如何在幼儿园通过思维训练打好学习奥数的基础？
学会解题方法后，家长会感叹:“为什么小学数学这么难？那我初中怎么当教练！”其实，如果我们换个思路，或者知道一些巧妙的公式，这些看似尖锐奇怪的问题都可以迎刃而解。这就是奥数的思维。
启发思维的方法有很多，并不是只有坐在奥数课堂上才是最好的方法。过于严肃的教学方式和枯燥的刷题会让孩子很累。启蒙最重要的是培养孩子对数学的兴趣，随时随地和他们自然对话。
比如给孩子讲绘本故事时，让孩子数一数书里有多少只老鼠；搭积木的时候，把正方形藏起来，让他用两个三角形拼凑起来；生日吃蛋糕的时候问:桌上点了10根蜡烛，一阵风吹灭了三根蜡烛。桌子上最后还剩几根蜡烛？路上堵车的时候，看看周围的车牌号，和孩子一起数24分，是培养数学思维的好方法。
图形推理是培养逻辑思维能力的最佳工具。假的是真的假的，真的假的是真的。逻辑思维是规则确定下的思维，如果联系生活就属于非常规思维。一切看似与生活无关，实则在法律法规范围内。逻辑推理的“从天渡海”可谓五花八门，像万花筒一样，变化无穷，乐趣无穷。
几何图形是帮助他们锻炼逻辑思维的好工具，经典的图形推理题总有他们的想法、思路和巧妙的思维；经典的是看似变态，实际解决方法简单明了。所以多训练图形推理题，对他的逻辑思维很有帮助。
问题是一切思考的起点。父母向孩子提问是非常重要的，可以有效激发孩子的潜能和创造力。可以引导孩子的思想从不同的途径和角度展开思考问题，打破惯常的思维模式。比如问孩子“如何把牛奶这个词和蜂蜜联系起来”，就会有很多跳跃性的想法，让孩子的思维高度活跃。
教孩子要善于总结。奥数是一个智力游戏，典型的例子你要吃透。做适当的练习巩固知识也是必要的，但不能搞题海战术。
每道题做完后，都要进行总结和归类，形成自己的知识体系。一定要及时复习，避免时间长了忘记知识点。做题时最好设定一个时间，比如一个小时做几道题，逐步提高做题速度。另外，家长不要在孩子学习的时候打扰孩子，很容易打断孩子做题的思路。
无论是奥数还是其他科目，天赋也很重要，家长的引导也很重要。我们要善于发现孩子的优点，引导他们对学习产生兴趣，引导他们在艰苦的学习中找到乐趣。