小学六年级上册第五单元语文试卷[三]
首先看拼音，写单词。
朱达奥·凯索乌·yǔnxǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( )
第二，比较词群。
奥林匹克()哀悼()棍子()牺牲()
后悔()放弃()保持()检查()
第三，根据意思写单词。
1.描述了很多艰辛。
2.把张的帽子戴在李的头上。比喻对象不对。
3.不嚼不辨味，整个枣吞下去。比喻学而不分析，生吞活剥。
第四，判断对错，正确打“√”
1.大叔摸了摸胡子，笑着说:“哈哈！我的记忆力还是很好的。”听了舅舅的话，我感到羞愧和后悔，比挨打挨骂还难受。
“羞耻”和“不适”的原因是:
(1)我很惭愧，也很后悔，因为我不应该在叔叔面前说水浒。
(2)舅舅委婉的批评太重，我接受不了。
(3)和舅舅相比，“我”学习太不用心了。舅舅的话虽然没有直接批评“我”读书粗心，但比直接批评更重，“我”感到惭愧和后悔。
(4)“我”听了叔叔的话，明白了读书不能马虎，要认真。
2.救出人力车夫后，我叔叔的脸“变得如此严肃”是因为:
(1)大叔不愿意回答“我”的问题，不满“我”的纠缠。
(2)舅舅在思考很多重要而严肃的问题:穷人为什么那么穷，世界上还有多少像马车夫一样的穷人，怎样才能过上好日子。
(3)大叔可能在想，只有在黑暗的旧社会，千千成千上万的穷人才能过上好日子。
(4)大叔忧国忧民，同情穷人，痛恨不平等的旧社会。他控制不了这种情绪。
5.按要求写句子。
1.润土有数不尽的怪事。(缩写)
天空中有一轮满月。(延长的句子)
那天走的时候，舅舅给了我两本书。(改为“把”字句)
你以为四周一片漆黑就不容易撞墙吗？
5.用关联词把两句话连成一句话。
润土害怕见人。
润土不陪我，没有其他人的时候，他和我说话。
根据课文内容填空
《少年润土》的作者是()，原名()。他发表了中国现代文学的第一部白话小说，被誉为《》，因为他一生都在用笔战斗。毛主席评价他是伟大的()、()和()，是中国文化大革命的领袖。《自嘲》中有一句话，体现了他的崇高精神。这句话是()。
阅读短文，完成练习。
鲁迅与萧红
1934年10月，一个23岁的东北姑娘突然走进了鲁迅先生的生活，她立刻引起了鲁迅先生的注意。王先生把她当亲人，把她当调皮的女儿。她是小红。
一个陌生的东北女孩，没有远方关外的朋友，来到上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被多年的漂泊生活击中了。然而，当她找到鲁迅先生时，她的希望升起，她心中的冰开始融化。
在此之前，这个世界上还有一个孤独的萧红，一个在生活中挣扎的东北姑娘。至于萧红，她从小没有得到父亲的爱和家庭的温暖。她把鲁迅视为自己的老师和父亲。原本对世界有些怀疑的一双眼睛突然亮了起来；一个贫穷无助的女孩突然找到了自己的家。
鲁迅先生家和这个东北姑娘一拍即合。鲁迅先生喜欢她，关心她；许广平同情她，爱护她，处处照顾她。就连小(鲁迅先生的独子)也不愿给这个年轻的东北大妈留两条辫子。萧红成了鲁迅先生家的常客，亲如一家。
萧红是在鲁迅先生的帮助下闯入上海文坛的。从此，一股沁人心脾、旭日东升的风吹进了文艺界，一位才华横溢的中国现代文学女青年作家诞生了。
萧红在文坛上轻快地奔跑着。人们看到了她进步的足迹，也看到了一位慈祥老人的汗水，他就是伟大的鲁迅。
1.用圆点选择正确的解释，并在序号上打“√”。
无人陪伴(①举②全③选④)
一见如故(①原创②原因③朋友④有意)
2.在上下文中理解下列句子的意思。
(1)“当她找到鲁迅先生时，她的希望诞生了，她心中的坚冰开始融化。”
“心里冰”指的是萧红。
"冰开始融化了。"这是因为
(2)萧红轻快地奔跑在文坛上。人们看到了她进步的足迹，也看到了一位慈祥老人的汗水，他就是伟大的鲁迅。"
“大步跑”的意思是
“汗”是一个比喻。
3.你认为这篇文章赞扬的是()
①鲁迅对青年的帮助②萧红杰出的才华③鲁迅与萧红的友谊。
4.至于鲁迅，你听老师讲过，看过介绍他的文章。你心目中的鲁迅是一个怎样的人？第五单元语文试卷2
第一，单词练习。
1.看拼音，写单词。
niǔdònɡ(·万·zhānɡ(·万·利安
你在说什么
2.根据拼音填写适当的同音字。
()嵇()费()
初()方一() ()鸟
3.选择一个与下面的例子表达的关系最相似的，并用“”标出。
(1)售票员:乘客
①校长:老师②经理:销售人员
③父母:孩子④作家:读者
(2)鲁迅:《青年润土》
①闰土:《青春闰土》②鲁迅:《一面》
③臧克家:有些人④鲁迅:我叔叔鲁迅先生。
4.根据解释写出相应的单词。
(1)吞枣整，比喻不加分析，笼统地阅读接受。( )
(2)比喻错误的对象或错误的事实。( )
③形容突然醒悟。( )
第二，句子练习。
1.完成下列鲁迅名言。
(1)皱着眉头看着一千根手指。
(2)其实地上没有路。
(3)我像一头牛。
(4)时间就是生命，无缘无故浪费别人的时间。
2.按要求写句子。
(1)他粗短的手指扭曲着厚厚的绿色编织纸的封面。(缩写)
(2)听了叔叔的话，我感到羞愧和后悔，比挨打挨骂还难受。(用添加的单词写句子)
我猜不出他是谁。我自己断定他一定是一个不寻常的人。(用相关单词连接句子)
(4)鲁迅先生对阿磊说:“我的书是给你的。”(改为及物句)
根据课文填空。
1.课文《少年赛跑者》节选自短篇小说《》。通过“我”，文本写了“润土”对“我”的四件事，描写了青年润土的形象。
2.《某些人》这首诗是这位诗人为纪念他逝世一周年而写的。全诗运用手法，有批判，也有热情赞美。
3.文字“一面”描写了人物的感情，给人一种“一面”胜于几面”的感觉。
4.如果说《少年》给我们展示了少年鲁迅的一面，那么《我的舅舅鲁迅先生》给我们展示了鲁迅的一面，阿磊的《一面》给我们展示了鲁迅的一面。
阅读短文，回答问题。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在舅舅家门口看着他们。突然，我感到一阵寒意。我感觉鼻尖像冰一样冷，手脚麻木。我想，这么冷的天，人力车夫怎么能光着脚在路上跑呢？
当我叔叔和爸爸回来后，我问他们。我现在已经不记得叔叔的回答了，只记得他的话很深刻，让人无法理解。我抬起头，让他给我详细解释一下。那时候我清楚的看到，现在我清楚的记得，他脸上那种慈祥快乐的表情已经不存在了，他变得那么严肃。他没有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的头上，久久不动，最后深深叹了口气。
1.换个说法。
2.两个“明确”强调()。
A.我记性很好
B.当时的情景给我留下了深刻的印象。
为什么大叔的脸变严肃了？
4.文中画“”的句子是对叔叔的描写，表现了鲁迅先生对他的仇恨和极大的同情。
阅读短文，回答问题。
鲁迅与时间
鲁迅一生只活了55岁，却给我们留下了600多万字的珍贵文化(遗产)。据统计，鲁迅从1918年5月发表第一部小说《狂人日记》到1936年10月去世，平均每年写35万多字。这是一个多么令人震惊的数字啊！
鲁迅对时间的把握很紧，善于从百忙之中挤出时间。他说:“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，它总会在那里。”白天，他经常接待一批客人。他晚上10、12才开始读书写字，工作到第二天凌晨两三点。有时候睡觉不脱衣服，就像一个士兵蹲在战壕里打个盹，然后就醒了回去工作。
一年到头，鲁迅很少休息。即使在春节假期，鲁迅也像往常一样努力工作。他经常在每年的除夕写、译、编一年写的文章，或者写日记，或者规划下一年的工作。
鲁迅先生曾说:“时间是每天24小时，但一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给(散漫、懒惰)的人只留下遗憾。”鲁迅没有虚度光阴。他的一生是勤奋和战斗的一生。他的伟大贡献是从《时光老人》中获得的。
1.选择括号中正确的单词。
2.为什么鲁迅先生能在有限的时间内取得如此惊人的成就？
短文第三段采用总分法，请用“”画出中心句。
4.看完短文你得到了什么启发？请根据自己的生活写下来。
第六，运动。
假设你来到上海鲁迅公园的鲁迅雕像前，你会怎么想？请以“站在鲁迅画像前”为题，写一篇400字左右的练习。
第五单元提升练习参考答案
第一，1。扭文缠死咳。
2.详香香厨柜3。(1)④ (2)③
4.(1)吞枣②张观·戴笠③恍然大悟。
第二，1。(1)俯首甘为孺子牛的人多了。(2)成了一条路。(3)吃草，挤出奶和血。(4)其实无异于为了钱杀人。
2.(1)手指转动盖子。(2)听了妈妈的表扬，心里又高兴又激动。虽然我猜不出他是谁，但我自己断定他一定是一个不同寻常的人。(4)鲁迅先生告诉阿磊，他的书是给阿磊看的。
第三，1。家乡记忆:雪地捕鸟，海边捡贝壳，看瓜刺，看跳鱼，单纯，健康，活泼，聪明，勇敢，见多识广，农村少年，2。臧克家鲁迅13，比较那些统治者和压迫者为人民无私奉献的可贵精神，3。外貌，语言和动作，4。期待多彩的乡村生活，向黑暗势力不妥协。
我想人力车车夫不能在这么冷的天赤脚在路上跑。2.B
他知道劳动人民的生活是痛苦的，但他无能为力。
4.旧社会劳动人民的行为方式
动词 （verb的缩写）1.遗产惊人，继续偷懒。
2.因为鲁迅先生对时间的把握很紧，善于在百忙之中挤出时间，很少休息。
一年到头，鲁迅很少休息。即使在春节假期，鲁迅也像往常一样努力工作。4.提示:我们可以学习鲁迅先生珍惜时间，挤出时间去工作。
6.跳过第五单元语文试卷3
首先，读拼音，写单词。
乔·shenɡ·伊塔·jìnɡ·图恩·杰克苏
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiánɡ和cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
根据查字典的要求填空。
应该选择字典中对盲文语音序列中留下的前几个图片的解释。
李戴着一顶帽子，帽子的形状像一顶帽子。
恍然大悟a，形容恍然大悟b，仿佛
风化a，全，全b，全c，满意
第三，区分词群。
扭屁股刺猬从事
新建()折叠()表示()草稿()
做梦()细节()经过()咳嗽()
毛()像()浙江()雕()
根据句子的意思选择括号中的单词，并在适当的底部划“√”。
1，我当时有点惊讶，为什么我叔叔会得到那么多人的爱和呵护？
2.想到再也见不到舅舅的脸，听不到舅舅的声音，得不到他的(爱和爱抚)，眼泪一滴一滴地掉下来。
3.我父亲(允许答应)；我也很高兴，因为我更早听到了“润土”这个名字，(而且不仅仅是)我知道他和我一样大，都是闰月出生，五行缺土，所以他爸爸叫他“润土”。
4.啊！润土的心里有很多我的普通朋友不知道的事情。
5.缩写。
1，一轮金色的满月挂在深蓝的天空。
2.我费力地从内衣口袋里掏出带着体温的银元。
完成句子。
1，低头做个心甘情愿的黄牛。
2，地上没有路，走的人多了，就成了路。
3.我像一头牛。我吃的是我挤出来的。
4.时间就是无缘无故浪费别人的时间其实也是一样的。
阅读短文，回答问题。
我不知道世界上有这么多新鲜事物:海边有这么多五颜六色的贝壳；西瓜有这么危险的经历，我只知道是在水果店卖的。
“在我们的沙地上，当汛期来临的时候，有许多跳鱼只是在跳跃，都长着青蛙一样的脚……”
啊！心里有说不完的怪，平时的朋友都不知道。他们不知道一些事情。当润土在海边时，他们都像我一样，在院子里的高墙的四个角落里看到天空。
1.下列单词是什么意思？
(1)元素:(2)以前:
③所以:(4)奇怪:
2.润土心里有说不完的怪东西，这说明()。
润土有许多担忧。
b、闰土知识丰富，见多识广。
c、闰土心情复杂，难以理解。
d、闰土思维怪异，异于常人。
3.写出下列单词的反义词。
新鲜-危险-
4.“他们都和我一样，只看到院子里高墙四角的天空”的意思是()。
一、鲁迅家的墙很高。
b，他们的父母很严厉，不准他们出去玩。
c，说明他们不能广泛接触社会，见识少。
d，说明他们视力不好，只能看到高墙四角的天空。
5.这段话是如何表达作者的思想感情的？(右画“√”，错画“×”)
(1)欣赏见多识广的闰土。( )
(2)表达了我对乡村生活的向往。( )
(3)表达了“我”对闰土生活的嫉妒。( )
(4)表达了“我”厌倦了深宅大院的生活。( )
6.你觉得现在的生活幸福吗？为什么？
八、写作。
陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工艺组做的小木船玩，陈明不小心弄坏了我的。在争论中，陈明再次践踏了它。我气得抓住了他的小木船...
上面这段话只讲了故事的开头，没有详细讲感情发生了什么，结果是什么。请根据自己的想象，写清楚具体的事情经过和结果。
第五单元试卷的一些答案:
第一，1，致敬动物遗骸，团圆，咳嗽和低寒气详细
匆忙
第二，G-7 A
H 6 A
b训5 A
第三，拧刺猬搞活动，恍然大悟。
按钮粉碎称谓文件和崩溃。
详细的死亡咳嗽
扬子浙江雕塑
第四，1，爱情
爱抚
3.允许和所以。
4、奇怪
五，
1.天空中有一轮满月。
2.我拿出了银元。
六，1，横眉冷对千夫指
2.实际上，
3、草奶血
4.为了钱而杀人
七、1，(1)一直是(2)在(3)之前所以(4)奇怪。
2、B
3.旧安全
4、C
5、(1)√ (2)√(3)×(4)√
6、省略
八、省略
希望人教版六年级上册第五单元的试卷能帮助你学好语文，为以后的学习打好基础！