教师考试的内容有哪些？

1基础教育理论与面试

教育基础理论和面试是教师招聘考试中常用的考试方法。笔试侧重于教育学基础理论，包括教育学、教育心理学、教育法规等。面试通常采用讲座或试讲的方式，测试考生的综合素质和能力，即具体科目的教学，如语文、数学等。

2 .教育基础理论、学科基础理论和面试

教育学基础理论、学科基础理论与面试相结合，逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。既考查教育学科涉及的科目，又考查考生对所报专业学科的基本能力和知识。

教师招聘考试主要依据当地教育局组织的公开考试的聘用机制。教育局发布招聘简章(一般是地区教育网或者人事网)，包括笔试、面试、考核、录用、签约等一般流程。

扩展数据:

面试一般包括试讲和讲座。

面试方面，一般是专业课的考试。比如考生面试了一位小学语文老师，那么面试的题目很可能是当地小学高年级的教材之一，考生可以根据具体科目进行复习。

讲座或讲座结束后，考官会即兴提出一些与教育相关的问题，进行考试，主要考察教师的基础理论和应急处理能力，以及对教育事件的看法。

教师招聘的范围和形式

首先要知道，教师职业是一个集能力、生活实践、基础理论水平、道德责任感于一体的综合性职业岗位。这样的岗位特点决定了教师招聘考试中的考试内容。

由于全国没有统一的教学大纲和参考资料，各地的教师考试呈现出由各地教育局自行命题、考试、招考的局面。

笔试内容

第一项内容为:教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课程改革等学科专业知识及相关教育理论知识。这种情况最常见。

第二项内容是:学科专业知识和公共基础知识。这个基础知识也不一样。有的领域是指上述教育理论知识，有的领域是指文史法、数学、政治、时事等综合知识。

第三个内容是:职业能力倾向测验+教育基础知识，比较少见。

评估标准:

(1)拥护中国* * *产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想，忠诚于社会主义教育事业，认真贯彻党的教育方针，努力学习教育教学业务，关心爱护学生，教书育人，积极做好本职工作，思想上、言行上不愧为学生的榜样；

(2)高中、初中、小学教师应具有高等师范学校(或其他高等院校)本科、专科、中等师范学校毕业或同等学历；

(3)了解教育规律，掌握教育教学的基本原则和方法，基本胜任教育教学工作；

(4)能够努力使用普通话进行教学；

(五)身体健康，能够坚持教育教学工作。

在教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担一定的教育任务，利用一定的教育资源，在自身知识技能的基础上，对学生进行教育实践活动。毫无疑问，教师是教育实践的主体。

在教育活动中，学生是教育活动的客体，但作为具有一定认知和实践能力的人，他们也是积极的主体。鉴于教育活动是以教师为主体进行的，学生也在这种活动中积极地理解和实践。学生也把教师和教师在教育活动中使用的一切教育资源作为认识和实践的对象。

针对师生关系，在现代教育思想中，一般认为教师在教育活动中起主导作用，而学生在学习活动中起主体作用。

参考资料:

百度百科-教师招聘考试