法语A2考试要达到什么样的标准?法语考试有哪些题?应该掌握多少单词和语法?听证会是什么?

A2水平不难,属于初级水平。主要教学任务是引导学生接触和了解法语和法国文化,达到学习者在A2水平应该具备的“生存”能力。也就是说,在日常生活的语境下,相对独立地用法语进行交流和互动的能力。

?A2级基本要求学生拥有3000以上的词汇量,熟练使用1200以上的核心单词。熟悉法语基本语法体系。TCF分数在200-299之间或TEF分数在204-360之间的人是A2级。

根据欧洲语言学习统一标准,在口语方面,A2级应该具备以下能力:

首先,在口语理解中,可以识别语速慢、发音清晰的讨论话题;能够抓住简短明了的通知或信息的要点;可以从与日常话题相关的音频片段中理解并提取关键信息。具体来说,法语水平为A2的学生可以把握一般的会话话题;能听懂列车上的广播通知;能听懂广播新闻。

在TCF考试中,A2听力题通常以问题的形式出现,然后从四个选项中选择与你听到的问题最匹配的答案。例如:

情境:对我来说,这是一个记者。谢谢。!

B.在蒙帕纳斯的商业区。

C.在一家小型精品店。我爱你。

D.我买了一张彩票,为我买了一个纪念品。

根据录音问题:“O est-ce que tu as trouvétonécharpe”(你在哪里找到这条围巾的?)而以上四个选项,我们可以选择选项c:dans une petite精品店Prè s d 'ici.jet 'emmè ne si tuveux。在附近的一家小店里。如果你愿意,我可以带你去。)

事实上,根据欧洲语言学习统一标准,它也规定了口语表达和口语互动的标准,尽管这并没有反映在TCF和TEF的考试中。但是对于语言学习的最终目的,我也希望同学们能够要求自己做到这些要求。

在口头表达方面,A2水平的学生应该能够使用一系列单词和短语来表达简单的人、事、生活状况以及他们当前的学习或职业生活。另一方面,A2水平的学生应该能够胜任简短的日常对话。将发送和接受建议、邀请和道歉;能简单讨论日常生活中遇到的问题,组织会议活动及其准备。

在书面语言方面,欧洲语言学习统一标准规定,A2水平的学生应具备以下能力:

首先,法语水平为A2的学生,应该能看懂用非常普通的词写的短小精悍的文章。能识别标准信函的主要类型(日常熟悉的话题);具体的、可预测的信息可以在日常的普通书面材料中找到;相关信息可以在大多数日常书面材料(信件、小册子、报纸上的记叙文)中找到;能够理解简单的规则(安全说明等)。);会按照日常电器的指示操作。

在TCF考试中,A2阅读理解题通常以图片题的形式出现。比如出现一个提示,很简单。问题会问你“图片的目标是谁?”“图片属于哪种标语?”等待问题,然后学生选择答案。

《欧洲语言学习统一标准》还规定了A2级学生在书面语言表达和书面语言互动方面的标准。A2级的学生应该能写简单的日常生活笔记或留言,也能写简单的日常私人信件。虽然TCF和TEF考试中没有相关的笔试问题,但它们仍然是具有A2法语水平的学生必须具备的非常重要的能力。

因此,根据《欧洲语言学习统一标准》中上述语言应用的要求,规定法语水平为A2的学生必须对法语语法的基本框架有所了解。他们必须掌握足够的基本语法知识来交流他们的法语水平,如基本时态,介词,指示代词,比较级,最高级等的用法。当然,在语法结构上,1200核心词,3000左右基本词也是非常必要的。

在TCF考试中,A2语法题目对知识点的要求一般都很明确。例如:

-你会说英语吗

-是的,可以,但是我的同学会说英语。

A.梅勒布。mieuxC。莫因斯德。皮雷

这个问题很明显地测试了我们比较级的特殊用法。题目要求我们回答“我同事英语说得比我好”。法语比较级里没有plus bien的说法,bien的比较级应该是mieux。所以这个问题应该选b。

但是A2级词汇题目还是比较日常的,在英语口语中非常常用。例如:

Tu peux?我帕斯顿?______,你要去哪里?我没有车。

A.库托?B. cuiller?c .福切特?d .人员

你能把刀递给我吗?我的不能剪。“所以我们只能选择A. Couteau,意思是“刀”。

这些是欧洲语言学习统一标准中对A2法语学生的一些具体要求,以及在TCF和TEF考试中的一些表现。希望对学法语的同学了解A2的水平有帮助。当然,一些具体的能力更多的是靠学生平时的积累。