2008年青海省教师招聘试题

2008年小学教师招聘模拟试题。

一、选择题(25)

1，开展教育工作，首先需要()

a、确立教育目的B、设计课程体系

c、加强德育教育D、选择教学方法

2.教师提高研究技能的三种方法是()

a、独立、合作与探究B、阅读、合作与行动研究

c、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、讨论

3.很多人早晚学习记忆，效果比白天好。这是因为早晚被抑制的干扰是()。

a、双重抑制B、单一抑制

C.前摄抑制d .后摄抑制

4.“君子耻于言而不耻于行”翻译成白话文就是“君子耻于言多于行”，至今仍有。

强烈的教育意义。这句话出自()

a、大学B、中庸C、论语D、孟子

5、教学中所谓“用一把钥匙开一把锁”，是指教师应具备()。

a、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性

6、三角函数的值是()

a、一个分数b、一个无理数c、一个比值d和一个正数。

7.苏轼对王维“诗中有画，画中有诗”的评价属于()

a、联想B、幻想C、理想D、想象

8、课堂教学中，教师经常出现在学生不注意参与学习时突然提高声调或提高声调的现象，教师利用这一点。

手段的目的是唤起学生的()

a、有意注意B、无意注意C、兴趣D、感知

9、“其身正，不可使之；孔子这句名言所体现的道德教育方法是()

a、熏陶教育法B、说服教育法

c、榜样教育法D、实践锻炼教育法

10，“后天，多少个明天？明天我会活下去，一切都会好的。”老师经常用这首诗来鼓励学生珍惜时间。

好好学习。这种行为属于意志品质()

a、意识B、果断C、坚持D、自制力

11，下列成语中没有错别字的是()

a，因地制宜，恶名昭彰，怨天尤人。

b、毒害众生变得富有无情，变得孟加拉无伤。

c，不顾一切，漫不经心，没完没了。

d、随机应变，因材施教，再接再厉。

12，以及“课外阅读影响课内学习吗？它能促进课堂学习吗？。"最合理的衔接是()

答，我们的答案是肯定的。b，我们的答案是否定的。

c，这是一个需要认真探讨的问题D，这是一个没有人能够明确的问题。

13，苏秦，一个古人，受辱而成秀才，正好印证了“不怒则威，不怒则发”这句名言，可见人情。

线的两极()

a，是对立不可调和的B，因为某些条件而相互转化。

c，是社会性的，能有意识的调节和控制。

d，有可能找到一个平衡点

14、对话教学的问题不是简单的认知或其他思维内容或智力价值不高，而是能启发和促进学习。

学生应该积极思考。这类问题的设计体现了()

a、平等民主B、多元互动

c、独立探究D、开放创新

15.一位老师在上诗歌鉴赏课的时候，学生要求逐字逐句的解释，于是老师让学生一个一个的解释，并加入讨论。但是一些学生提到

给出不同意见，以参考书为依据。老师刺激学生讨论，题主代表说:“不同版本会有不一致的解释。

不同意是允许的。“这一教学环节体现了互动教学法()

a、单向B、双向C、多向D、成员资格

16，属于识记行为的意义是()

小明通过阅读成语故事记住了很多成语。

b、小明利用课间休息时间记住了圆周率小数点后九位数。

小明按照历史顺序记住了许多历史事件的日期和年份。

小明通过大声朗读来记忆和掌握英语单词。

17、某老师讲授“价格由6元变为2元”的定量问题，该生正确表述()。

a、原来6块钱卖的围巾，生产成本降低后，降价了两倍。

b、原来6元卖的围巾，生产成本降低后，价格降低了三分之二。

c，原来6块钱卖的围巾，生产成本降低后，价格降到三分之二。

d，原来6块钱卖的围巾，生产成本降低后，价格降低了两倍。

18、古汉语在描述“多”或“少”时，经常使用“三”字，表示“少”的意思的成语是()。

a、三心二意b、三令五申c、寥寥数语d、三番五次。

19，以下是上海实验小学的评论:你沉默寡言，做事总是踏踏实实，捡纸片，发笔记本——什么都行。

你总是先完成班长的工作；每当我看到你高高举起小手，大胆说话，老师真的为你高兴；带病坚持

学习让老师担心你；每次看到你难过，老师们真的不忍心。众所周知，你是一个坚强的孩子。

。这个评论主要反映了()

a、结果评价B、过程评价C、定量评价D、定性评价

20.北京时嘉胡同小学开展了“小博士”项目，利用两周到三四个月的课余时间，研究探索一个专题或完成一个童话故事。这项活动的开展体现了()的教学原则。

a、循序渐进原则B、启发原则

c、直觉原则D、理论联系实际原则

21，美国学生热衷于吸收各学科的成果，然后通过辩论摆脱混乱的知识体系中的糟粕和谬误，从而进步神速。这一现象表明()

a、学习的实用性B、学习的渗透性

c、思维的独立性D、思想的开放性

22、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，对其背景描述最全面的是()。

A.知识经济时代的挑战b .社会信息化时代的挑战

c、中国入世面临的挑战D、未来社会发展所需的挑战

23、下列命题正确的是()

一组对边平行的平行四边形和另一组对边相等的平行四边形。

b .依次连接矩形四条边的中点，得到四边形，四边形仍然是矩形。

c、既是轴对称图形又是中心对称图形的四边形是正方形。

d、以对角线为对称轴的平行四边形是菱形。

24.《塞外》秦时明月汉时关，长征人未归。但是让龙城飞起来不叫胡马渡阴山。欣赏是错误的()

a、第一句应该理解为“秦时明月，汉时关隘。”

b，第二句写了秦汉以来一代又一代的夫招* * *悲剧。

c，三四句话道出了一代又一代人相同的心愿。

d、全诗的情调是悲壮而高昂的

25.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种。能体现这种方法的是()

a、前车之鉴，救人一命。b，说话的人无罪，听到的人会被警告。

c，如果有，换一个。如果没有，鼓励D，桃李满天下，有所作为。

填空(10)

1，国际21世纪教育委员会在给联合国教科文组织的报告中指出:“终身学习是21世纪人们的通行证。”终身学习也指“学会求知，学会做事，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人人生成长的支柱。

2、“读万卷书，万里路”，这句话体现的教学原则是_ _ _ _ _ _ _ _ _理论联系实际。

3.用●表示实心圆，用○表示空心圆。现有的一些实心圆和空心圆按照一定的规律排列如下:○○○○○○○○○○○○○

在2003年的第一个圆圈中，有_ _ _ _ _ _个实心圆圈。

4.教师的能力和素质主要包括_ _ _ _ _ _ _教学能力、语言表达能力、组织管理能力和自我调节能力。

5.如果两个圆只有三条公切线，那么这两个圆的位置关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

6、战国时期的孟子，有几句很好的话:“富贵不能淫，贫贱不能移，权贵不能屈。这叫君子。”想法

思考意味着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

7.文化是继承的，这是继承和发展的关系。如杜甫《《春夜喜雨》》中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，现在人

把它作为思想教育的一种工作方法。

8.根据现代教育理论，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是教育活动中的两个基本要素。

9.若a+b+c=0，则a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc的值为_ _ _ _ _ _。

10.当代西方学习理论中最有影响力的三种学习理论是行为主义学习理论、认知学习理论和(人)

人本主义学习理论。_ _ _ _ _ _.)

三、简答题

1，理解诗歌主题。柳宗元笔下的江雪，百山无鸟，千路无脚印。河上的一只小船，一个渔夫穿着他的网虫蛾；独自垂钓，不怕冰雪袭击。(3)

2.以下“征文通知”不妥，请修改。(3)

征稿启事

为了让校刊《校园生活》更好，编辑部决定举办全校征文活动。文章内容包括校园趣事。

课堂上的新文体，师生之间的新文体，学习心得，诗词散文等。欢迎同学们踊跃投稿。

稿件要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，不超过1000字。请注明你的真实姓名和所在地。

班级。请在本月底前将手稿交给我们的通讯员。

校园生活编辑部

3、根据材料，从不同角度提取不同观点(至少两种)(2分)

古时候有个人上街卖马，几天都没人管。回家后，男人深思熟虑，终于想到了一个巧妙的计划。他邀请了著名的照片。

马甲伯乐再卖马的时候绕着马转了三圈，走的时候一副流连忘返的样子。伯乐做到了。结果，一天早上

短时间内，马的价格上涨了十倍。

4.5月27日，扬子晚报刊登了一条题为“南京全国教育图书展”的消息。请根据信息的主要内容写导语。(2)

本报讯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在这次由江苏教育出版社组织主办的全国出版社书展上，

本次展览共有35家出版社参展，展出图书6000种，汇集了民族教育图书的精华，充分展示了近年来民族教育出版社的风采。

形成图书新品种多、重点图书多的优势。

5、根据课文意思，写一个例子。(2)

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有抱负有成就的人珍惜时间，充分利用时间。

时间。鲁迅先生上班时间都在喝咖啡，直到去世前一天还在写日记。

6.将下列短句改写成长句(2)

北京工商管理学院隶属于北京金土教育集团，是一所私立大学，立志在三到五年内拥有10万名学生。

它是一所私立大学，旨在将先进的现代企业管理理念传递给更多的人。

7、指出句子中“场景”一词的含义(2)

老人晚年过着美好的生活。

我仍然记得我们第一次见面。

第四，阅读理解

作为半个江南人，第一次见到荷花，却是在植物园的小荷塘旁。当时是10年中期，夏末秋初，天冷但不冷。

烟雨滋润了一池芬芳的红，却不曾浇灭摇曳的烛火。奢华之中的景象相当凄惨。前几天

我独自去破庙里拜访画家刘，但画家不在这里，而画在这里。我在画中迷失了，至今没有回来。

②没找到画家，找到了一幅画，这是一个意外的发现。从此，我的诗里出现了一个绰越的形象。

在此之前，我当然在很久以前见过莲，但那只是睫状瓣被打开了，而不是新的瓣，而莲，当然也从来没有向我打开过她的灵魂。存在

在此之前，我是水仙，心中供奉一株水仙，水中倒映一株水仙。那年10月，水仙花死了，心。

久而久之，空旷的田野变成了几片沉甸甸的沙和草，成千上万条河流和田野被倾倒。那一天，苍茫告退，嘉祥孕育。水中的倒影在水面上华丽而冰冷。

君(3)对于一个诗人来说，一个新的影像被发现，等于伽利略的天文望远镜中一道闪光被命名。一个

一个诗人，他一生只追求几个中心意图。塞尚的苹果是冷的，梵高的向日葵是热的，我的荷花是冷的也是热的。

在水的中央。莲花在清凉的玻璃里捧着炽热的红色火焰，离它不远，离它不远，不离开它，它在一个梦的中心。莲花有许多小的。

名字，许多美丽悲伤的联想。对我来说，连的外号应该是水仙，没有一种水生花卉比她更飘逸、更有灵气。

。一朵花就是一个世界，没有比荷花更自成一体的花了。对我来说，莲花是美、爱和上帝的综合象征。荷花的美不美？

可否认。美国画家弗雷泽曾对我说:“我来台湾之前，只听说过荷花；现在我真的看到了，比我预想的还要多。

美女。“玫瑰的美丽是不可否认的，但它燃烧着西方的明亮和清澈，似乎在说:“看着我！“廉知郝然

小声说:“请不要盯着看。”时光与爱情，“涉江摘芙蓉，兰泽多芳草；是谁渴望离开？在远处思考”

这方面的联想太多了。因为水，她联想到武侠和洛水，华清池的“芙蓉如面”，联想来自水。

习字最终躲在了家乡的水里。绿钱千万，香浮浪上。闻起来什么都没有，突然就有了，令人着迷。是东方女人。

孩子的寓意。至于宗教，莲花是怜惜的。莲京，莲台，莲邦，莲宗，什么不是莲花？艺术，宗教，爱情，到了极致

点，是一种境界，现在都是为莲花准备的。(摘自余光中《莲花恋莲》)

1，根据拼音写单词，注意一些单词(4)

绰越飘逸冷卷郝然

2.第一段说“我第一次看见莲花”，第二段说“我当然以前见过莲花”。这矛盾吗？怎么理解呢？(2)

3.第一段中的“华丽”和“悲伤”是一组词中的反义词。两者并用是否合理？(2)

第(2)段开头说“没找到画家，却找到了画”，这里的“画”指的是(2)

5.从课文中找出同义词(2)

华丽-悲伤-

6.③段中“莲花的别称应该是水仙”，这里的“水仙”就是_ _ _ _ _ _ _ _ _。“至于宗教，莲花是怜悯的”，“怜悯”

“是指_ _ _ _ _ _。(2)

第7段和③中有两个“为我”和三个“关联”。这种写法有什么优点？(2)

“为了我”的重复使用:

反复使用“联想”:

8.下列对文章的分析和鉴赏正确的是()(2)

一、文章第一句写“阙”字是为了突出《小莲池》中荷花的神韵美，作为江南人对荷花应该不会陌生。

b，“我在画里迷了路，还没走出来。”这句话使人认识到，观察事物只需要一心一意，仔细考虑，理解。

法律，你会流连忘返。

C.文章借助对比，突出荷花的“郝然呢喃”与玫瑰的“燃烧西方的明净”，宛如东方少女的意蕴。

适度且表达良好。

D.作者认为莲的外号应该是水仙，因为她和水仙一样，是水中仙子，充满灵气，在水中有自己的世界。

9.“象”是境界，作者发现的莲花象是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)

10，不同的作家会对同一个描写对象赋予不同的含义。在余光中的笔下，荷花是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；还有周

在敦义的《爱莲论》中，莲花是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的象征。(2)

修辞上，11和“千绿钱，飘香在浪上”分别用了_ _ _ _ _ _ _ _ _；从全文来看，文章采用

_ _ _ _ _ _ _的表情。(3)

五、写作(25)

请以“终身学习”为题，结合教学职业谈谈自己的理解。题目自制，文体不限(诗歌除外)

部分答案

1，开展教育工作，首先需要(a)。

a、确立教育目的B、设计课程体系

c、加强德育教育D、选择教学方法

2.教师有三种方法来提高他们的研究技能:(a)

a、独立、合作与探究B、阅读、合作与行动研究

c、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、讨论

3.很多人早晚学习记忆，效果比白天好。这是因为早晚被抑制的干扰是(B)

a、双重抑制B、单一抑制

C.前摄抑制d .后摄抑制

4.“君子耻于言而不耻于行”翻译成白话文就是“君子耻于言多于行”，在今天仍然具有很强的教育意义。这句话出自(a)

a、大学B、中庸C、论语D、孟子

5、所谓教学中的“用一把钥匙开一把锁”，是指教师应该具备(a)

a、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性

6、三角函数的值是(c)

a、一个分数b、一个无理数c、一个比值d和一个正数。

7.苏轼对王维“诗中有画，画中有诗”的评价属于(D)。

a、联想B、幻想C、理想D、想象

8、课堂教学中，教师经常会出现在学生不注意参与学习时突然提高声调或提高声调的现象，教师使用这种手段是为了唤起学生的(a)。

a，注意b，没有。

1，国际21世纪教育委员会在给联合国教科文组织的报告中指出:“终身学习是21世纪人们的通行证。”终身学习也指“学会求知，学会做事，学会擅长做事，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人人生成长的支柱。

2.这句话体现的教学原则是理论联系实际。

4.教师的能力和素质主要包括教学能力、语言表达能力、组织管理能力和自我调节能力。

现代教育理论认为，教师和学生是教育活动的两个基本要素。

。

10.当代西方学习理论中最有影响力的三种学习理论是行为主义学习理论、认知主义学习理论和人本主义学习理论。