新课标单元创新卷政治教育版要求参考答案。

第一课文化与社会

发展:文化现象一直存在。

范围:文化现象无处不在。

文化呈现出自己独特的色彩。

1.文化

含义:一切与经济、政治相关的人类精神活动及其产品。

范围:思想部分:世界观、人生观、价值观。

非意识形态部分:自然科学技术、语言文字。

本质:精神现象

特点:①文化是人类社会特有的现象。文化是人创造的，是人独有的。文化是人们社会实践的产物。

②文化是人(通过参加文化活动和接受文化知识教育)逐渐培养起来的素养。

③人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

为什么要大力发展文化？(文化的作用)

文化作为一种精神力量，可以在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响。这种影响不仅表现在个人的成长过程中，也表现在民族和国家的历史中。

(2)一定的文化是由一定的经济和政治决定的，它反作用于一定的政治和经济，赋予其巨大的影响力。

(1)不同民族的文化影响了不同民族和国家各具特色的发展道路。

(2)先进健康的文化会推动社会发展，落后腐朽的文化会阻碍社会发展。

③文化与综合国力

(1)文化在综合国力竞争中的作用越来越突出，成为综合国力的重要组成部分。文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要组成部分。

(2)这就要求我们把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化的创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

文化、经济和政治的关系

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化是由一定的经济和政治决定的。

一定的文化反作用于一定的政治和经济，赋予其巨大的影响力。

②文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

表现:科技，工人素质

衡量标准:文化产业、文化消费和文化生产力。

(1)文化促进经济发展

(2)文化就是生产力。

③文化与政治相互交融。

(1)人们需要更高的文化素养才能参与政治生活。

(2)文化关系到国家安全(文化渗透、文化霸权主义)

经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展总是与经济的发展同步，也不能简单地认为文化是经济和政治的衍生品和附属品。文化有自己的传承，也有相对的独立性。认为只要物质条件好了，精神文化自然会好起来，物质条件差得差不多，精神文化就搞不好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。

第二课文化对人的影响

来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动。

表现:①文化影响人们的交往行为和方式。

*影响因素:价值观、习俗、教育程度、语言、符号、器皿、行为。

②文化影响着人们的实践活动、认知活动和思维方式(具有相对稳定性)。

*影响因素:文化环境、知识素养、价值观。

*(1)影响人对事物的认识角度、深度和广度。

*(2)在实践中影响人们对目标的确定和行为的选择。

*(3)影响不同思维方式的形成

特点:①含蓄。

(1)一般不是有形的或强制性的，而是无时无刻不在产生的。

(2)人们对健康文化影响的接受，往往是一个自觉学习、主动接受文化影响的过程。

②深刻而持久。

人的文化素养的核心和标志:世界观、人生观、价值观。

文化塑造生活。

优秀的文化可以丰富人的精神世界。

*培养健全人格的重要途径:积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界。

②优秀的文化可以增强人的精神力量。

优秀的文化作品总能以其独特的感染力和号召力震撼人心，成为照亮人心的火炬和引领人们前进的旗帜。

③优秀文化能促进人的全面发展。

*社会发展和人类发展是相辅相成的。

*人的全面发展的表现:思想道德素质、科学文化素质、健康素食。

④优秀文化能满足人们日益增长的精神文化需求。

第二单元文化传承与创新

第3课文化多样性和文化交流

1.文化多样性

含义:主要指民族文化的多样性。

表现:①民族节日

(1)包含了民族生活中的风土人情、宗教信仰、伦理道德等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

(2)庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族感情的集中表达。

(3)通过各民族的传统节日和习俗，领略不同民族文化的魅力。

②文化遗产

(1)是一个国家、一个民族历史文化成就的重要标志。

(2)对于研究人类文明的进化具有重要意义。

(3)它在展示世界文化的多样性方面发挥着独特的作用。

(4)是人类共有的文化财富。

为什么要尊重文化多样性？

尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

每个民族的文化都有自己的精髓，每个民族的文化精髓都是其历史发展的产物，是人民智慧的结晶。在一个民族的历史和现实中，民族文化对维护社会生活和社会稳定具有重要作用，是这个民族生存和发展的精神基础。尊重文化多样性，首先要培育和发展自己的民族文化。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

鲜明的民族特色丰富了世界文化，促进了人类文明的发展和繁荣。

(3)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

如何尊重文化多样性？

正确态度:既要认同自己的民族文化，也要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，促进人类文明繁荣进步。

②原则:承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

③要求:在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和谐相处，促进世界文化的繁荣。

坚持正确方向，克服“保守主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”等错误倾向

⑤既要热烈欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收世界各国优秀文明成果，又要积极向世界推广中华文化，做传播中华文化的使者，提升国际影响力。

2.世界文化与民族文化的关系

(1)文化是民族的。

(1)民族文化之间存在差异。

(2)各民族都有自己的文化个性和特点。

(2)文化就是世界。

(1)世界各民族的社会实践都有其* * *特点和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也是如此。

(2)各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩。

3.文化交流

含义:人们以一定的方式传递知识、信息、思想、情感和信念，以及与之相关的一切社会交往活动。

途径:①商业贸易是文化交流的重要途径。

(1)通过商品中蕴含的丰富的文化交流，

(2)人际交往过程中的沟通。

②人口迁移是文化交流的重要方式。

③教育是文化交流的重要途径。

(1)人们可以通过学习各种文化课程来获取不同的文化知识。

(2)国与国之间互派留学生和访问学者是更直接的文化交流方式。

媒体的含义:媒体。

发展阶段:口语、文字、印刷、电子、网络。

大众传媒的含义:现代文化传播的手段，以印刷媒体的推广为标志。

形式:报纸、广播、电视、网络。

优点:①超越时间和空间的限制，收集世界各地的信息。

②文化具有强大的传播、交流和享受功能。

第四课文化传承与文化发展

1传统文化

含义:在长期的历史发展中形成的，在现实生活中保留下来的相对稳定的文化。

具体传承形式:①传统习俗的传承。

传统习俗:在一定的社会群体中确立并代代相传的风俗、礼仪和习惯。

地位:传统文化的基本形式

②传统建筑的传承

建筑被称为凝固的艺术。

地位:传统文化的重要标志

③传统文艺的传承。

文艺被称为民族精神的火炬。

地位:中华民族灿烂文化的重要组成部分

④传统观念的继承。

传统思想包括在长期历史积累中形成的理论观点、学术思想和道德观念。

身份:中国文化的重要组成部分

特点:①传统文化相对稳定。

传统文化代代相传，保留了其基本特征，同时，其具体内涵可以因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族风貌，是维系民族生存和发展的精神纽带。

为什么要正确对待传统文化？

①传统文化的影响是双重的。

传统文化如果能适应社会生活的变化，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起到积极的作用。另一方面，如果保持不变，传统文化也会起到阻碍社会进步和人类发展的负面作用。

②只有充分发挥传统文化的积极作用，克服其消极作用，才能发扬光大。

只有正确对待传统文化的影响，每个人才能全面发展，才能更好地创造新生活。

如何看待传统文化？

①正确的态度:“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，我们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分清精华和糟粕。我们要继续保持和发扬传统文化中符合社会发展要求的积极内容；对于传统文化中落后的、腐朽的、不适应社会发展要求的东西，要“移风易俗”，自觉改造或淘汰。

②在文化传承过程中，不断革除陈旧过时的旧文化，引进体现时代精神的新文化，“推陈出新，推陈出新”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中传承。

坚持正确方向，克服“保守主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”等错误倾向

④立足社会实践，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和使用者。

文化传承与发展的关系

①继承和发展是同一个过程的两个方面。

(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

③文化在继承的基础上发展，在发展中传承。

影响文化发展的重要因素

①社会制度的更替

(1)生产力和生产关系的矛盾运动决定了社会制度的变化和文化的发展方向。

(2)代表新的政治经济力量的新文化，将通过对代表旧的政治经济力量的旧文化的斗争，有力地推动文化的进步。

②科学技术的进步。

(1)科技进步是推动经济发展和文化发展的重要因素。

③思想运动

(1)思想运动往往催生社会变革，推动文化发展。

教育是人类传承文化的独特的能动活动。它具有选择、传播和创造文化的特定功能，始终发挥着教育和培养人的重要作用。

第五课文化创新

为什么要文化创新？

文化发展的本质在于文化创新。

①必要性

文化创新是社会实践发展的必然要求，也是文化自身发展的内在动力。

②重要性

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。

③意义

(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，并指导和制约着社会实践的发展。

我们进行文化创造，实现文化创新，是为了满足需要，服务于社会实践。

推动社会实践发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

(2)文化创新可以促进民族文化的繁荣。

一个失去了创新能力和新陈代谢功能的文化是没有未来的。

只有在实践中不断创新，传统文化才能充满生机和持久，民族文化才能充满生机和丰富。

文化创新是一个民族文化永葆活力和凝聚力的重要保证。

如何创新文化？

它立足于社会实践，是文化创造的基本要求，也是文化创新的根本途径。

要立足发展中国特色社会主义的实践，着眼人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点弘扬中华民族优秀文化传统，借鉴世界各民族文化之长，积极创新内容和形式，努力铸造中华文化新文化。

②文化创新的基本途径。

继承传统，开拓创新。

(1)注重传统文化的传承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新”。

一方面，不能离开传统文化谈文化创新。任何时代的文化都离不开传统文化的传承；任何一种文化形式都不能抛弃传统文化，从零开始。

一个民族和国家如果忽视对传统文化的批判继承，就会失去文化创新的基础。

另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。

文化创新表现在努力为传统文化注入时代精神。

面向世界，博采众长。

(1)在文化交流、借鉴、融合的过程中，要以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果。

*需要有宽广的胸怀，铸造百家的精神，科学分析的态度。不同文化之间必然会有矛盾和竞争，但文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。

*只有不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。

(2)在学习和借鉴其他民族的优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

坚持正确方向，克服“保守主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”等错误倾向

总之，从时代的高起点上推动新的文化内容、体制机制和传播手段的创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。

人民始终是社会实践和文化创造的主体。我们要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。

文化创新与社会实践的关系

①社会实践是文化创新的源泉。

②社会实践是文化创新的动力。

文化创新的主体

人民始终是社会实践和文化创造的主体。

②文化创作者要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有充分认识发展中国特色社会主义的重大意义，关注最广大人民的根本利益，了解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研创新，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。