学奖，1911年居里夫人获得诺贝尔化学奖。
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱化学，一生致力于化学的理论研究。
4.下列句子中，把一些成语加得不恰当的是()(2分)。
A.面对突如其来的灾难，学校是一个天然的避难所，既安抚学生，传递温暖，又保护大众。
拥挤和凝聚人心。
B.近年来，微博逐渐成为舆论引导的前沿阵地，政府设立微博已成惯例。
C.有的游客明明看到了油菜田里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地进去拍照、摄像。
人无可奈何。
D.从古代的大同理想到今天的中国梦，虽然时代背景和历史条件发生了巨大的变化，但其中蕴含的对公平正义和社会和谐的期待却具有相同的延续性。
5.下列句子中，有言语障碍的是()(2分)。
A.在春光明媚的季节，本报组织近80名中小学记者走进潍坊高密，探访莫言故里，采访莫言亲属。
b当今社会，个人获取知识的途径有很多种，但谁也不能否认，阅读仍然是最重要的途径之一。
C.《五月的花》作为五四青年节的品牌节目，经过多年的精心打造，赢得了良好的口碑，深受广大师生的喜爱。
D.普及灾害教育，需要真正将灾害教育纳入国民教育，从而强化公众的风险意识，提高应对灾害的能力。
6.综合学习。(8分)
学校开展了以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合学习活动。请完成以下任务。
活动1:从下列材料中选择两个，结合实例探究“厉行节约，反对浪费”的途径。(4分)
材料一:美国得克萨斯州有一条法律:任何酒店、餐厅都不允许随意倾倒客人吃剩的食物。扔掉仍可食用的食物是一种犯罪。
材料2为了防止粮食浪费，法国推出了反浪费计划，从细节上提供了节约粮食的好政策和好方法，并签署了全国反浪费公约。
材料3谁知道中餐每一粒都是硬的？一粥一饭，苦苦思索时；半丝半缕，很难保持对物质资源的思考。这些古老的教义传达了提倡节俭和摒弃奢侈的信息。
材料4有一个保存叫CD！有一种公益叫CD！有一种习惯叫CD！网友发起了“食物不剩，用完的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈反响。
例:我选择材料4，探究结果:利用公共媒体进行宣传。
我选择探索结果:
我选择探索结果:
活动二下面是人们在餐桌上讲排场的顺口溜。有人又写了一首反对餐桌浪费的顺口溜。请完成它。(4分)
豪华高档足够有诚意；多点菜就够热情了；当你有足够的食物时，你就是富有的。
经济效益彰显真情；, ;, 。
二、阅读理解(40分)
阅读下面的内容，回答问题。(13分)
永恒的骄傲
贾宪去世后，在我给他妻子许鹿希的电报和信中有以下几段:
——贾宪忠诚纯洁，是我最心爱的朋友。他的无私精神和巨大贡献是你的，也是我永远的骄傲。
贾宪去世的消息让我想起了他和我半个世纪的友谊。我知道我会永远珍惜这些回忆。希望你能在这个悲伤的日子里，用长远的历史眼光来看待贾宪和你的人生。只有真正永恒的才是有价值的。
——邓稼先人生有方向，自觉向前。没有犹豫，没有矛盾。
是的，如果贾宪重新选择他的路，他还是会走他走过的路。这就是他的性格和品质。没有多少人能这样评价自己的人生，所以我们应该先感谢庄稼！
7.如何理解《永远的骄傲》这个标题的含义？(2分)
8.这一部分是全文的最后一部分。请在全文中指出它的作用。(3分)
9.这篇文章使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(2分)
10.为什么说“邓稼先的人生是有导演的，是有意识推进的。没有犹豫，没有矛盾”？(3分)
11.如何理解文章“是的，如果贾重新选择他的路，他还是会走他已经走过的路。这就是他的性格和品质的意义？(3分)
阅读下面的内容，回答问题。(17分)
春末绝版
朱以撒
又到三月三号了。兰亭之上的天空像孩子的眼睛一样清澈。竹子在温暖的气氛中拔节，风在吹。春天最迷人的部分是由竹林中的绿色植物释放出来的。
1600多年过去了，大部分琐碎的日子都被遗忘了。只有在这一天，人们照例会聚集在兰亭纪念书圣，弘扬书法，帮助晋代文人吟诗作赋。我们在努力还原当时的仪式，接近那个盛况。现在有了这个仪式，文人能到达烟水深处吗？
公元353年晚春初，王羲之在《兰亭序》中愉快地写道:“天高云淡，风和日丽。”40多人走在山林小道上。林中有影响的秀才谢安来了，和尚支遁来了。王羲之带了几个儿子，最小的一个九岁，给他们献上。四十多个人幸福地拥抱在一起，洒满了从茂林竹林里倾泻下来的温暖阳光，_ _ _ _ _ _ _。到处流淌，诗快的人脱口而出。谢安、王羲之、孙绰等二十余人迅速作诗，赢得好评。、邱髦等十余人一时难以即席吟诵，被罚三巨杯酒。年轻的王献之参加了这样的成人活动，不知所措，所以他不得不喝一杯好酒。一切都是自由随意的。只有这样，吉雅才能充满奔放的气息。
(4)谢安还参与了《兰亭雅集》，像一个普通的文人一样，成了一首四言五句的诗。在吉雅，他没有什么不同。从文人的角度来看，谢安的影响力胜过吉雅所有人。从职位上看，谢安先后担任过桓温司马、吏部尚书，甚至在东晋担任过宰相。这样的人集中在兰亭雅，对谁都是平等的。没有人刻意提到他们，也没有专门的文章去渲染他们。这就是金文人的自由精神和自由文风。难得的是谢安的平常心，更难得的是士人的平常心，已经达到了自由的最大价值。
⑤文人在山川怀抱中的相聚，是雅集的动力。没有必要因为安逸而对对方产生戒心和戒备。你想做什么都可以。大家都以个性和精神享受为主，追求浪漫、闲适、无忧无虑的乐趣。一次普通的学者聚会，能流传下来的恐怕远远超出所有参与者的预料。他们只是开心了一天，带着草药和野花的香味轻松回家。
⑥如今的兰亭依旧静谧、清幽，却多了许多人为的痕迹，不是当年的草木情怀，渐渐将自然的气息逼到了角落，甚至似乎没有了。在孙绰的笔下，短短的几个身影就把远处的风景搬到了我们的眼前。“是芳草、净镜、花木观、鱼鸟观”，远比我们今天看到的丰富。像《兰亭序》这样的美文也是如此，高度确立。兰亭再怎么被后人修复，也顶多是一种怀念和模仿。
⑦公元353年的这个晚春过后，我们的很多聚会都失去了原本的意义。我们在追随和临摹的过程中错过和回眸，往事轻如竹林中袅袅的烟水。
在暮春的今天，你真的可以沿着兰亭的方向走一走，去寻找你失落的气质和情怀。
12.绝版的东西往往很珍贵。公元353年春末，有什么让人觉得弥足珍贵，不可复制？整体把握文章内容，回答三点。(3分)
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13.根据③段用横线画一句，顺着思路再写一句，展现兰亭雅集之美。(2分)
四十多个人幸福地拥抱在一起，洒满了从茂林竹林里倾泻下来的温暖阳光，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
14.第(4)段重点介绍了大文豪、宰相谢安参与兰亭雅集的情况。“最轻微”这个词可以删掉吗？为什么？(3分)
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15.“适宜性是吉雅的驱动力。”请用第⑤段中的相关句子谈谈“依依”的意思。(2分)
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16.孙绰矮小的身影，把兰亭悠远的风景带到了我们的眼前。请欣赏第六段波浪线句子的美。(3分)
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17.“顺着兰亭的方向走”其实是告诉我们要发扬传统，重塑优雅的收藏。请结合生活实际谈谈如何“找回失去的气质和感情”。(4分)
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阅读下面的内容，回答问题。(10分)
奇怪的痕迹
那一年，文参加高考，差六分落榜。
那一夜，文望着窗外的月色看了一夜。
吃早饭时，文对爸爸说:“爸爸，我想复读一年。”
爸爸听了，白了他一眼，说:“算了吧！回家帮我！”
文知道爸爸的脾气，爸爸决定了，九头牛也拉不回来，错了也不会改。再说，这一次，爸爸是对的。那一年，家里真的很困难:奶奶去世了；刚埋了奶奶，妈妈又病了；我家贷款买的牛也莫名其妙的死了。两个弟弟还在上小学。家里只有一个劳动者。
那天晚上，文听了一夜蟋蟀的叫声。
第二天天刚亮，文就去看爷爷。文知道爸爸是个孝子，爷爷的每一句话他都听。爷爷很痛苦，他马上去找爸爸。爸爸听了爷爷的话，生气地说:“叫他复读。能把钱赚回来吗？”一句话让爷爷哑口无言。
文去找爸爸的好朋友。赵波和他的父亲在主房间里谈了很长时间，然后叹口气摇摇头，离开了。
文咬咬牙，骑上他的旧自行车，去县城中学找当老师的叔叔。这是最后一线希望。
下午，文骑自行车带他叔叔回家。大叔的脸被晒得通红，文浑身是汗，像是刚从河里爬出来。
舅舅一口水都没顾得上喝，就坐在正在绑扫把的爸爸旁边:“叫宝宝回学校去！”
爸爸固执地说:“家里没钱！”
我舅舅说:“我替他付钱！”"
爸爸白了他一眼，说:“再给他一年，他还是要读书。你会给吗？”
大叔坚定地说:“对！”
爸爸连珠炮似的说:“不能给我考吗？”？你被录取表白了吗？"
我气得舅舅垂头丧气地走了。
郑雯想冲上去给爸爸两脚，但他不敢。文也是个孝子。
文默默地走到他家后面的山崖上，靠在一棵柏树上，无力地一瘸一拐地走下来。在文的脑海里，一张张专注于班级的脸闪过，文的耳边回荡着班级清脆的铃声。
这时，不知从哪里传来的广播“敢问路在何方？路在脚下。歌中，文流下了伤心的眼泪:我脚下的路在哪里？我脚下是悬崖！
不知过了多久，文才听到是谁在叫他。这声音是多么熟悉和亲切啊！文扭头看是爸爸。文倔强地转过头。
爸爸走过来亲切地说:“宝贝，我们回去吧！”"
文生硬地回答:“我没有！”
爸爸问:“你想要什么？”
文大声说:“你不叫我复读，我就从这里跳下去摔死！”
文想借此气他爸，让他好好揍一顿。这样，他心里可能会好受些。
谁知，听了他的话，爸爸眼眶湿润了。他一下子把文拉起来搂在怀里，激动地说:“爸爸答应你了！”"
闻听此话，简直不敢相信自己的耳朵，瞪着老板。
爸爸说，“你要找爷爷、赵波和你叔叔。你感动了爸爸！你害怕自己考不上大学吗？爸爸累弯了腰，也是为了宝宝复读！”
“哎！”文叫了一声，抱住了爸爸，滚烫的泪水顺着他的脸流了下来。
文学了一年，考上了北京大学。
只要有1%的希望，就用99%的努力去争取。这个时候，事情往往会好转，甚至产生奇迹！不是吗？
(有删减)
18.这篇文章中的一句话揭示了“奇迹”的先决条件是:(2分)
19.文中下划线的句子对解释“爸爸的脾气”有什么作用？(3分)
20.文章花了很多时间在为复读“写作”的过程上，却忽略了复读的过程和结果。为什么要这样处理？(2分)
21.故事中的文是一个什么样的人？尽量用一句话表达。(3分)
三。写作(40分)
22.阅读下列材料，按要求写作。
材料1:美国国家航空航天局安全顾问小组的一名成员警告说，由于美俄工程师之间缺乏沟通，国际空间站可能会发生严重事故。
材料二:英国大作家萧伯纳说:“你和我是朋友。我们每人拿一个苹果，互相交换。交换之后，我们还是一人一个苹果。”如果你有一个想法，我有一个想法互相交流，那么我们每个人都会有两个想法。"
看完以上材料你有什么想法？你在生活中有类似的经历吗？请以“交流”为题写一篇文章。你写的东西一定要在这个主题之内。
要求:①自主决定；②风格选择；3题目自制；(4)不少于500字；⑤不要抄袭。