2013全国语文试卷分类编制:记叙文阅读题目
2013全国中考语文试卷分类汇编。
叙事阅读主题4
广安市2 (1)叙事阅读
芦花荡(节选)
第二天中午，天气非常闷热。
一轮红日那天，水面上飘了一层烟。
小汽船驶离了芦苇塘，鬼子们又偷偷爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里游，日式真好。
湖里没有人影，只有一群白色的丝绸般的水鸟，它们也远离魔鬼向北飞去，落在大荷叶下乘凉。
但是一艘船从莲花湖里出来了。
一个干瘦的老头，只穿着一条破烂的短裤，站在船尾，一个个支着，双手却忙着剥下肥美的荷花，一个个扔进嘴里。
他的弓上有这么大一捆荷叶，是刚从莲花湖摘下来的。
到不了白洋淀，哪里能吃到这么新鲜的东西？来白洋淀几天了，鬼子还在盯着莲花湖。
他们冲着船喊过来。
老人看了他们一眼，然后低下了头。
仍有篙撑舟，剥荷叶。
船正慢慢向这里驶来。
(4)船离魔鬼还有一箭之遥。老人好像才意识到，原来是魔鬼在洗澡。只过了一杆，船就兜了一圈又回去了。
鬼魂拍打着水面，追赶着他。老人慌了，船却动不了。魔鬼们紧紧地追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的死木桩，会持续很久。也许人们忘记了为什么要埋葬他们。
这里的水平如镜，蓝天一般清澈，细长的水草在水下轻轻漂浮。
鬼子追上来，看着上了船。
老人是另一根扁担，小船像旋风一样绕着鬼子们打转，荷叶的香味掠过他们的鼻子。
鬼子们好像在玩捉迷藏，转身，追赶，追赶。
一个魔鬼发出一声尖叫，蹲到了水里。
他被什么东西狠狠地咬了一口，一个锋利的钩子穿透了他的大腿。
其他鬼子惊讶地四处散开，每个人的小腿都被钩住了。
他们奋力挣脱蛇形的钩子。
所有为女孩报仇的钩子都是在腿上找到的，有的两个，有的三个。
恶魔们痛得尖叫，但他们不敢再动了。
老人把船撑到了他们身边，举起扁担打鬼子的脑袋，就像打倔强的老玉米一样。
7.他使劲敲了敲，瞥了一眼芦苇塘。
在那里，新鲜的芦苇花，一块展开的紫色天鹅绒，在风中飘荡。
在芦苇塘边，芦苇花下，有一个女孩用茂密的芦苇叶遮住身体，看着主人公的行为。
14.请用一句话概括所选课文的主要内容。
(2分)
答:
15.根据所选文章欣赏老人的形象特征。
(3分)
答:
16.第七段下划线的句子属于什么描述？它的功能是什么？(3分)
答:
17.历史上，九一八的枪声，七七卢沟桥的枪声，南京大屠杀遇难的30万同胞的呐喊，一直警醒着我们。现实中，中日钓鱼岛之争，中菲黄岩岛对峙，都让我们明显感觉到战争离我们并不遥远。
结合所选作品，如何理解央视《百战经典》节目开篇词“因为我们珍爱和平，所以我们回望那场战争”的深刻含义？(4分)
答:
回答
广东省，二(三)(20分)
淡淡的爱
常跃强
1.我妈妈只有一个儿子。
恢复高考的第二年，我考上了大学，在我那个偏僻的村子里是第一名。
我的父亲是个酒鬼，每天都和村民们一起喝醉。
酒后吐真言:“没事，以后没事！””骄傲地炫耀着。
只有妈妈总是昏昏沉沉的，看不到她有多开心。
她戴着老花镜，在秋天温暖的阳光下给我缝了一床新被子。
我走过去；她听到了我的脚步声，从老花镜上方望出去，淡淡地笑了笑。
我说:“妈妈，我要上大学了！””母亲说，“我明白了。“没有鼓励，连声音都微弱。
那是学校里一个阳光明媚的日子，妈妈背着包送我出了校门。
出了大门三五步，我妈把包递给我说:“走……”然后她果断转身，艰难地往回走。院子里葡萄架的叶子遮住了她的身体，我只看到了一个微弱的背影。
3.在车站，我看到一些同学的家长来给我送行，说再见，督促我做好一切。
一个人的时候觉得很委屈。
上了车，我赌气的坐在一个角落里，不理大家，埋头看书。
车启动了，有同学拿出手帕擦红肿的眼睛。
反而觉得一丝不挂，很放松。
4.大学四年，花开花落。
读累了，每次坐在窗前都会想起妈妈。
小时候，我妈看不见我就满街喊；不喊就往井里看，池塘边找。
当我突然像猴子一样从一个角落里钻出来的时候，我妈骂了我一顿，还打了我一巴掌，但是摔得很轻，碰掉了一身的土...温暖的回忆常常让我的心一阵阵发热，泪水不自觉地顺着脸颊滑落。
结婚后，我和妻子回老家看望父母。
时值隆冬，又下起了大雪。一家人围在火炉旁闲聊。
说起我大学的日子，我妈说:“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我哭到喘不过气来……”我老婆抿着嘴笑了，我爸笑着转身走了，连我妈都忍不住笑了。
只有我一个人笑不出来，非常惊讶。
联想到我刚回家那天我妈悄悄问我的那句话:“她愿意给你炒一顿饭吗？”我突然明白了。
母亲在我上大学的那些漫长的日子里，她该如何关心和思念儿子！她知道儿子是个浮躁的人，自然给她增添了一份忧虑。
母亲在农村生活了一辈子，不知道儿子上学的地方有多大，有多对错。
没日没夜的想，坐着躺着都很难，思绪带着恐惧默默的压抑在她心里。
一天晚上，噩梦拍打着黑色的翅膀向她飞来。
试想一个连媳妇都不愿意让儿子吃肉吃菜都在乎的母亲有多累。
6.为什么母亲总是对儿子漠不关心？以我当时浮躁的心态，很难理解。
7.寒窗苦读四年，终于在报刊上发表了一些幼稚浅薄的文字。
后来我妈说了一句震撼我灵魂的话。
她还是用微弱的语气对我说——“你父亲说，‘我们的儿子已经成了人才，我再也不会生你的气了。让我们好好生活吧！“你辜负了你母亲的期望，没关系！”我听了这句话，呆愣了大半天。
8.文学的作用自古以来就很小。我不想扮演和谐家庭的角色，这让我很惊讶。这比获得文学奖更有意义，更令人激动！写到这里，我的眼睛湿润了。
虽然我是个微不足道的人，但在妈妈眼里我是珍贵的。
她最了解她的儿子。她知道儿子有一颗感性的心，总是隐隐的怕儿子分心，不让我关心她。
要硬化这样一颗心，忍受这样痛苦的折磨，需要多大的毅力啊！
10.——这是平静的水。
顺着深深的激流！(本文已删除)
13.以下对这篇文章的理解不正确的是()(3分)
1段中的a，“没事，以后都没事！”一句话，一方面说明父亲以“我”为荣，同时也为第七段写“我”并在报纸上发表文章做铺垫。
b第四段中，母亲将“打”改为“拍”的动作看似漫不经心，但母亲对儿子的爱却表露无遗。
这样详细的描述可以在文中看到。
C.本文在选材上最大的特点就是选取日常生活中的小事，赋予那些平凡的事以深刻的意义，以小见大，以平凡见奇。
D.这篇文章没有跌宕起伏，也没有优雅华丽的文字。作者用发自内心的深情，为这位质朴的母亲写下了一首朴实感人的赞歌。
14.阅读所选文本，回答下列问题:
(1)有什么线索把生活中的平凡事物联系起来？(2分)
(2)儿子对母爱的理解发生了怎样的变化？(3分)
15.这篇文章在许多地方使用了比较法。请找出两个地方，简要分析一下。
(6分)
16.文末“这是平静水面下深深的激流！”这句话充满了深刻的含义。“平静的水面”和“深深的激流”分别是什么意思？这样写有什么好处？(6分)
答案(三)13。a(错误的寝具)
14.(1)一个母亲对儿子的“淡淡好感”就是线索。
(2)①送行的时候，儿子委屈愤怒，对母亲没有依恋，很放松；(2)大学四年，回想起母亲，常常觉得心里热乎乎的，无意流眼泪；(3)结婚后，母亲的询问让儿子恍然大悟；我被母亲的爱震惊了，激动得热泪盈眶。
15.①第一段“我”考上大学后，对比父亲的到处炫耀，喝得酩酊大醉和母亲的总是昏昏欲睡，不见多喜不见多悲，写到母亲心爱的儿子不易被发现。
(2)第三段，母亲在学校为我送行，将其他家长的离别和劝诫与母亲淡淡的转身离开进行对比，将她内心深处隐藏的对儿子的浓浓爱意与她淡淡的表现进行对比。
(3)在学校给她送行的时候，我妈晕倒了；但作者走后，我妈做了个噩梦，哭到上气不接下气。
)
16.“平静的水”指的是一个母亲对儿子淡淡的行为，“深深的激流”指的是隐藏在内心深处对儿子强烈的爱。
这句话用比喻表达了母亲淡淡的亲情。
它不仅收集了全文，还照顾到了标题。
贵港市六级现代汉语阅读(18-22小题目，***15分)
遇见世界上最好的爱情
请相信，当你遇到孩子的时候，你遇到了世界上最好的爱。
我的大学朋友在一个假期来看我，在我家住了几天。
老公出差，孩子感冒了。我像蜜蜂一样忙碌。
过了几天，她感慨地说:“看到你这么忙，身不由己，我就再也不敢要孩子了。”
我惊呆了:“你看到什么了？”她同情地说:“看你一日三餐洗衣做饭炒菜，比保姆还难；风雨中见你，送孩子上学，忙工作，差点变成机器人；看到凌晨两点还不能休息，还要给孩子喂药喂水，像个苦役犯；我也看到了你的皱纹和眼袋，看到了你无尽的努力。"
她叹道:“女人最好的年华就这样交付，人生还有什么乐趣？你看我，工作无忧无虑，旅游无忧无虑！”我笑着对她说:“你什么都看到了，就是没看到我的快乐和幸福。”
她惊讶地盯着我，半开玩笑地说:“你在自欺欺人吗？”
⑥我告诉她，我儿子刚上幼儿园第一次吃鸡翅的时候，才两岁半。他把鸡翅藏在白衬衫的袖子里，晚上带回来和我分享。
我还记得他津津有味地吸着那半块鸡骨头。
每次想起他袖子上留下的鹅黄色油渍，心里都会有一股淡淡的暖意。
体贴的朋友脸上不再是戏谑的表情。
⑦我告诉她，走在路上，我的儿子像个小男子汉，知道如何让我靠在他的右边。
他说:“妈妈近视，我千里眼，我会保护你的！”“过马路的时候，他会冲着车流喊:“你们都让开，我妈要过马路了！" "仿佛我是至高无上的女王，每个人都得谦恭有礼。
母亲是孩子精神王国里最受宠爱的女王。
我的朋友开怀大笑，她说:“我羡慕你，陛下。”
我告诉她，去年五月的中午，我儿子很晚才回来。
在外环路上，我找到了他。
一路上，槐花开得洁白如雪，香气四溢。我儿子正在树干上一棵树一棵树地写字。
他对我说:“今天是母亲节。我来这里是因为买不到康乃馨。”这些花开得很好，但是有些人摘了它们。儿子用水彩笔写下了这些孩子气的留言:“这是给妈妈的花。请让它好好绽放，不要采摘。”看着一路上盛开的槐花，我知道这是最好的母亲节礼物。
牵着孩子的手，觉得自己是世界上最幸福的人。
听到这里，朋友的眼神变得柔和了。
我告诉她，就在前天，我和儿子去医院验血。
当医生宣布我和儿子是同一血型时，他突然欢呼起来:“太好了，如果我妈以后需要输血，可以拿我的！”“旁边验血的人，还有医生，都感动的说，有这样的孩子真好！”“我平静地陈述了这些片段，朋友的眼睛却瞬间湿润了。
⑩我对朋友说:“你看不到我在努力的同时享受了多少甜蜜，你感受不到我生命中最深的温暖。
但请相信，当你遇到一个孩子，你就遇到了世界上最好的爱。”朋友郑重地点点头，露出了赞许的微笑。
18.第四段波浪句中，“我的快乐和幸福”具体指的是什么？请用简洁的语言概括一下。
(4分)
答:
19.请欣赏第八段中划线的句子。
(3分)
一路上，槐花开得洁白如雪，香气四溢。我儿子正在树干上一棵树一棵树地写字。
答:
20.你觉得文章里的儿子是个什么样的孩子？(2分)
答:
21.请分析所选课文中第10段的功能。
(3分)
答:
22.看完这篇文章，你收获了什么？(要求:紧扣文章内容谈感受，不少于30字。
)(3分)
答:
回答
哈尔滨，二(三)读妈妈的心，答题15 ~ 19 (15分)。
母亲的心
在我六岁那年漫长的冬天过后，我终于从一场大病中醒来。
春天的阳光映照着窗外的夹竹桃，在树上投下斑驳的影子。母亲明显憔悴，瘦弱的样子几乎让我不敢认，但精神状态很好，仿佛捡到了珍贵的珠宝，小心翼翼地守护着我。
久病没胃口，家里人总会想方设法哄我吃饭。
那天，我告诉过你
很想吃螃蟹的妈妈，却让家里人百思不得其解:在一个物质条件极差的偏远山村，怎么能买到螃蟹？
好在心急的妈妈自有办法，赶紧提着竹篮出去了。
我们村外有许多纵横交错的小溪。如果你在六月翻开小溪里的大石头，你可以找到螃蟹。
但是，在溪水还冷的春天，螃蟹躲在山洞里是翻不了身的。
母亲从不放弃，沿着小溪走，在一块块或大或小的石头下翻找。
春水冰冷，却冻不住她心中涌动的希望。
也许上帝可怜她妈妈的深情产崽。当她妈妈的手肿得发抖，快要绝望的时候，她终于发现一只大螃蟹在一块大石头下慢慢地爬着。
⑦妈妈的惊喜可想而知，她赶紧用双手抱起螃蟹，可是看着手里不知所措的螃蟹，妈妈的手止不住的颤抖！因为是母蟹，它鼓鼓的肚子下有无数蚊子般细的小螃蟹，有的还爬到了母蟹背上...
妈妈想了很久，轻轻地把螃蟹放回水里，可刚放下，她又想起了什么，赶紧又捞了起来，如此反复几次。
在那个春寒料峭的日子里，一个坚强有能力的母亲，一定面临着人生中一个重要的选择！在抓和放的动作重复之间，她一次又一次经历了怎样的自我挣扎和折磨？
⑨这个故事，我不是亲眼所见，而是我妈回来后坐在我床边抚摸着我的额头，详细地给我讲的。
母亲说，最后一次，她干脆咬着牙，闭上眼睛把螃蟹放进竹篮里，连走十几步就拿出来了。
然而，竹篓里“沙沙沙”不停的挣扎，终于让她彻底失去了回家的勇气，再次跑回小溪。
放下母蟹的那一刻，她泪流满面！
主治妈妈终于空手回家了。在那个寒冷的春天，妈妈再也没有转向第二只螃蟹。
坐在小溪中间的岩石上，看着不停欢快流动的小溪，她忍不住哭了。
妈妈擦了擦眼睛，说不后悔放生母蟹，因为她也是妈妈，天底下所有的妈妈都是一颗心。
⑾窗外是汹涌的暮色。借着昏黄的灯光，我仔细看着母亲不再明亮红润的脸，突然生出一种与我七岁不相称的苍凉。
⑿这是一只多么不幸和幸运的螃蟹啊。碰巧遇到了妈妈，只有妈妈才懂得做妈妈的心！
(所选文本略有改动)
15.(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人的故事。
请根据提示完成方框中1 ~ 9段的主要情节。
16.(3分)读文章第① ~ ④段，说说我妈为什么冒着倒春寒去找螃蟹。
17.(3分)第八段下划线句子中一系列动作描述的作用是什么？
18.(4分)阅读第9段，联系上下文，回答以下两个问题。
(1)“妈妈说最后一次，她干脆咬紧牙关，闭上眼睛，把螃蟹放进竹篮里。
它甚至走了十几步。“妈妈为什么‘咬咬牙’？为什么“闭上眼睛”？
(2)“但竹篮里‘沙沙沙’不停的挣扎，终于让她彻底失去了回家的勇气，再次跑回小溪。”为什么妈妈“又跑回小溪”了？
19.(2分)题目《母亲的心》的两层含义是什么？
回答(3)读妈妈的心，答题1.5 ~ 1.9 (1.5分)。
15.(3分)(1)妈妈翻找螃蟹(2)妈妈找到螃蟹(3)妈妈放下。
16.(3分)久病痊愈的“我”想吃螃蟹；物质条件差的偏远山村买不到螃蟹；一位母亲渴望爱她的儿子。
17.(3分)表现了母亲的矛盾心理，既想满足孩子吃螃蟹的欲望，又舍不得抓母蟹；对于后来的母亲，她把母蟹作为伏笔；它显示了母亲的仁慈。
18.(4分)(1)“咬着牙”是因为妈妈很难做出把螃蟹带走的决定；“闭上眼睛”是因为母蟹不忍心看到自己亲手抓母蟹的场景。
(2)母蟹挣扎的“沙沙”声加重了母蟹的负罪感，让她后悔把母蟹带走了，所以急于送回去。
19.(2分)第一，母亲慈爱的心；第二是母亲对天下所有爱孩子的母亲的感情的理解和体谅。
河北省，看下面叙述，回答问题19-23。
(15分)
童年恶作剧
胡适
十三岁那年正月，去大姐家拜年，住了几天。直到15日早上，我才和我的侄子项燕回到我家去看灯。
他家一个长工带着年糕之类的东西跟着我们。
在去中屯外婆家的路上，我们进去休息，吃了零食，继续前行。
中屯村口有个三门亭，供几个神。
当我们走进展馆时，我指着神像对项燕说:“这里没有人看见它。咱们把这些泥菩萨取下来，扔到毛厕所里去，好不好？”
我侄子被这突如其来的要毁掉神像的说法吓坏了。
虽然他听我说没有鬼也没有神，但他怎么也想不到我会在这个道馆提出毁掉神像。
他的长工赶紧劝阻我说:“莫叔叔。
丽莎不容易得罪。“听了这话，我更不高兴了，决心捡石头扔偶像。
碰巧村里有人下来了，项燕和那个长工劝我去。
当我回到家，妈妈煮了面条给我们吃。我刚刚吃了一些筷子。听到门外的锣鼓声，我放下就跑出去看舞狮。
这一天，来看灯的客人很多，家里人都忙着招呼客人，也没人管我吃了多少面。
我出去和我的客人玩，忘记了我饿了。
晚上和客人吃饭，也喝了一两杯烧酒。
酒饿了就有点奇怪了。
吃完饭，我跑出大门，被风吹着。我有点醉了，大叫:“月儿，月儿，快下来看灯！”其他的孩子也喊着:“月亮，月亮，下来看看那些灯！”！" "
门外的喊叫声被里面的人听到了，我妈叫人把我叫回来。
我跑了出去，怕她责备我。
有人追上来，我跑得更快。
有人跟我妈说我今晚喝了烧酒，怕我喝醉了。
我妈亲自出来叫我，这时候我已经好了。
但是跑多了，真的有点醉了，就反抗他们，不肯回家。
妈妈抱了抱我，我还是哭着求月亮下来看灯。
很多人围过来看，因为人多，我嘴里还在喊。
妈妈把我拖进房间，一群人挤进房间看。
这时，和我们一起来的家长工张走到我妈跟前，低声说:“奶奶(他是我外甥的后称)，莫大爷今晚恐怕没醉吧？今天我们出了战车，路过三门亭。莫大爷要把菩萨拖下来，扔到毛厕所里去。
他今晚胡说八道，怕得罪了神道，神道很奇怪。"
这些话，他用低沉的声音说，我靠在妈妈怀里，全都听到了。
我害怕我妈妈会因为我喝醉了而惩罚我。现在听了长工的话，突然想出了一个妙计。
我想:“我在鬼混，我妈要打我了；她不会怪菩萨鬼混。“于是我变本加厉，说了一大堆疯话，好像真的有鬼附在我身上。
我也一样！
我母亲很着急，打电话给项燕询问。项燕还说我那天确实冒犯了神道。
母亲让别人抱抱我，她去洗手烧香，为三门亭的神道向天祈祷，说我年幼无知，触犯了神道，但恳求神道宽宏大量，不要计较孩子的罪过，原谅我吧。
以后一定会去三门亭烧香许愿。
这时候邻居都来看我了，一屋子的人，有的女人提着“火盆”(徽州人冬天用瓦片生炭火，外面用菌丝体当篮子，可以随身携带，所以屋子里很闷)。
我热得脸都红了。有点醉人。
突然门外有人来报告说:‘龙灯来了，龙灯来了！“男男女女都跑出来了，都想赶到十字路口去等红绿灯。
过了一会儿，房间里的人都散了，只剩下我和我妈。
房间里闷热消除了，我也累了，不知不觉就睡着了。
母亲的愿望似乎得到了精神的回应。
第二天，她教训了我一顿，说我不应该胡说八道。
我不应该在神道面前胡说八道。“但我很高兴她没有惩罚我。我从没想过我的惩罚会是一个月后。
过了一个月，我和妈妈去了中屯的外婆家。
她拿出钱，在奶奶家献上一个猪头，准备了香纸钱。她让我妈和舅舅带我去三门亭感谢上帝，许愿。
我母亲的叔叔是一个虔诚的人。他恭敬地安排了供品，点燃了香烛，和我一起跪拜感谢上帝。
我忍住了笑。恭敬地说，我只怪自己那天说了谎，没想到会受到比挨打更尴尬的惩罚！
直到27岁回家，我才敢告诉母亲，那年元宵节，依附我的不是三门亭的神道，而是我自己。
母亲也笑了。
19.《文选》中的“童年恶作剧”到底是什么意思？(3分)
答:
20.“我怎么也没想到，我的惩罚是一个月后。”一个月后，“我”受到了怎样的惩罚？(2分)
21.我的童年是怎样的一个孩子？(3分)
22.所选语言有什么特点？(3分)
23.仔细阅读选文的最后一段，就内容提出一个深思熟虑的问题，并简要回答。
(4分)
问题:
回答:
回答19，“我”喝醉了，害怕妈妈的惩罚，故意鬼混，假装鬼神附体。
20.“我”和妈妈的叔叔去三门亭跪拜感谢上帝。
21，他是一个调皮机智不迷信鬼神的孩子。
22、平时简单自然流畅，有真情实感。
例1:为什么直到27岁我才敢跟妈妈说实话？
因为我敬畏我的母亲。
例2:如何理解文末“妈妈笑了”的含义？
妈妈的微笑，说明了妈妈对我当年调皮行为的理解，也说明了妈妈的爱。