如何提高高中英语听力差的问题？
我们知道，初中的听力考试是以纯单词和句子为基础的。在这个听力测试中，你就是你所听到的，单词的意思就是字面意思。高中英语听力加短语后，你要通过耳朵在大脑中分辨一个句子中的单词和短语，分别知道单词和短语的意思。你还必须精通条件反射才能在这么快的听音速度下听懂。这个很难。
听力中出现的短语一般都是高频和中高频短语，但是字面意思和实际意思相差很大。基础差的同学基本没背过短语。如果他们在初中按照传统的方法选择听到哪个单词，他们往往会得到严重的分。所以要想听力满分，需要务实学习。
首先要解决单词问题，高中3500单词越早背完越好。在笔试试题中，高考掌握单词的最低要求是看英语能条件反射地说汉语。在听力测试中，当你听到一个单词时，你可以通过条件反射立即说出中文意思。
背单词可以通过“睡眠记忆法”来完成，这种方法中的“机关枪阅读法”非常有利于在大脑中建立起一种英语和汉语的条件联想，这种联想使用的是口腔肌肉记忆。因为语言中枢和听觉中枢在大脑的同一个区域，这样背单词可以有效提高听力理解的反应速度。
睡眠记忆法是一种公益方法，公布在发明者廖蔚蔚的官方网站上。不需要付费，可以自学。
其次，要解决词组的问题。只有分别掌握单词和短语，你才能理解原文的意思，只有理解原文，你才能理解它，因为通过眼睛看你的反应时间比用耳朵听要长得多。
词组短语能背诵“中考英语考点15000”，高考中出现过的词组和固定用法，10以上保持98%左右的命中率，每年发布命中率分析报告。
从今年发布的命中率分析报告来看，除了少数短语外，大部分出现在高频和中频。所以高频和中高频的短语，尤其是字面意义和实际意义差异较大的短语，是我们掌握的重点。
短语和词组至少要背三轮。有了一定的熟练度后，就可以找到历年的高考英语听力原文，通过睡眠记忆和机枪阅读来阅读原文的句子。
阅读时重点关注两个方面:
①语音语调尽量贴近高考题的读者。因为我们会把自己的口音当成最标准的口音，当你的口音和说话人的接近时，你就能听清楚。这个方法是为了解决听不清的问题。
在保证语音语调准确的基础上，继续加快提高口语速度，达到标准听力的两倍。只有我们读得快，才会觉得我们听得慢。我们的口语速度是我们大脑思维速度的客观反应。用这个方法就是为了解决你听力跟不上的问题。
通过这三个步骤解决这三个问题:“看不懂，听不清，跟不上”，你的听力成绩自然会是满分。