禁止生物武器高考
1-1细胞的分子组成
1蛋白质、核酸的结构和功能
2糖和脂类的类型和功能
3水和无机盐的作用
二
二
我预测问题的选择，填空。
(1).蛋白质和核酸的元素组成是什么？在验证DNA是遗传物质的实验中，用什么元素来标记蛋白质？
(2)氨基酸的结构通式如何表达，其结构特征是什么，肽键是什么，如何用化学式表达？核酸的基本单位和组成成分是什么？
(3)蛋白质结构多样性的原因是什么，蛋白质多样性的根本原因是什么？
(4)蛋白质和核酸分子的生理功能是什么？
(5)生物的遗传物质是什么？DNA和RNA有什么区别？
(1).构成糖和脂质的化学元素是什么？
(2)葡萄糖、核糖和脱氧核糖的功能是什么？植物细胞和动物细胞特有的单糖、二糖和多糖是什么？
(3).糖的主要作用是什么？
(4).脂肪和磷脂的作用是什么？为什么脂肪是动物细胞中很好的储能物质？
(5).甾醇包括哪些物质？细胞膜中有哪几种脂质？
(1).新鲜细胞中最丰富的化合物是什么？细胞干物质中有机物最多的是什么？
(2)举例说明水和无机盐的生理功能。
(3)简述束缚水和自由水的比值变化与代谢的关系。
1-2细胞结构预测选题，作图填空。
1细胞理论的建立过程
各种细胞。
3细胞膜系统的结构和功能
我
二
二
(1)说出细胞理论的主要内容和意义。
(1)原核细胞和真核细胞有什么区别？
1扩展名的原核生物都有细胞壁吗？经纤维素酶处理后，其形态会发生变化吗？
原核生物有线粒体吗？可以做有氧呼吸吗？有氧呼吸的地方在哪里？
原核生物有叶绿体吗？光合作用可以进行吗？
原核生物的繁殖方式是什么？遵循孟德尔遗传规律？(2)原核生物有哪些种类？真核生物和原核生物都有哪些细胞器？
(1).细胞膜的组成、结构、功能和特性？研究细胞膜的化学成分常用什么材料？
(2)概述生物膜系统的组成和功能？
(3)物质跨膜转运的模式、特征和图像识别。
(4)描述分泌蛋白的合成和分泌途径以及相关细胞结构的生理功能。
生物冥想大纲2011年
理解内容层次的内容(第一天)
主要细胞器的结构和功能
5细胞核的结构和功能
二
Ii能根据图片说出各种细胞器的结构和功能。
展开1动物细胞/高等植物细胞/低等植物细胞。
动物细胞:有中心体；没有细胞壁、叶绿体和液泡。
高等植物细胞:无中心体；有细胞壁、叶绿体和液泡。
低等植物细胞:中心体；有细胞壁、叶绿体和液泡。
扩展2能产生水的细胞器、与碱基互补配对相关的细胞器和能独立遗传的细胞器有哪些？
说出细胞核的结构和功能？
延伸的1染色体，噬菌体，核糖体都有蛋白质和核酸。
扩展2核仁与蛋白质合成的关系(mRNA、tRNA、rRNA
参与了蛋白质的合成)？
1-3物质投入产出预测题选择、填空和实验设计
1物质进出细胞的模式II
(1).一个典型的渗透装置的必要条件是什么？
(2)什么是原生质体？注意和原生质体的区别？
(3)比较:自由扩散/辅助扩散/主动运输
拓展1影响物质跨膜转运的因素:(怎么理解？)
内部因素:携带者类型和数量，细胞呼吸强度。
外部因素:膜两侧浓度差、氧含量、温度、pH值等。
延伸2画出氧含量和离子浓度对材料吸收的影响曲线。
(4)细胞如何运输大分子？
理解内容层次的内容(第二天)
1-4细胞代谢预测问题的选择、实验分析和实验设计。
酶2在新陈代谢中的作用
3 ATP在能量代谢中的作用
4光合作用的基本过程
5.影响光合作用速率的环境因素
6细胞呼吸II
二
二
二
二(1)。什么是酶？它的化学本质是什么？
(2).酶的生理功能和本质是什么？有什么特点？
扩展1酶的高效性主要体现在哪个方面？
低温、高温、强酸、强碱下Extended 2酶活性低的原因是什么？
(1).ATP的结构缩写是什么，A、T、P的含义是什么？
(2)写出ATP和ADP的转化反应式。是可逆反应吗？
(3)生物体内合成ATP的途径有哪些，ATP中能量的来源和去向？
(1).分析光合作用发现过程中经典实验的设计与总结。
(2)描述光合作用的地点、过程和反应式。
(3)明反应和暗反应有什么区别和联系？
CO2和光照不足时膨胀，C3、ATP、C5、
短时间内NADPH的变化是怎样的？
(1).如何测量光合速率，一般用什么指标？
分析了光强和CO2浓度对光合作用的影响。
扩大和提高作物光能利用率的措施有哪些？
(1).总结有氧呼吸各阶段的场所、反应物和产物，有氧呼吸的总反应式。
(2)无氧呼吸各阶段的场所和终产物，无氧呼吸的总反应式和能量产生。
(3)有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系。光合作用和呼吸作用原理在农业生产中的应用。
(4)细胞呼吸的意义
1-5细胞增殖预测选择题，图谱识别，分析与设计
1细胞生长和增殖的周期性
2细胞的无丝分裂
3个细胞的有丝分裂
我
我
二(1)。什么是细胞周期？什么样的细胞有细胞周期？
(1).举例说明无丝分裂的特征。
(1).描述不同时期有丝分裂的特点。(看图)
扩展1细胞有丝分裂的重要特征。
扩展2细胞有丝分裂过程中DNA和染色体的变化规律。
延伸3比较了动物和植物细胞有丝分裂的差异。
分机4(1)。细胞分裂需要哪些细胞器？
(2)有丝分裂的生理意义是什么？
(3)细胞分裂的生理意义是什么？
1-6细胞分化、衰老和凋亡预测问题的选择与分析。
1细胞的分化
二
1.什么是细胞分化？细胞分化发生的时期。
2.细胞分化的特点是什么？
3.细胞分化的原因和意义是什么？
在细胞分化扩大的过程中，遗传物质是否发生了变化？同一个个体不同细胞的DNA是一样的吗？RNA和蛋白质一样吗？为什么？
理解内容层次的内容(第二天)
2细胞的全能性
3细胞衰老和凋亡及其与人类健康的关系
癌细胞的主要特征及其防治2
二
Ii 1。什么是细胞的全能性？
2.细胞具有全能性的原因是什么？
3.植物细胞全能性表达的条件是什么？
1.生物的衰老和死亡与细胞的衰老和死亡是同步的吗？
2.衰老细胞的主要特征是什么？
3.细胞凋亡的生理意义是什么？
1.癌细胞有什么特征？
2.癌细胞的根本原因是什么？
理解内容层次的内容(第三天)
2-1遗传基础预测项目选择、作图和分析
1细胞的减数分裂
2配子形成过程
3受精过程
二
二
Ii 1。什么是减数分裂？(范围、过程、特征和结果)
2.如何判断两条染色体是否同源？
3.什么是四分体？阐明四分体、同源染色体、染色单体和DNA之间的数量关系。
展开1画出细胞分裂中后期的图像(2n = 4)。
延伸2遗传规律发生在细胞分裂的哪个时期？
1.对比:哺乳动物精子和卵细胞的形成过程是不同的。
扩大精细胞的变形:高尔基体→顶体(顶体酶)；
细胞核→头部；细胞质→原生质滴；质心→尾部。
1.什么是受精？受精的本质
展开1描述哺乳动物受精的过程(选修3)。防止过多精子进入卵子的方法？
受精卵中的遗传物质是否一半来自父亲，一半来自母亲？
2.减数分裂和受精的生理意义是什么？
2-2遗传分子基础预测题的选择、分析和设计
1人类探索遗传物质的过程
DNA分子结构的主要特征
3基因的概念
DNA分子的复制
遗传信息的转录和翻译
二
二
二
二
二
1.总结DNA是遗传物质这个经典实验的设计思路和结论。
发展
(1)如何获得含有35S和32P标记的T2噬菌体？
(2)这些实验能证明DNA是主要的遗传物质吗？
1.DNA分子的双螺旋结构特征。
2.2有什么特点。DNA分子？怎么理解？
发展
(1)如何判断核酸的种类
(DNA的相关计算
1.什么是基因？基因的本质是什么？
延伸基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状有什么关系？
1.简述周期、条件(模板、原材料等。)和DNA复制的过程。
扩增后的1DNA分子能被精确复制的两个原因是什么？
延伸2如果一个DNA分子含有一个T，那么N次复制后需要T = (2n-1) × A。
1.转录时间、模板、原料、产品和基本条件
2.翻译地点、产品、原材料和模板
扩展氨基酸、密码子和tRNA之间的对应关系；
1氨基酸:1到多个密码子；1转运到各种tRNA
1个密码子决定1个氨基酸；1种tRNA转运1种氨基酸。
61种tRNA与61种密码子一一对应；
3.总结DNA转录和翻译的过程。
扩大对比:DNA复制、转录和翻译的差异。
4.简要描述中心规则的内容，并用适当的形式表达出来。
理解内容层次的内容(第三天)
2-3根据遗传的基本规律选择、分析和设计预测题
1孟德尔遗传实验的科学方法
2基因分离和自由组合定律
3基因与性状的关系
4性连锁遗传ii
二
二
Ii 1。基因实验的科学杂交实验包括哪些步骤？
2.孟德尔成功的原因是什么？
1.基本概念:相对性状，等位基因，性状分离，
性状、基因型和表型的自由组合。
2.写出一对(两对)相对性状杂交实验的过程图和遗传图。
3.分离现象的内容和本质是什么？基因组合规律的本质是什么，什么时候发生？
4.分离现象在杂交育种中的应用——如何判断性状的显性和隐性关系:如何判断一个生物是纯合的还是杂合的？
5.如何验证基因的分离现象和自由组合定律？
扩展1解决有分离现象的自由组合律问题
扩展2遗传分析:画图表→推断基因型→计算比例。
1.说出基因控制生物特征的两种方式。
1.画出人类红绿色盲遗传的各种基因图。
2.X染色体显性和隐性遗传病，常染色体显性和隐性遗传各有什么特点？
3.如何判断控制生物性状的基因在常染色体还是X染色体上？
提醒检查这部分的错题，修正自己的知识技能。
理解内容层次的内容(第4天)
2-4生物变异预测问题的选择、分析和设计
1基因重组及其意义
基因突变的特点和原因
3染色体结构变异和数量变异
生物变异在育种中的应用
5转基因食品的安全性2
二
我
二
I1。什么是基因重组？过程中发生了什么？有什么意义？
2.简述杂交育种的方法、步骤、优缺点。
1.什么是基因突变？什么时候发生的？有什么特点和意义？
2.诱变育种的优缺点是什么？突变育种一定能引起性格变化吗？
1.说出染色体变异的各种类型和等级关系(概念图)。
2.如何区分基因突变、基因重组和染色体结构变异？
3.什么是基因组？
4.什么是单倍体、二倍体、多倍体？单倍体和多倍体的特征是什么？
5.单倍体育种和多倍体育种的方法、过程、优缺点。
扩大秋水仙碱的作用时间和原理。
提醒一下，单倍体是由这个物种的配子孤雌生殖形成的。
1.简述不同的育种技术、原理、方法及其应用。
1.(可选III)阐述你对转基因食品安全性的不同看法。
2-5人类遗传病预测的项目选择和遗传分析
1人类遗传病类型
2人类遗传病的监测和预防
3人类基因组计划及其意义I
我
I1。描述遗传病的类型和遗传特征。
1.监控和预防的手段有哪些？
1.简述人类基因组计划的内容和研究意义。
2.对比:基因组和基因组的区别。
2-6用于生物进化预测的问题的选择和计算
1现代生物进化论的主要内容
2生物进化和生物多样性的形成2
Ii 1。达尔文的自然选择理论的要点是什么？怎么理解？
2.群体、基因库和基因频率的概念。
3.现代进化论的主要内容是什么？生物进化的本质是什么？
扩展计算1基因频率:定义；哈迪·温伯格定律
延伸2突变和基因重组能否决定生物进化的方向？自然选择是如何决定生物进化方向的？
1.什么是物种？判断某些生物是否是同一物种的依据是什么？
2.常见的隔离类型有哪些？物种形成最常见的方式是什么？
3.什么是* * *共同进化？生物多样性的内容是什么？
4.* * *与进化和生物多样性的形成有什么关系？
理解内容层次的内容(第5天)
3-1植物激素调控预测问题选择、作图、实验分析和实验设计
植物生长素1的发现及其功能
2其他植物激素
3植物激素的应用2
我
Ii 1。生长素发现实验中如何设置和控制变量？
2.胚芽鞘中的生长素是在哪里合成的，生长素的合成需要光照吗？
3.生长素在哪里生产和分布？感光和生长部位？
4.生长素的横向运输
5.植物向光性的原因
6.生长素的生理功能有哪些？生长素对植物生长的双重作用是什么？(例:顶优势等。)
7.生长素在农业生产中有哪些应用？
无籽番茄和无籽西瓜的比较
8.生长素浓度与其功能的关系曲线。
1.举例说明其他植物激素的调节作用？
2.植物生长发育的各个阶段是由各种激素协调的，* * *共同调控。
1.举例说明植物激素在农业生产中的应用。
3-2动物生命活动的调整和预测问题的选择、分析和设计
1神经调节的结构基础和调节过程
2神经冲动的产生和传导
人脑的高级功能
动物激素的调节
5动物激素在生产中的应用2
二
我
二
Ii 1。反射弧构图？什么是受体和效应器？
1.简述神经冲动的产生和传导过程？受刺激后怎么兴奋？如何进行刺激？膜内外电流方向与传导方向有什么关系？
2.命名突触结构？兴奋是如何在神经元之间传递的？为什么是单向的？
提醒信号转换:电信号→化学信号→点信号。
神经递质类型:兴奋性递质和抑制性递质。
1.人脑的高级功能
2.说出语言差异和损害的症状？
1.说出常见动物激素的分泌部位、生理功能和分泌障碍。
2.举例说明激素之间的协同作用和拮抗作用。
3.分析反馈调节机制。
4.神经调节和体液调节的区别和联系。
1.举例说明动物激素在治疗和动物养殖中的应用。
3-3人体内环境和稳态预测问题的选择、地图识别、分析和设计
1稳态的生理学意义
2.神经和体液调节在稳态中的作用
3体温调节、水盐调节和血糖调节
4免疫系统在维持体内平衡中的作用
5艾滋病流行与预防2
二
二
二
I1。内部环境如何？说出体液各部分之间的相互关系。
2.什么是体内平衡及其意义？
1.激素调节的特点是什么？
拓展激素调节的关系:协同与拮抗。
2.稳态时神经和体液调节的作用是什么？
1.体温调节的中心、调节模式和过程
2.水盐平衡及调节过程
3.血糖调节的过程和机制
1.免疫系统组成概述
提醒抗毒素、凝集素、抗血清都是抗体；抗体和淋巴因子的化学本质是蛋白质；抗原不一定是蛋白质。
2.人体的三道防线是什么？特异性免疫的类型
3.体液免疫的过程？细胞免疫的过程？它们之间的区别和联系。
4.二次免疫有什么特点？过敏反应的机制是什么？免疫疾病病例
1.告诉我艾滋病病毒的作用机制和传播途径？
理解内容层次的内容(第6天)
3-4选择人口和社区预测、地图识别和制图的主题。
1人口特征
2.人口数量变化
3群落结构特征
4.群落演替I
二
我
I1。人口的概念和特征是什么？影响人口密度的因素有哪些？
2.调查种群密度的方法:植物？动物？注意事项。
1.绘制和分析:人口数量和条件的J曲线和S曲线。
扩展1影响人口数量变化的因素
扩展2解释了人口数量S型增长曲线的形成。
2.研究人口数量的变化有什么现实意义？
1.什么是社区？社区有什么特点？
2.社区的空间结构是怎样的？影响因素有哪些？
1.什么是群落演替？区分原生演替和次生演替。
3-5生态系统预测问题的选择和分析
1生态系统的结构
2物质循环和能量流动的规律及应用
3生态系统中的信息传递
4生态系统的稳定性
二
二
Ii 1。什么是生态系统，它的基本类型是什么？
2.生态系统结构的两个方面是什么？
3.生态系统的组成部分是什么？生态系统的营养结构是怎样的？
食物链的书写规则，包括生态系统的哪些组成部分？
1.食物链和食物网是能量流动和物质循环的通道。
2.生态系统中能量流动的起点是什么？
3.能量流有什么特点？为什么？
4.能量在生态系统各营养级的命运如何，研究能量流动的意义何在？
5.能量金字塔
6.总结生态系统物质循环的概念和特点，描述碳循环和氮循环的过程和特点。
提醒能量转移效率是指相邻营养级的同化量比例。
扩展能量流和物质循环的比较和联系
1.生态系统的信息类型有哪些？有什么作用？
1.什么是生态系统稳定性？是哪两个方面？
2.为什么生态系统具有抗性稳定性，如何提高生态系统的抗性稳定性？
3.什么是生态系统的恢复力稳定性？它与阻力的稳定性有什么关系？
3-6生态环境保护预测问题的选择与分析
1人口增长对环境的影响
2全球环境问题
3生物多样性保护的意义和措施
我
I1。简述人口增长对环境的影响。
1.列举全球环境问题
2.分析温室效应、酸雨、富营养化的成因、危害及防治。
1.生物多样性的意义？生物多样性的价值是什么？
2.生物多样性破坏的原因有哪些？如何保护生物多样性？
3.简述生物多样性保护的意义和措施。
理解内容级别的内容(第7天)
5-1基因工程原理与过程预测题填空
1基因工程的诞生
基因工程原理与技术
3基因工程的应用
4蛋白质项目一
二
二
I1。基因工程诞生的理论基础和技术支持是什么？(示例)
1.什么是基因工程？基因工程的原理是什么？
2.说出基因工程中的操作工具及其功能。
3.详细描述基因工程的具体操作步骤、流程和方法。
(1)获得目的基因的方法
(2)作为载体的条件是什么？基因工程常用的载体有哪些？载体上标记基因的作用是什么？
(3)将目的基因导入受体细胞的途径有哪些？
(4)目的基因的检测和鉴定
分子水平:是否整合(分子杂交技术//DNA探针)；
转录与否(分子杂交技术//DNA探针)；
是否翻译(抗原抗体杂交/免疫反应)
个体层面:观察生物个体是否具有某一特定性状。
1.举例说明基因工程在动物、植物、微生物和医疗方面的应用。
1.什么是蛋白质工程？跟基因工程有什么关系？
2.简述蛋白质工程的总体思路。
5-2克隆技术预测题的原理、图谱识别、流程图填空。
1植株的组织培养
动物的细胞培养和体细胞克隆
3细胞融合和单克隆抗体II
我
Ii 1。植物组织培养的原理是什么？
2.简述植物组织培养的条件、过程和应用(例如)。
展开(1)什么是脱分化，脱分化过程中是否需要植物激素和光照。
(2)愈伤组织的特征和再分化的条件是什么？
3.简述植物体细胞杂交技术的原理、过程、方法和意义。
(1)标志着植物体细胞杂交的完成。
(2)融合的杂种细胞如何发育成完整的植株？
(3)植物体细胞杂交最大的优势是什么？
1.动物细胞培养的原理是什么？
2.简述动物细胞培养的条件、过程和应用(例如)。
(1)比较植物组织培养基和动物细胞培养基的区别。
(2)什么是初级文化，什么是亚文化？
(3)什么是细胞粘附？什么是接触抑制？
3.总结动物细胞的融合过程和方法。
4.讲述体细胞核移植技术的原理、过程、应用及存在的问题。
1.简述单克隆抗体的制备过程和方法。
为什么杂交瘤细胞要检测特异性抗体阳性？
2.杂交瘤细胞有什么特点？
3.单克隆抗体有什么特点？在疾病诊断和治疗中起到什么作用？单克隆抗体在生物导弹中的作用和应用原理是什么？
5-3胚胎工程预测题，读图填空
1的胚胎发育过程及胚胎工程的理论基础
2胚胎干细胞移植
3胚胎工程的应用
我
Ii 1。精子细胞和卵细胞的形成过程及比较
2.受精的过程
3.描述早期胚胎的发育过程及各时期的特点。
1.简述胚胎干细胞的形态、结构和应用。
2.如何获取胚胎干细胞？
1.卵母细胞采集和精子获取的方法
2.体外受精前精子和卵子应该怎么处理？早期胚胎培养的培养基？
3.体外受精的主要步骤是什么？
4.胚胎移植的理论基础是什么？胚胎移植有什么好处？
5.总结胚胎移植的基本步骤。
6.图3-23:什么是胚胎分割？什么时候分？如何操作？有什么要求？
5-4安全和伦理问题预测问题解释观点
1转基因生物的安全性
2生物武器对人类的威胁
3生物技术中的伦理问题I
我
I1。举例说明转基因生物的安全问题。
2.如何理性看待转基因技术？
1.生物武器会给人类和地球带来什么危害？
1.说出克隆人、婴儿设计、基因身份证引发的伦理问题。
(1)区分治疗性克隆和生殖性克隆。
(2)区分试管婴儿和设计试管婴儿。
(3)什么是基因检测，争论的焦点是什么？