六年级语文模拟试题第二册
身在异乡的季羡林，吃不下，(q ǐ nù ná xí)，这是思念的悲哀；
(b m:o jóng fēng Shuāng)老人悉心照料海鸥，无私；暮年重返战场是英雄的选择。当博雅遇到他的儿子时，他的知心朋友传下了一个好故事，这是留给后代的故事(jρn jρn lèdo)。
第二，填写。(6分)
1，要用部首搜索法搜索“丁”字，然后再搜索画。“丁”的第六画叫笔画名。(每个空格0.5分)
2.我可以把这个成语加上“丁”字。(***4分，1分每字)
() ()丁() () ()丁
() ()丁()丁() () ()
三、选择题。(4分，每道小题2分)
1.下列具有完整正确注音的一组是()
A.突然地，突然地，突然地
B.I(xρ)I(Jiū)I(ā)I留儒(rú)
C.怎么了(shí)？第一托儿所(p·ʜ)处于恍惚状态(h·ᣛ)
D.遇见(wù)骚(sà)赵子(zà)诅咒(nà)
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.明月、清风、鹏城、万里山、明水、美景。
B.世外桃源远离家乡，却大材小用，大材小用。
C.花是暗的，风是亮的，雨是狂的，花是奇妙的，充满了生机。
D.既往不咎，步步为营，生死与共，再接再厉
第四，句子练习。(***13分)
1.虽然你从中学习，但这是不可能的。(单字解释***2分，句意1分)
质、居、府、义:句意:
2.句子模仿要求句型一致。(每个空格0.5分，***5分)
妈妈的头发变白了，给了我。母亲的，；母亲的，；妈妈的。
(2)大自然就像伟大的母亲，辽阔的土地是她，茂密的森林是她；暖阳是她，暖秋风是她。
3.用修改符号修改下面的段落。(* * * * 5个错误)(5分)
去年夏天，我们和希望小学的同学举行了一次“草原探险”活动。刚走了几公里就病倒了，只好回大本营。回来的路上，我的眼泪像球一样，不停的往下流。失去这个难得的机会，我感到非常遗憾！
五、古诗词的积累。(13分)每空间1分。
1.情春华，苏轼河边漫步，勾勒“，”意境优美。惠崇春江夜景
爱绿水，白居易思绪万千，赞曰“，”迷人的江南。江南记忆
爱烟雨，翁卷轻敲柴门，沉迷于“，”乡村的四月。乡村的四月
爱秋月，刘禹锡发现了“，”秋天的树叶安静而美丽。王东亭
2.《论语》中，论述学与思辩证关系的那句话是:如何看待他人的优劣？孔子这样说。那么当别人不了解自己，甚至误解自己的时候，孔子是这样安慰我们的:
六、阅读与理解(30分)
(1)阅读文言文。(10分)
拔树打井
伊犁城里没有井，但都是从河里打出来的。第一个副领队说:“戈壁全是沙，没有水，所以没有植被。这座城市有许多古树。如果它们下面没有水，树怎么活？”拔木，根下挖井，得泉。
1.下列“原因”的含义不同于其他三项()(2分)
A.平白无故出西阳关的人(《送元二去安西》)b .又沉了回去，我忽然想起了家(《想一个静夜》)
C.因此，植被没有生长。d .不变
2.根据对文章内容的理解，你认为下列说法正确的是()(2分)
A.伊犁城没有井是因为地下缺水，根本抽不出水。
b .伊犁城的位置在沙漠里。
C.当初伊犁城里的人只知道去城外的河里打水。
D.左翎非常聪明，领导们在沙漠中探出了井。
3.翻译句子。(3分)
戈壁全是沙，没有水，所以没有植被。这座城市有许多古树。如果它们下面没有水，树怎么能活呢？
4.请谈谈这篇文章的启示。(3分)
(2)现代阅读。(20分)
抓住妈妈的脚
一个名牌大学的毕业生去一家有实力的公司面试。考官只问了这位才华横溢的大学生一个问题:“你抱过你妈妈的脚吗？”
年轻的大学生被考官的提问惊呆了，脸红了。考官接着说:“请明天这个时候再来，但有一个条件，你必须抱住你妈妈的脚。”
小伙子红着脸走了。他无法理解考官的用意，但无论如何，他不得不按照考官的要求抱住妈妈的脚。
年轻的大学生早年丧父。在一个贫穷的家庭里，只有他和母亲相依为命，她母亲靠给别人当佣人帮他读完了大学。(一)年轻的大学生其实很理解妈妈，也很爱妈妈。但是他从来没有抱过妈妈的脚，他不知道抱妈妈的脚会是什么样子。
妈妈很晚才回来。小伙子让母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿着毛巾，左手托着母亲的脚。突然，他发现妈妈的脚像棍子一样硬。年轻的大学生突然泪流满面，把脚紧紧地抱在怀里很久。
那一夜，年轻的大学生终于明白了自己的母亲。
第二天，小伙子如约去了那家公司，心情沉重地对考官说:“我现在才真正明白，做人这么难，成为一个男人有多难。”你让我明白了一个极其简单的道理。一个人只有理解自己的母亲，才能善待自己！"
考官这时笑了，点头说:“明天来公司上班吧！”"
考官旨在测试年轻大学生的悟性，不料却升华了一个人的灵魂。
年轻的大学生永远不会忘记母亲的艰辛和自己的责任。几年后，他长大了，成了一家大公司的老板。
这个故事曾经让我感动，也让我深感惭愧。
多少年了，当我终于长成了一棵大树，当我坐在偌大的教室里，向那些虔诚地呼唤我老师的朋友们讲述我的创作经历时，我告诉他们:如果你想明白生命的真谛，不妨回去抱抱你妈妈的脚。它是一部比任何经典教科书都更有力量的杰作。看完之后，你就能了解整个人生。
把母亲的脚握在手中，其实就是握着自己一生的命运。
1.本文通过讲述一个故事，揭示了人生的真谛。贯穿全文的线索是什么？(2分)
2.下列说法之一是()(3分)
A.下划线的句子(a)和下划线的句子(b)意思相同。
B.“在当时，这是一部比任何经典教科书都更有力量的杰作”是一个比喻性的句子，它突出了母亲对孩子的奉献的巨大教育作用。
C.第四段第一句话是引言，交代了青年的人生经历，为下文做铺垫。
D.这篇文章集叙事、抒情、议论于一体，自始至终都很照顾，中心突出。
3.为什么年轻大学生抱着妈妈的脚会“泪流满面”？他的灵魂得到了怎样的升华？(5分)
4.“把妈妈的脚握在手中，其实就是握着自己一生的命运。”你怎么理解这句话的意思？(3分)
5.从课文中选一句你喜欢的句子，然后说明你喜欢它的原因。(4分)
6.请大家谈谈看完这篇文章后的感受。(3分)
七、锻炼表达。(30分)
温暖是雪中送炭，让冰冷的人感到炙热；温暖是黑暗中的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是沙漠中难得的春天，让口渴的人感到甜蜜；温暖是你在困境中得到的关怀，让你压抑悲伤的心得到舒展和放松...
想一想你生活中让你有类似经历的一件事。
请以温暖为题(拥抱、眼神、手、记忆、港湾、文字……)写一篇文章。
写作要求:
内容具体，感情真实，可根据内容表达的需要分段表达，并使用常用标点符号，语句通顺，线条正确，书写规范工整。不少于500字。