阅读理解技巧
阅读理解技巧。中文阅读理解对很多人来说是一个门槛。他们不知道如何跨过这个门槛。我们应该记住一些阅读理解押韵来获得高分。接下来我带大家了解阅读理解技巧和顺口溜的相关内容。
阅读理解技巧叮当1
看标题信息，揣摩叙事类型；
把握叙事要素，了解大致内容；
梳理写作线索，区分段落层次；
区分叙事模式，了解版面特点；
挖掘中心思想，理解作品的意义；
本文分析了表达技巧，以供参考。
总结多年的经验，在考场上按照以下程序来迎接阅读理解的试题，一般会更快更有效。当然，这一程序不仅指记叙文阅读，也适用于其他文体的阅读。具体流程如下:阅读理解题目-阅读文章-阅读文章后面的问题-根据问题要求重点回顾原文-答题。
阅读全文，把握文章内容，梳理脉络。不要在没有完整看完文章的情况下就匆忙写答案。最好先把文章从头到尾看一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
找出问题的意思，确定解决问题的阅读空间。在阅读全文的基础上，浏览设置的题目，经过初步思考，确定解题的阅读空间。
第三，直接从文章中提取信息。有些问题可以用文章原话回答，然后可以“直接从文章中提取信息”来回答问题。
第四，挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题需要结合全文内容，挖掘句子隐含的信息，经过缜密思考，寻求完美答案。
5.组织规范的语言回答，认真书写。回答基本认为成熟后，就需要注意表达的语言了。语言简洁明了，可以达到事半功倍的效果；冗长的重复，没有目的，往往导致吃力不讨好的努力。
从长远来看，语文阅读理解能力的提高不是一日之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新的信息，多阅读名著，开阔视野，增加实践，培养语言的评价、鉴赏和感悟能力，培养学习语文的兴趣和陶冶性情，通过多读多思进入学习语文的新境界。
高级语文教师总结的阅读顺口溜
一、如何细分:
通读全文，思路清晰；段抓住了的特点。
相同的内容，并分成片段；单一意义，单一段落；
时间是明确的，根据文章；讲事情，视变化而定；
清除位置，按下开关；是描述，根据内容。
二、如何概括段落的意思:
大致意思，方法很多，可以合并，不错的选择。
总句，总结句，过渡句，不要放过。
关键词，关键词，串句，段落清晰。
三、如何总结中心思想:
内容清晰，目的明确；连接段落，回答问题；
清晰仔细地审题；分析人物，思考言行；
抓住要点，了解背景；讲故事，讲重点；
写风景，想特色；仔细推敲，设定格式。
常见阅读理解答题方法和技巧
有些学生凭自己的感觉回答阅读题。其实回答阅读题是有技巧的。以下是《考试须知》的几种答题技巧:
先看分数答题法:
你可以从问题的分数推断出答案的要点。如果给一道题打3分，答案可能有三分，一分就是一分，所以从题中给的分数可以推断出答案的要点和要求的字数。
例如:陕西省中考:消除暖雾有哪几种方法？文中提到的陕西除雾作业属于哪一种？(3分)
答案是:三种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅拌混合法”。文中提到的属于第二种。
二、用原答题法:
做题时牢牢记住:“答案不在你脑子里，只在原文里。”无论如何，你不仅要体现你的个性和独特的观点，还要忠实于作者的观点。
1，尽量用原句。注意摘抄原文
没有原材料，恐怕没人能回答正确或完整。所以准确回答阅读题最重要最有效的方法就是在原文中找答案。大多数问题都可以在文章中找到答案。当然，找到的句子不一定直接用，一定要根据题目要求进行加工，或摘抄单词或压缩主干或摘抄要点或重新组织。即使是总结整段，也要充分利用原文。
2.没有原句可用时，要注意全面准确地概括，不要遗漏答题要点。
解决中文阅读理解问题的步骤
先浏览问题和背景，冷静把握全局。
在考场上，时间普遍紧张，题量大。不可能像往常一样认真读书，有足够的时间去琢磨。所以如何合理利用时间，提高阅读效率，是一个需要掌握的技巧。首先要养成做作业当答题卡的习惯。
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读的质量取决于捕捉到多少信息。做题目的时候可以先看看文章的作者、写作时间、文章后的评论，同时要特别浏览后面问的是什么问题，从题目的选项中猜测文章的主旨是什么。如果是记叙文，要注意它的人物、情节等。如果是议论文，就要把重点放在论点、论据、论据等要素上。理解作者的主要写作意图，然后从整体上把握全文，你就会有很好的解题思路。
第二，确定区域，设定目标，画出详细的轮廓。
读一篇长文章主要用精读法，需要逐字推敲。所以在日常练习中要培养画圈圈、多做标记的习惯，可以先看看题目涉及到了文中的哪些段落或区域，哪些句子与之相关。确定一定的答题区域后，仔细理解本段中每一句话的意思，然后理清段落之间的关系，理解写作思路。有了这个习惯，就有可能形成很强的分析和综合能力。阅读时反复琢磨题干，把相关内容圈出来，答题时就不需要从头到尾搜了，可以节省很多宝贵的时间。
第三，回答问题要简洁，提取原文是关键。
没有原材料，恐怕没人能回答正确或完整。所以准确回答阅读题最重要最有效的方法就是在原文中找答案。大多数问题都可以在文章中找到答案。当然，找到的句子不一定直接用，一定要根据题目要求进行加工，或摘抄单词或压缩主干或摘抄要点或重新组织。即使是总结整段，也要充分利用原文。
第四，阅读要重在理解课文的意思，多记课文的开头和结尾。
我们写文章的时候，往往会在文章的开头说明自己想告诉别人的东西，或者在文章的结尾升华文章。这些都是文章的疑问。同样，别人写文章也会用这种方法来表达自己的感受。所以在阅读理解题中往往存在对文章理解的问题。这类问题的答案应该重点放在开头和结尾，或者一段话的开头和结尾。如果可以用原句回答原句，但是不会写原句，那就学会总结，说说自己的内心感受。这个回答将是全面和深入的，这是非常重要的。过江的龙经常犯这样的错误。
五、词语的意义比语境更重要，四个不可分割的词语会融为一体。
还需要注意的是，很多学生对基础知识的记忆能力较强，但迁移能力较弱，尤其是对词、词、句的语境意义和作用。妈妈找到了十六字公式的解法，供你参考。
1，逐字逐句。一词多义在汉语中很常见。在理解一个词中一个词的意思时，一定要放到这个词中去考察，也就是说，这个词离不开这个词，这样才能准确理解这个词的意思。如:道听途说，道，指道；志同道合，道，理。
2.单词和句子是分不开的。在综合阅读题中，往往要求理解单词在上下文中的意义和作用。这些要求如下:
这个词有歧义。在现代汉语中，这多表现为语境意义，其意义要根据具体的语言环境，即句子本身来推断，即词与句子密不可分。至于一个词在句子中的表达功能，要根据具体的语言环境去理解，而不是脱离句子单独去解释。
3、句子不离开段落。换句话说，对句子的分析和理解离不开具体的段落和具体的语言环境。如果离开具体的段落，离开具体的语言环境，很多句子只能狭义理解，甚至无法理解。只有结合具体的段落和语言环境，才会知道这句话在全文中占据什么位置。
4、段落不留正文。段落是文章的组成部分，它体现了作者的写作思想。所以段落的阅读理解不能脱离文章的主旨和文章的中心。否则，对段落内容或功能的理解就会出现偏差。
阅读理解技巧叮当2中考语文阅读理解答题技巧叮当
文章开头的作用
1，引起下文，为下文做铺垫(叙事)
2、开篇点，提出中心(中心论点)
3.用故事或典故引出论点或话题(说明对象)，引起读者的阅读兴趣。
文章结尾的作用
1，深化中心，升华感情
2.点文末，提出中心或中心论点。
3、总结以上，提出倡议，发出号召。
五种表现方式:叙述、描写、解释、议论、抒情。
记叙文中的论点是作者对记叙文中记录的内容表达自己的观点。或者赞美，为什么赞美；还是反对，为什么反对。
叙事的抒情性是作者在叙事的过程中，对自己所记录的东西表达自己的感受。一般来说，可分为直接抒情和间接抒情(借物抒情，借景抒情)两大类。
从表达角度分析句子意义
1，叙事中的论述往往起到画龙点睛的作用，揭示叙事的目的和意义；
2.议论文中的记叙文往往起到插图的作用；
3.说明文中的描写和文风起到了使作品更加生动形象的作用。
4.叙述和讨论交替使用的写作方法，使文章讲解和讨论轻松活泼，读起来既有趣又有启发性。文章中的叙述为讨论服务，讨论以叙述为基础，为讨论提供事实依据，使论点有理有据，令人信服。
阅读理解速记顺口溜
1，“标题”要乐观，对答题有用。别看几句话，文章全被笼罩了。有前所未有的关注，需要仔细审查；能不能做个线索，联系一下全文？人、事、物、景、环境，“解决问题”是法宝。
2、“开头”归总，不要小看:把话题开清楚，文章的感情定下基调；注意有没有伏笔，看完就知道了；环境描写是渲染，烘托气氛很重要。