马斯洛需求层次理论

马斯洛需求层次理论是美国心理学家马斯洛在1943《人类动机理论》中提出的。书中把人的需求像梯子一样由低到高分为五个需求体系，分别是:生理需求、安全需求、社交需求(归属和爱的需求)、尊重需求和自我实现需求。

马斯洛需求层次理论是中小学教师资格证考试第二科中的高频考点。客观题和主观题都需要掌握。考生必须掌握每一种需求的定义以及它们之间的关系。

需要五个级别:

马斯洛认为，人的一切行为都是由需要引起的，需要系统由低到高包括五个不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。

马斯洛需求层次理论呈现金字塔形状，生理需求在最低端，自我实现需求在最顶端。

(1)生理需求

这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性。

即满足人们衣食住行的基本生理需求，注重地位是最基本的需求。

(2)安全需求

人身安全、健康保护、资源所有权、财产所有权、道德保护、工作保障、家庭安全、社会稳定和国际和平。

人在满足了基本的生理需求后，会寻求安全感的满足，希望自己的生活环境是安全的，有一个安全的保障。

(3)归属和爱的需要

也称社交需求，包括被爱和爱别人，希望和谐地交朋友，维持和谐的人际关系，被群体接纳。

在题干中，看到人要建立情感联系，寻求情感支持，渴望集体中的归属感和关怀，这就是归属感和爱的需要，也就是所谓的社会需要。

(4)尊重的需要

自尊和被他人尊重表现为自我认同、自信、独立、渴望欣赏和评价、重视声望和声誉。

因为在现实生活中，首先要做到自尊自爱，然后最重要的是获得别人的尊重。

(5)自我实现的需要

所谓自我实现，是指对自我理想的追求，是充分发挥自身潜力和才能的心理需要，是体现创造力和自我价值的需要。

你首先需要掌握的是地位，这是马斯洛需求层次理论中的最高需求。在题干中可以看到，你可以做小发明，实现自我价值和自我理想，选择自我实现。