2017高考英语真题阅读理解总结
2017高考英语真题阅读理解总结
有一次我发现，帮别人的忙会给你带来很多麻烦。那时我八年级，我们正在进行期末考试。考试的时候，坐在我旁边的女生小声说了句什么，我没有？我不明白。于是我靠在她身边，发现她是想问我有没有多余的笔。她给我看她的墨水用完了，不能写。我正好多了一个，就从口袋里拿出来放在她桌子上。
后来，试卷交上来后，老师让我在其他学生都解散的时候留在房间里。我们一独处，她就开始和我谈论长大意味着什么；她谈到自立和对自己的行为负责是多么重要。在很长一段时间里，她谈论诚实，并强调这样一个事实:当人们做一些不诚实的事情时，他们真的是在欺骗自己。她让我保证我会认真考虑她说的所有事情，然后她告诉我我可以离开了。我走出房间，想知道她为什么选择和我谈论所有这些事情。
后来，我发现她认为我考试作弊了。当她看到我俯身和我旁边的女孩说话时，看起来好像我在抄那个女孩的答案？的试卷。我试着向她解释那支笔，但她能说的只是，对她来说，我没有带那支笔似乎非常非常奇怪？考试结束后的那天，她和我聊起了钢笔的事情。即使我试图解释我让那个女孩用我的钢笔只是帮了她一个忙，我确信她仍然相信我在考试中作弊了。
1.这个故事正好发生在____。
A.在老师那里？在一个检查室里
C.在学校d .在语言实验室
2.这个女孩想借一支钢笔，因为____。
A.她没有带钢笔。她在上学路上把自己的钢笔丢了
C.她的身份证出了问题，她自己的身份证被人拿走了
3.老师看到了这一切，于是她问男孩。
A.继续写他的论文
C.d .考试后留下来
4.她讲话中强调的是。
A.诚实b .责任感c .认真d .以上所有
5.这个男孩什么都知道。
A.当老师开始谈论诚实时，他被要求呆在b后面
C.仅仅过了一会儿，当他走出房间时
有一次我发现，帮别人的忙会给你带来很多麻烦。那时我八年级，我们正在进行期末考试。考试的时候，坐在我旁边的女生小声说了句什么，我没有？我不明白。于是我靠在她身边，发现她是想问我有没有多余的笔。她给我看她的墨水用完了，不能写。我正好多了一个，就从口袋里拿出来放在她桌子上。
我发现做人可以一次给你带来很多麻烦。我八年级的时候，我们有一次期末考试。考试的时候，坐在我旁边的女生小声说了些什么，我没听懂。我靠在她身边，发现她想问我有没有多余的笔。她发现她没有墨水了，不能写了。我正好多了一个，就放在口袋里，放在她桌子上。
后来，试卷交上来后，老师让我在其他学生都解散的时候留在房间里。我们一独处，她就开始和我谈论长大意味着什么；她谈到自立和对自己的行为负责是多么重要。在很长一段时间里，她谈论诚实，并强调这样一个事实:当人们做一些不诚实的事情时，他们真的是在欺骗自己。她让我保证我会认真考虑她说的所有事情，然后她告诉我我可以离开了。我走出房间，想知道她为什么选择和我谈论所有这些事情。
后来就成了试卷。当老师让我呆在房间里时，所有其他学生都被开除了。我们独处的时候，她开始跟我说什么是成长；她说，自立，为自己的行为负责，这是很重要的(责任)。在很长一段时间里，她谈论诚实，强调一个事实，当人们做一些不诚实的事情时，他们真的是在欺骗自己。她让我保证，我会认真考虑一切，她说，然后她告诉我，我可以离开。我走出房间，问她为什么选择告诉我这一切。
后来，我发现她认为我考试作弊了。当她看到我俯身和我旁边的女孩说话时，看起来好像我在抄那个女孩的答案？的试卷。我试着向她解释那支笔，但她能说的只是，对她来说，我没有带那支笔似乎非常非常奇怪？考试结束后的那天，她和我聊起了钢笔的事情。即使我试图解释我让那个女孩用我的钢笔只是帮了她一个忙，我确信她仍然相信我在考试中作弊了。
后来我发现她以为我考试作弊了。当她看到我和旁边的女生一起减肥的时候，好像我抄袭了那个女生试卷上的答案。我试图解释这支笔，但她可以说它看起来很奇怪。她说我一天都没谈笔的事，我和她考完试就对了。即使我试图解释我只是在帮那个女孩的忙，让她用我的笔，我相信她仍然认为我在考试中作弊。
2017高考英语真题二阅读理解总结
要成为一个好老师，你需要一个好演员的一些天赋；你必须能够抓住听众的注意力和兴趣；你必须是一个清晰的演讲者，有一个好的，强有力的，令人愉快的声音，完全在你的控制之下；你必须能够把你所教的东西付诸行动，以便把它的意思讲清楚。
观察一个好的老师，你会发现他在他的学生面前不是静静地坐着的:他在教学的整个过程中都是站着的；他四处走动，用胳膊、手和手指帮助他解释，用脸来表达感情。听他讲话，你会听到他声音的响度、音质和音符总是随着他所讲的内容而变化。
一个好老师拥有一个好演员的一些天赋，这一事实难道不是吗？这并不意味着他一定能在舞台上表演得很好，因为老师和学生之间有很大的不同？■作品和演员？演员必须说出他已经背熟的单词；每当他扮演某个角色时，他必须重复完全相同的话，甚至他的动作和他使用声音的方式都是事先固定好的。他要做的就是让所有的关心学习的言语和动作在舞台上显得自然。
一个好老师的工作方式完全不同。他的观众在他的戏剧中扮演着积极的角色:他们提问并回答问题，他们服从命令，如果他们不服从呢？他们说他们不明白一些事情。因此，老师必须满足他的听众，也就是他的班级的需求。他不能记住自己的角色，但必须在表演中创造出来。
我认识许多老师，他们在课堂上是很好的演员，但却不能参加舞台剧，因为他们不能严格遵守别人写的东西。
1.这篇课文是关于什么的？
A.如何成为一名好老师？
B.一个好老师在课堂外应该做什么。
C.老师和演员可以互相学习什么。
D.一个老师的异同？的作品和一个演员？南
2.这个词？观众？第四段中的意思是____。
A.学生b .看戏的人
C.听音乐的人
3.一个好老师____。
A.知道如何吸引学生的兴趣。必须有一副好嗓子
C.知道如何在舞台上表演。教学时站着或坐着不动
4.老师是怎样的？工作和演员有什么不同？s？
A.老师必须记住所有的东西。
B.他比演员更懂得控制自己的声音。
C.他必须处理意外情况。
D.他必须使用更多的面部表情。
5.课堂上的学生和剧院观众的主要区别在于。
A.学生可以在教室里走动
B.学生必须保持安静，而戏剧观众则不需要。t
C.学生们不需要记忆
D.学生必须参与他们的老师？比赛
6.为什么有些好老师在舞台上演不好？
A.没有人教他们如何在舞台上表演。
B.他们的受众是不同的。
C.他们不可能做这么多的记忆工作。
D.他们不习惯重复完全相同的单词。
7.以下哪一项是正确的？
A.老师们必须记住他们将要在课堂上讲的内容。
B.老师不能事先决定他在课堂上到底要说什么。
C.老师说话的声音必须比演员大。
D.老师的记忆力肯定比演员好。
要成为一个好老师，你需要一个好演员的一些天赋；你必须能够抓住听众的注意力和兴趣；你必须是一个清晰的演讲者，有一个好的，强有力的，令人愉快的声音，完全在你的控制之下；你必须能够把你所教的东西付诸行动，以便把它的意思讲清楚。
要成为一个好老师，你需要一些好演员的天赋；你必须能够抓住观众的注意力和兴趣；你必须是一个清晰的演讲者，有一个好的、有力的、令人愉快的声音完全在你的控制之下；你必须能够跟随你的教导去阐明它的意义。
观察一个好的老师，你会发现他在他的学生面前不是静静地坐着的:他在教学的整个过程中都是站着的；他四处走动，用胳膊、手和手指帮助他解释，用脸来表达感情。听他讲话，你会听到他声音的响度、音质和音符总是随着他所讲的内容而变化。
如果你看一个好老师，你会看到他不坐在他的班级前面，他代表整个时间，他在教学；他走路，用胳膊，手，手指帮他解释，表情表达感情。听他说话，你会听到声音，听到音质(音色)，听到音乐。注意他的声音总是和他说的一样。
一个好老师拥有一个好演员的一些天赋，这一事实难道不是吗？这并不意味着他一定能在舞台上表演得很好，因为老师和学生之间有很大的不同？■作品和演员？演员必须说出他已经背熟的单词；每当他扮演某个角色时，他必须重复完全相同的话，甚至他的动作和他使用声音的方式都是事先固定好的。他要做的就是让所有的关心学习的言语和动作在舞台上显得自然。
其实，一个好老师有一些好演员并不代表是天赋，他一定能在舞台上表演的很好，他会有老师和演员的工作。他说的是他记在心里的一个重要区别；他必须准确地重复同样的话。他每演一个角色，甚至他的动作，他的发音都是预定好的。他要做的，就是让自己努力学习过的这些言语和动作，看起来是在自然的舞台上。
一个好老师的工作方式完全不同。他的观众在他的戏剧中扮演着积极的角色:他们提问并回答问题，他们服从命令，如果他们不服从呢？他们说他们不明白一些事情。因此，老师必须满足他的听众，也就是他的班级的需求。他不能记住自己的角色，但必须在表演中创造出来。
一个好老师以完全不同的方式工作。他的观众积极参与他的表演:他们提问和回答问题，他们服从命令，如果他们不明白什么，他们就说出来。老师必须满足听众的需求。这是他的学生。他不能理解自己的内心，但必须随遇而安。
我认识许多老师，他们在课堂上是很好的演员，但却不能参加舞台剧，因为他们不能严格遵守别人写的东西。
我认识很多老师，他们在课堂上是优秀的演员，但在舞台上却不能扮演角色，因为他们不能严格按照别人写的去做。
2017高考英语真题三阅读理解总结
医生吗？s呼叫
路上有冰，医生呢？s的车撞到树上翻了三次。令他惊讶的是，他没有受伤。他下了车，向最近的房子走去。他想给汽车修理厂打电话求助。门是他的一个病人开的。
？哦，医生。？她说，？我刚刚给你打电话。你一定有一辆非常快的汽车。你很快就找到了索引。发生了一起非常严重的事故。在外面的路上。我透过窗户看到的。我相信司机会需要你的帮助。？
1.医生开车去哪里？
A.我们不知道。我不知道。对一个病人？这是我们的家。
C.去车库。d .去他自己的家。
2.以下哪一项是事故的原因？
A.粗心驾驶。一棵树横倒在路上。
C.滑(滑)路。d .有一场浓雾。
3.医生去那所房子是因为
A.他知道他的一个病人住在那里。
B.他接到了去那里的电话。
他想用电话。
D.他受了伤，再也走不动了。
4.为什么那个女病人给医生打电话？
A.她需要药物治疗。
B.她认为有人需要医生。
C.问医生多快能来。
D.问医生是否会定期来看病。
5.这位女士打开门去看医生时感觉如何？
A.她一直在等医生，但没想到他来得这么快。
B.她没想到医生会来，不知道他为什么来。
C.她很高兴医生没有在事故中受伤。
D.事故发生后，她看到医生状况不佳，感到惊恐不安。
6.医生最后给女病人的回答最有可能是以下哪一个
故事的一部分？
A.？是的，他需要帮助-你的帮助，不是我的。？
B.？又一次事故？我？我自己也出了车祸！？
C.？我接到你的电话就赶过来了。我希望我？我还不算太晚。
D.？我没有吗？我没接到你的电话。但是我？我在这里，希望我能帮上忙。？
路上有冰，医生的车撞到树上翻了三倍。令他惊讶的是，他没有受伤。他下了公共汽车，向最近的房子走去。他想给汽车修理厂打电话求助。门是他的一个病人开的。
？哦，医生。？她说，？我刚给你打了电话。你一定有一辆非常快的汽车。你来的真快。路边发生了一起非常严重的事故。我透过窗户看到的。我相信司机会需要你的帮助。？