苏教版小学四年级下册科学实验复习资料谁有？

首先，填空:

人体内有(206)块骨头。

2.骨骼具有(支撑身体)(保护内脏)(重要组织)的功能。

3.骨头之间可活动的关节称为(关节)。

4.人体的一切动作都是由肌肉(骨骼)(关节)的(收缩)和(放松)驱动的。

5.判断一个物体是否在运动的标志是这个物体的(位置)相对于另一个物体是否发生了变化，我们称之为(参照)。

6.运动速度是指(在一定时间内行进的距离)。

7.一个钟摆，钟摆来回一次，我们算摆动(1)次。

8.气象台在发布台风预报时，除了时间、风速、风力等级外，还强调(风向)。

9.蚕的一生分为以下四个阶段:卵、幼虫、蛹和成虫。

10，刚孵出的蚕叫(幼虫)。

11.蚕蛾的身体分成(3)部分，有(3)对生的脚，它的触须是(有羽毛的)。

12，世界上最早种植桑树和养蚕生产丝绸制品的国家是(中国)。

13，在使用弹簧秤测量力之前，检查指针是否在(0)处。

14.当物体受到外力时，其形状或体积会发生变化；外力撤除后，恢复原来的形状或体积。这种性质叫做(弹性)。这种能使物体恢复原来形状或体积的力叫做(弹性)。

15，(引力)使得地球上的一切都有垂直向下的引力。

16.当一个物体在另一个物体的表面上运动时，两个物体的接触面上会有一个(阻挡)力，这个力叫做摩擦力。

17，40年的研究，能预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮8226；Goodall)。

18，科学预测不是乱猜。但是有(根据)推论。

19.常见的调查形式有:(实地调查)(访谈调查)(问卷调查)(资料调查)。

20.脊柱里有(骨髓)和(血管)，骨髓可以做成(血细胞)。

21，骨头是空心的，里面的软物质叫(骨髓)。

22.我们全身的骨骼分为四个部分(头)(躯干)(手臂)(腿和脚)。

23.我们的身体仅仅靠骨骼运动是不够的，还要靠(肌肉)运动。

24.肌肉总是成对工作，一个(收缩)，一个(恢复)。

25.肌肉除了用骨骼完成运动，还能保护(骨骼)和(身体)。

26.以一个人坐在行驶的汽车里为例。如果选择汽车作为参考，则人是(不动的)。如果选择地面上的树作为参考，则人是(移动的)。

27、最早养桑养蚕、产丝的国家是(中国)。

28.(伽利略)根据教堂里吊灯的不断摆动，发明了“脉搏计”。然后有一个钟摆。

29.(牛顿)发现了地球引力，力的单位是(牛顿)。

二、是非问题:

1.所有调查都可以独立进行。(右)

2.所有的预测都是正确的。(错误)

3.没有调查就没有发言权。(右)

4、所有的调查不能遗漏任何一个目标。(右)

5.世界上没有完全静止的物体。(右)

6.坐在行驶的车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。(错误)

7.摆的速度与摆的重量无关。(错误)

8.斜坡上滑行的木块是直线运动的，孩子的立定跳远从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。(错误)

9.一根骨头指的是某根骨头。(错误)

10，骨骼坚硬结实，能生长。(右)

11.肌肉占体重的40%。(右)

12，人体静止时，体内的肌肉也停止运动。(错误)

13.多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。(右)

14.我们感觉骨骼、关节和肌肉的主要方式是触摸它们。(右)

15，骨头里有骨髓和血管。(右)

16.不同的运动有不同的效果。(右)

17，骨架是一个完整的骨架，没有一块或一组可以称为骨架。(右)

18，膝关节只能屈伸运动；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节可以弯曲、伸展或旋转。(右)

19，人体处于安静状态，心跳和呼吸的部分肌肉还在运动。(右)

20.蚕丝是一种高级纺织原料，被誉为“纤维皇后”、“第二皮肤”。(右)

21，选择不同的参照物，判断物体是否在运动。(右)

22.物体通过液体或空气时，不会产生摩擦力。(错误)

23.球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都是有弹性的。当我们对它们施加一个力使它们变形时，它们就有了弹性。(右)

三、问答:

1.你知道哪些食物富含蛋白质和钙吗？

答案:大米7克，面粉9克，黄豆36克，绿豆24克，豆腐7.4克，白菜2克，茄子2.3克，苹果0.4克，花生27克，猪肉9.5克，牛肉20克，1.5克人乳，牛奶3.3克，鸡蛋15克，鲤鱼65445克。人乳、牛奶、鸡蛋中的蛋白质含量虽低，但所含的必需氨基酸量与人体基本一致，因此营养价值高，是饮食中的最佳食品。

2.经常锻炼有什么好处？

答:运动可以提高大脑的指挥能力，延缓运动器官的衰老，增强心血管系统的工作，增强呼吸功能，增强消化吸收功能，预防高血压。

3.如何预防运动损伤？

答:首先，认真做好准备。第二，做好放松整理活动。第三，重训练要够。使用高强度训练。如果你不确定，你最好找个人保护你。第四，加强医疗监管和训练场地安全检查。第五，注意身体的报警。六、认真总结预防伤害的经验。

4.请说出生活中包含两种以上复合运动的物体。

答:圆形操场上跑步，直升机起飞，罐子滚。

5.生活中有哪些事情也是摇摆或摇摆的？

答:钟表、秋千和节拍器。

6.生活中物体受力后形状变化的例子！

答:气球、橡皮泥和面粉。

7.举例说明人们在生产生活中如何利用物体的弹性。

打篮球、跳水和乒乓球。

8.力是无形的。从哪些方面可以感受到力的存在？

回答:看受力的物体是否改变了位置和形状。

第四，记住:

肩关节-屈曲、伸展和旋转

膝关节-屈曲和伸展

桡尺关节-屈曲和伸展

手指关节-屈曲和伸展

肘关节-屈伸和旋转

下颌关节-屈曲和伸展

髋关节-屈曲和伸展

给自行车链条加润滑油(减少摩擦)

汽车轮胎上的纹路(增加摩擦力)

轴承中的小钢球(减少摩擦)

车轮上的防滑链(增加摩擦)

流线型船体(减少摩擦)

鞋底图案(增加摩擦力)

用毛巾包住瓶盖，拧紧瓶盖(增加摩擦力)