语言表达能力面试问题及参考答案
语言表达能力面试问题及参考答案
1.编造故事:河流、寒冷、墙壁、订书机、急躁。
小王是一名乡村教师。那年冬天，他去县城买了一些教学用品。他从木桥上回来，不小心滑到了河里，连包里的东西都掉了出来。小王也不管冰冷的河水，急忙去捞，可是捞了一把，只找到了一个订书机。奇怪，其他的东西去哪了？正当小王不耐烦地四处张望时，突然听到耳边传来一声鸡鸣。他突然起身，不小心撞到了墙上。他摸了摸自己的头，松了一口气。结果是一场噩梦。
2.编造故事:观点、汽车、比赛、犯罪、青春。
几个年轻人因为和家里父母意见不合，一发不可收拾，决定离家出走，一起去大城市打天下。在大城市，看着街上人来人往，路上车水马龙，自己又没钱，只好过着流浪的生活。迫于生存压力，他们走上了犯罪的道路，加入了抢包者，甚至开始了一场比赛，看谁抢的财物最多。但很多冤假错案会害死自己，公安部门掌握了他们的犯罪证据，很快将他们绳之以法，让他们得到了应有的下场。
5.相声:展示，策划，快乐，网络，敏捷。
在今年某网络公司举办的比赛中，小王展示了自己敏捷的思维能力和高超的策划能力，从而获得了一等奖。心情愉快，他邀请我们朋友去他家庆祝。
6.串词:发展、诚信、事业、智慧、小康。
我国正处于全面建设小康社会的阶段，正在大力倡导诚实守信。的确，诚信是建立良好社会关系的桥梁。为了实现职业发展，除了智慧和勤奋之外，还必须保持诚实。
7.串词:刺激，树林，河流，成功，努力。
在大家的共同努力下，大火终于被成功扑灭，沿河的大部分森林得到了保护，这是一件值得兴奋的事情。
8.编故事:判断，升级，意图，联系，运输。
老李是交通系统的工程师，负责公路测量。由于测量设备非常落后，很难做出正确的判断，老李萌生了升级测量设备的想法。他积极与上级联系沟通，上级最终认可了他的建议。
9.串词:环境、实力、旅游、基础、发展。
旅游业要想获得快速发展，首先要练好内功，打好基础。我们需要从交通、餐饮、住宿、服务等方面为游客创造一个良好的外部环境，从而增强旅游业的实力，吸引更多的游客，带动更多的产业共同发展。
10.纵横字谜:活动，财务，病毒，细菌，故障。
现代银行在处理金融账户时越来越多地使用计算机和计算机网络。然而，在享受电脑带来的便利的同时，也面临着电脑病毒入侵的问题。电脑病毒就像人体内的细菌。细菌在人体内的活动和繁殖会让人生病，电脑病毒入侵电脑后会导致电脑故障。如何尽可能避免计算机病毒带来的危害，成为银行界考虑的问题。
11.编造故事:电影，部门，简单，推断和价格。
老李和老侯是同一个部门的同事。下班后，他们同意一起去看电影。当他们到达电影院门口时，他们只是从电影海报中推断出其中一部喜剧更好。虽然价格有点贵，但他们还是毫不犹豫地买了票。
12.串词:价格、凝聚力、信用、捐赠、方法。
某地发生了严重的洪涝灾害，一些不法商贩无视人性，背信弃义，借机哄抬生活必需品价格，使灾民生活雪上加霜。政府立即介入制止这种行为，划拨救灾资金，并号召全国人民通过自愿捐款支持灾区。捐给灾区的钱和物都凝聚着党、国家和人民的厚爱。
13.编造故事:黎明、房屋、陷阱、湖泊和交通。
小李喜欢冒险。这一次，他和他的朋友们去一个岛上探险。到了目的地，发现人少湖多，房屋稀少，交通极其不便。然后他们进入了一个山洞，里面阴森恐怖，仿佛有陷阱在等着他们。他们互相鼓励，互相帮助，终于在黎明前走出了山洞，迎来了新一天的黎明。
14.串词:榜样，新鲜年，自律，选拔，收入。
小王是今年的应届毕业生。虽然收入不高，但他严于律己，努力工作。他目前最大的希望就是在两年内的模范人物评选中胜出，成为单位的骨干。
15.编造故事:假期、事件、交通工具、钢琴、清晰度。
小李今天休假。他高兴地开着车去野外郊游。突然，他发现前面的公路被堵住了。询问后他才知道前面发生了严重的汽车相撞事故。小王明明知道自己一时半会儿走不了。无奈之下，他只好打开音响，播放自己喜欢的钢琴曲来打发等待的时间。
16.串词:合作、阳光、运营、成功、探索。
阳光与水的合作可以给大地带来生机，而企业之间的强强联手，共同经营，探索发展方向，无疑会给企业带来巨大的成功。
17.串词:树，生命，呼吸，电脑，变化。
21世纪是信息时代。通过电脑上网可以帮助我们了解外界的变化，也可以了解树木是如何通过呼吸作用为人类生命健康服务的。
18.串词:电视，发展，小康，干净，满意。
我们可以从电视上看到，随着我们社会的不断发展，许多家庭不仅过上了小康生活，而且非常注重生活质量。一些家庭在休息日外出郊游时，将清洁和家具清洗工作交给家政服务公司，这样不仅可以摆脱繁重的家务劳动，还可以增加社会就业。这是一个令人满意的好方法。
19.串词:饥饿，光明，怀疑，房子，灵感。
小明下班后发现房间里的光线很暗。原来是一个日光灯坏了。他怀疑是电路出了问题，就赶紧修，直到晚上才修好。小明觉得很饿。这时，他回想起电工课上老师说的话，受到很大启发。他很快发现了问题并解决了它。房子终于亮了。
20.相声:空、湖、理、印、显。
小李是一名摄影师，他特别喜欢湖光山色。即使一个人去郊外拍摄，他也从不觉得空虚，反而乐在其中。他很有原则，很有责任心。他把照片投给了杂志。让他们把照片印出来，这样美丽的湖景就可以展现在人们面前了。
21.纵横字谜:丰富性，摇篮，水平，编译和活动。
王先生是一位具有丰富编译知识的人。他的工作地点是一所学校。编译人才的摇篮？在名校，很多学生在他的指导下在竞赛和活动中取得好成绩，为社会培养了一批又一批编译人才。王老师虽然桃李满天下，但他并不满足于现状，不断提高自己的水平，继续努力写一本编书。
语言表达能力的训练方法
(一)勤于倾听，认真理解
听是说的基础。要想能说，首要的前提是养成听、听、听的好习惯，比如听新闻、演讲等，这样可以获得很多丰富的信息。这些信息经过整合提炼后，就会形成丰富的智慧源泉。培养听的能力会为培养说的能力打下坚实的基础。
1.听时事政治新闻，了解方针政策。目前，电视是最富情感的语言来源。注意收看收听时政新闻和深度访谈节目，比如考生报考科级职位，收听央视？新闻联播？、?焦点访谈？、?新闻调查？、?面对面？、?温超天下？然后呢。新闻1 +1？和其他栏目，报考处级或科级职位的考生要收听所在省、直辖市或自治区的新闻栏目。这样考生可以达到以下三个目的:一是可以更多地了解党、国家和地方的大政方针、路线、政策，了解国家或地方的大事、新事、奇事、怪事，或者发生在普通人身上的一些小事；第二，可以更好的学习别人的谈话技巧，听听我们国家领导人说话的方式，思考问题，解决问题。第三，可以经常学习和吸收一些新的语言，特别是与国家大政方针和领导干部有关的语言。
2.倾听群众的声音，分析人民群众的想法。思考是保持头脑有条理的唯一方法。现实生活中，很多时候我们不说，但是我们不会去想。不了解，就说不清楚。在向考官解释一件事情，介绍自己之前，要认真想好这件事情发生的时间、地点、过程；分析社会矛盾及其产生的原因和对策，解决社会矛盾对树立和提升党、国家和政府形象的好处，不及时解决社会矛盾的危害；多想想人民群众的想法、需要、想要、希望等等。有了更有条理的思维，你会让你的语言更有条理。
3.听反对意见，分析原因和结果。凡事皆有因果，有利有弊。领导干部要做的就是为老百姓做一些看得见摸得着的事情，并且要有成效。但是，领导干部绝不能沾沾自喜，不求上进。他们需要做的是居安思危，倾听反对意见，分析这些反对意见的产生原因、危害以及相应的对策。
(二)勤奋积累，分类归纳
只谈口头表达能力是远远不够的，必须努力积累相关知识。大家会发现那些油腔滑调的？聪明的妻子？虽然你能说会道，却得不到？优雅的大厅？。优秀的言语表达能力其实是由多种内在素质决定的，需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识和一定的文化素养。为此，考生还必须勤于积累大量知识，并进行分类。注重知识的积累包含两层含义:一是有意识的积累；二是整理分类。
1.有意识的积累。处处注意就是学习。知识的积累可以说是无时无刻不在发生的，但如果不能有意识地将所见所闻所想与领导干部的访谈内容联系起来，那么这样的知识要么转瞬即逝，要么成为无用的信息。垃圾桶？英寸为了知识的积累？有意识？主要通过以下途径:
(1)泛读中的积累。这种方式强调定期阅读和积累人民日报、光明日报、半月谈、地方党报党刊等新闻资料，有意识地关注大量与采访内容相关的资料，收集政治、法律、传播、事件处理等典型、实用的资料。
(2)?热点？材料的堆积。社会热点是领导干部面试中最常考到的问题之一，甚至可以说是必考题(比如湖北2010 10 19和20的科级职位及相关专业问题第一题)。这些材料往往具有新颖、生动的特点，能充分体现学生的综合分析能力。所以，当这些热点出现的时候，我们要有意识的去关注和收集这些资料，尤其是最近一年国内或当地与我们所报考职位相关的社会热点。
(3)方针政策的积累。领导干部需要执行党和国家的路线、方针、政策。在面试过程中，虽然很少直接考察理论，但考生在面试过程中必须通过对问题的分析来体现自己的政治敏感性。有很多候选人政治敏感度不高，只知道现在就要执行？科学发展观？、?以人为本？但我不知道这些思想在政治建设、经济建设、精神建设、生态建设和就业、住房、医疗、教育等民生问题上的具体落实，也不知道在我所应聘的岗位上的细化和组合，比如畜牧。因此，考生要对党和国家的路线方针政策进行更深入、更细致的理解和积累，尽量做到细致、实用。
(4)相关专业能力的积累。大部分考生的专业实践能力相对较差，应更加注重其职位、职能和专业经验的积累。
2.整理分类。由于积累的材料量大、面广、时间长，这些材料如果不能及时整理归类，久而久之就会逐渐被遗忘或堆积在某个角落，难以发现并发挥预期的效果。因此，考生要根据综合分析、语言表达、沟通协调、应急处理、工作创新、性格特征等方面对积累的材料进行整理归类。
(三)勤于思考，提高素质
没有自觉的积累，就不会有思考；没有勤奋的思考，就不会形成丰富的知识。知识材料的积累只是提供了提高考生分数的可能性，而要把这种可能性变成现实，还要靠另一个过程，即对积累的教材进行分析、提炼、修改、对比，使之在面试答题过程中准确融合，使面试过程显得新颖、生动、形象，容易被考官接受。考生勤于思考的过程是提高素质的关键过程。有的考生在面试中可以灵活运用同样的材料，有的则牵强附会。这些不同的结果恰恰说明，不考虑材料，材料就不会自动体现自身的价值，甚至是一堆废纸。
(四)勤于实践，掌握方法。
同样的话，不同的人说出来，效果大相径庭。具有良好口头表达能力的考生，语言感情丰富，层次清晰，句子生动，语调铿锵委婉，发音洒脱，说话流畅轻快，对事件的组织全面透彻，对问题的分析广泛深入，或沟通协调能力强，会让考官听得津津有味；相反，那些口头表达能力很差的考生，在答题时，要么晦涩枯燥，要么说话不当，要么背诵抄袭，都会让考官昏昏欲睡。即使知识渊博，思路清晰，也很难发挥作用，达不到预期效果。这就需要考生勤加练习自己的口头表达能力。
领导干部的发音很重要。沉稳、有磁性、有穿透力的声音，能给人留下朝气、激情、认真、善良的印象，是领导干部人格特征的重要组成部分。人的发音，没有单独的发音器官，而是把呼吸器官和消化器官作为发音器官。留声机包括呼吸器官、喉和声带、口腔和鼻腔。其中除声带外，其他发声器官都是？兼职？。说话时，横跨呼出气流通道的两条声带快速开合，将稳定的气流切割成一系列射流，然后转化为可听见的峰值声音。随着舌、唇、腭等器官的运动，不断改变声道的声学特性，将峰音变成可分辨的声音，通过由胸腔、咽喉腔、鼻腔、口腔组成的* * *蜂鸣器进行放大。这就是发音的全过程。从这个过程可以看出，发音的效果与呼吸、声带和* * *蜂鸣器有直接关系。
想让自己的声音愉悦持久，就要正确使用蜂鸣器。而使用* * *蜂鸣器的关键是处理好？昌？用什么？反抗？对立与统一的关系。所谓？昌？即整个发音的声道一定要通畅，胸部要舒展自如，喉咙要放松顺畅，背部要自然挺直，使声音不被压制或挤压，形成一个平稳冲出的音柱。所谓？反抗？，不是简单的让声音停止，而是不让声音直接通过通道冲出去，让它经过* * *蜂鸣器的加工和锤炼，变得响亮、圆润、浑厚、优美。