高中期末总结(选5篇)
第一部分:高三选拔期末总结本学期，根据学校和年级组领导的工作安排，我负责高一(2)(10)两个班的语文教学。本学期语文课的教学任务是完成必修3和必修4两本教材和读本的教学。为了有效完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，在学期初根据学生的特点和不同层次，以及教材的安排，制定了切实可行的教学计划，并在实施中不断调整和完善，达到了预期的效果。现在对这一学期的语文教学工作进行总结，总结经验教训，使今后的教学工作更上一层楼。
一、夯实基础，温故而知新，全面提高语文学习能力。
高一对于学生来说是一个重要的时期，尤其是打好基础非常重要，对以后的高考不可或缺。基于这种认识，我在教学中有意识地从最基本的单词和短语入手，带领学生掌握基础知识，并加强对初中所学知识点的复习，再联系所学的新内容，做到温故而知新。因为有相当一部分学生基础差，学习兴趣弱，所以通过加强基础知识来激发这些学生的兴趣，取得了很好的效果。
第二，严格按照学校的整体教学要求和目标组织教学。
学期初，总校和系里都根据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，是教学工作的大纲，贯彻于整个教学过程。为了有效提高语文课的效率和质量，从备课、上课、布置和批改作业，到课后辅导、考试等。严格遵循要求和标准，确保了教学工作的规范化、制度化和科学化，从教学方面为学生的学习提供了切实保障。
第三，尝试“问、说、练”的方法，实施“自主、合作、探究”的学习方法，全面提高语文能力。
调动学生学习的主动性和积极性非常重要，只有这样才能全面提高学生的学习能力。而“问、说、练”正是适应了这一要求。学生通过自己的自学发现问题，学生之间互相讨论。深入探究后，如有疑问，老师会及时进行说明和讲解，加深印象。课堂上围绕问题分组进行讨论和评比，极大地调动了学习的积极性。
第四，充分利用现代化教学手段，扩大班级容量，提高学生学习兴趣，丰富和活跃语文课堂。
我们学校有先进的多媒体教学设备。因此，在教学过程中，通过网上搜索，制作语文教学视听资料和课件，使无声的语言变得生动、有形，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如我在学习课文《雷雨》的时候，先放电影《雷雨》和周露相遇的片段，营造一种戏剧氛围，然后再进入课文的学习，效果就好了很多。在《笔落惊雨》的学习单元中，我有的是带音乐的背诵，比如琵琶，给了学生一定的影响和感染，也提高了他们的阅读能力。有时候流行歌曲是根据诗词的内容来放的，我就从网上下载这些歌曲放给学生听，让他们学唱。颜姝的《蝶恋花》《蚕菊忧，蓝泪露珠》网上没有歌曲，但唱的是苏轼的《蝶恋花》《花谢，红了，小杏》，所以我让学生先学习苏轼的唱法，再把曲调定在颜姝的第一首词上，充分调动了学生的学习兴趣，增加了课堂容量。诗歌教学与诗歌演唱相结合的教学方式，既让学生产生了学习兴趣，又强化了记忆，打破了以往诗歌教学和朗诵一统天下的局面。
五、开展丰富多彩的语言学习活动，促进语言学习，提高语言能力。
开展丰富多彩的语文学习活动，提高学习兴趣。没有语文活动的课堂是一潭死水。因此，在教学过程中，我们应该努力通过各种途径提高学生学习语文的意向。比如模仿央视的幸运52、快乐快车、快乐词典等形式开展朗诵比赛、诗词散文朗诵比赛、语文知识竞赛等。学生非常投入、热情和有趣。
总之，通过我的努力，学生的学习态度有了很大的改变，成绩有了提高。但是，在教学中还有很多需要改进的地方，比如学生学习语文的兴趣不高，学习效率有待提高。我会在新学期不懈努力，促进教与学的和谐发展。
第二章:高中物理教师期末工作总结总结:在学习中成长作为一名刚刚进入高中教师岗位的青年教师，虽然在入职前学习并具备了一定的专业知识和技能，但在高中课堂教学中仍感觉缺乏正确的引导，有时一科都上不了。经过这次短期的新教师强化培训，我知道了教育的价值，这是值得我们新教师花费时间和精力去培养和学习的。
本研究中，首先X老师给我们讲了教师的心理调试和学生的心理危机干预技巧。在案例的开头，介绍了一些高中师生心理问题的案例，以此过渡到高中教师心理调查报告，提出“我的心理健康是什么？”在此期间，大家做了一个心理健康评估，了解个人心理健康的水平，并介绍了如何区分正常和异常的心理，以及面对一些一般性的心理问题时应该怎么做。它提醒我们在遇到问题时应该做什么，以及在遇到心理困扰时摆脱问题的一些技巧。在学习中，我对自己的个人心理状态有了简单的了解，也知道在以后的工作中如何调整自己，让自己以健康乐观的心理状态面对问题。
其次，校本教研是促进师生发展、总结经验的校本教研。通过对魏老师校本教研的阐述，我们对校本教研在促进教师专业发展中的作用有了更深的理解。校本教研可以帮助我们的新教师不断反思实践。通过实践反思，不断提高自己的教学技能，在实践中发现自己在教学中存在的问题。通过同行合作，同事之间可以互相促进，互相学习。最后，引发我们对如何进行有效教学的思考。怎么教有利于学生的发展？
在学校读书的时候，我就知道课堂教学要以学生为本，促进学生发展；如今，当我们踏上工作岗位时，我们应该站在学生的角度，以学生为本。还提出在课堂教学中实施素质教育和德育教育，而不仅仅是让学生了解课本上的知识。为此，高先生在他的演讲中指出，教师应该成为学生锤炼性格、学习知识、创新思维和为祖国做贡献的引路人。而高老师也用三首耳熟能详的歌曲改编看教育问题。通过学习，我知道物理课程的教育价值要求在教学过程中引导学生欣赏物理的理性美，理解物理与哲学的关系，树立正确的科学价值观；这就要求教师在教学过程中提高个人修养，坚持日常学习和终身学习，培养自己的课堂驾驭能力、研究能力和学科发展能力。
关于课题的研究，张老师这次专门做了一个教育研究的专题讲座。对于刚踏上教育岗位的我来说，不知道教育科研该怎么做，就不知道怎么做了。在本次研究中，我了解到教师做教育研究有两种基本形式:一种是教育反思，它依赖于日常的教学，可以反思教育教学的成功、有效的教学策略和教学机智，或者指出教育教学的“失败”，反思、探究、分析错误，或者设计再教育，提出如何改进教育教学的具体思路；反思可以写进教学日志、教学叙事、教育案例、教学课。二是课题研究，在反思的基础上形成课题的提升研究，大致了解课题研究的基本思路，但如果真的要开展课题的研究，还是要参与其中。在今后的教学中，我将尽力积极参与该课题的研究。
最后，作为一个刚刚踏入高中教学的新老师，应该了解高中教育的现状和未来的发展前景。本研究中，丁老师在讲座中指出了新课程对教师专业发展的要求:一是要以学生为本，以师德为先，终身学习，注重专业知识的发展，包括教育知识、学科知识、学科教学知识和通识知识；注重专业能力的发展，包括教学设计、教学实施、班级管理和教育活动、教学评价、交流与合作、反思与发展。
在学习的过程中，老师不断给我们新老师鼓励。通过这次学习，我受到很大的鼓舞，使我进一步认识到职业的特殊性，认识到自己的任务和肩负的使命。虽然我是一名新教师，但我会严格要求自己，不断充实和提高自己的素质，尽快适应这个新的教学世界，努力做一名终身学习的教师。高尔基曾说:“只有自信的人，才能满怀信心地沉浸在生活中，在任何地方实现自己的意志”。对于我们的新教师来说，只要他们有信心克服困难，他们就能得到一个好的开始，一个好的开端。是成功的一半。
第三章:高一一年的最后总结，值得记忆。
记得刚进高中的时候，觉得很奇怪。而且同学之间也不怎么说话。有时候，我看着别人一句话也说不出来，就觉得很尴尬。当时我以为未来的高中生活会是这样的:没有单调的交流体验。
这样的生活不会是任何人的理想生活。果不其然，没过多久大家都“返璞归真”了。最初的沉默只是因为彼此不熟悉。沉默之后的爆发，是积累新友谊的起点。最有活力的高中真的给了我们真挚的感情。
我在高一过得很充实。除了学习，军训，运动会，模型制作，艺术节，科技节，春游(校园里，课堂上)，还有其他各种各样的比赛和活动让我的生活很紧张。相比初中，我更累，但更好玩。
这一年，我也学到了很多:
第一，努力工作的毅力
以前做事情遇到困难，总是浅尝辄止，半途而废，学会坚持。高中一年，我不会轻易放弃。
第二，宽以待人，严以律己。
即使没有完全丢脸，我也尽量让自己方便，尽量帮助别人。
第三，与人合作的智慧
人的长处可以补充别人的短处，人的短处可以被别人的长处补充。
合理的与人合作，难道不是能够扬长避短吗？说到学习，可以和同学互相传授经验，指点迷津。
第四，思维方法
高中学习和初中很不一样。关键在于一个方法。获得一种适应未来学习的方法是非常重要的。
动词 （verb的缩写）生活的好处
以前我也怀疑过人生的好处，现在我明白了:人生没有绝对的目标，它需要你自己去寻找。
第四章:高三选考最终总结通过高一所学的知识，我又前进了一步。转眼间，我还是舍不得错过。我要感谢老师给我传授知识，感谢同学们的关心。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一第二学期就这样结束了。迎来了期待已久的暑假。
时光飞逝，星辰运行。我成为班上的一员已经半年多了。回顾这半年来的点点滴滴，心里感慨良多。这半年来经历的每一天都在我的心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了这样一个新生的成长。这半年来，通过不断的学习，我收获了很多。时间是如此无情，我们头也不回地往前走，但我们在追逐它，以免被甩在后面。是的，没有人愿意被时间甩在后面。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真也随着风雨的侵蚀变得成熟。也许这就是成长的代价。回想起自己当考生的日子，似乎那么遥远。我在渴望中学会了来之不易的珍惜；在思考中明白酝酿已久的道理；只有在收获之后，我才能体会到努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多东西，但是仔细一想，也不尽然...过去的所见所闻是那么的偏颇和肤浅，过去的天真仿佛在一瞬间变成了无知和可笑。我在想谁不是这样的？也许以后我会嘲笑这一刻的渺小...我们必须微笑着回顾我们走过的路:
在学习上:我知道学习的重要性。针对21世纪，一个知识的时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为没有知识，我就是一个无用的人。资本家以资本为最重要生产力的时代即将过去，知识人的时代即将到来。高中是学习现代科学知识的黄金时期，我要抓住这个有利时机，用知识武装头脑，这是无价的。
在纪律方面，基本可以做到:尊重老师，真诚对待学生；遵守校园各项纪律，遵守公共秩序和社会公德；不迟到，不早退，不逃课；在学校穿校服；要有礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
以上是我个人对高一上学期期末一些方面的总结。我会用这个总结回顾过去，确定未来的发展目标。我对未来充满信心。自然，这需要老师的悉心培养和学生的真诚帮助。
第五章:期末总结高一第一学期就这样结束了，迎来了期待已久的暑假。
时光飞逝，星辰运行。我成为高一1班(1)的一员已经半年多了。回顾这半年来的点点滴滴，心里感慨良多。这半年来经历的每一天都在我的心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了这样一个新生的成长。这半年来，通过不断的学习，我收获了很多。时间是如此无情，从不回头，但我们在追逐它，以免被落下。
是的，没有人愿意被时间甩在后面。随着时间的推移，我们也在成长。而完美的纯真也随着风雨的侵蚀变得成熟。也许这就是成长的代价。回忆起我当候选人的日子，似乎是那么遥远。
我在渴望中学会了来之不易的珍惜；在思考中明白酝酿已久的道理；只有在收获之后，我才能体会到努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多东西，但是仔细一想又不尽然...过去的所见所闻是那么的偏颇和肤浅，过去的天真无邪仿佛瞬间变成了无知和荒谬。我觉得谁不是这样的？也许将来我们会嘲笑此刻的渺小...我们要微笑着回顾我们走过的路。；
个人觉得还是关心班级和其他人的。我可以在每周的升旗仪式上庄严肃穆。在考勤上，基本可以做到:尊重老师，真诚对待学生；遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道内乱跑；不迟到，不早退，不逃课；穿校服，不佩戴饰品，发型规范；要有礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
学习方面:我有明确的目标，上高中就是上大学。我很清楚学习的重要性。针对21世纪，一个知识的时代，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为没有知识，我就是一个无用的人。资本家以资本为最重要生产力的时代即将过去，知识人的时代即将到来。
中学是学习现代科学知识的黄金时期，中国的本科教育是世界一流的。我应该抓住这个有利的机会用知识武装我的头脑，这是无价的。上课能认真听讲，有时会走神，但老师提醒时能及时反应。
我能认真完成我所有的作业。目前我对自己的成绩很不满意！！除了英语，其他成绩都很差。我学习很努力，但是就是考的不好，因为太懒了！！能看一遍就不要看第二遍；能看一遍就不要看两遍。必须改！不能因为懒，再拖三年。我想改进学习方法:一、合理安排时间，调整作息时间，分配学习、工作、娱乐时间。时间是学好的前提和基础，效率和方法更重要。
其次，要保质保量完成老师布置的作业。老师布置的作业一般都是她多年教学经验的总结，价值很高，应该认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，认真阅读相关书籍和资料，扩大知识面；经常提问，和同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，与他们友好相处；抓住一点时间学习一些其他专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，虽然取得了一些成绩，但是离心中的目标还很远，所以还是需要继续努力，抓紧自己的学习。知识永无止境，探索永无止境，人类发展永无止境。我还有很多知识要学。
日常生活中:我曾经是一个习惯了小公主生活的孩子，不太喜欢工作，但是到了高一(1)，我觉得我应该为这个大家庭做点贡献，我应该像爱家人一样爱班级。目前，我可以在家帮妈妈做家务。
上体育课挺认真的，有时候就是管不住嘴，有时候喜欢说话，但每次都能自觉纠正。身体素质不太好，以后会加强锻炼。
作为一名新团员，这学期我没有为班级做任何工作。在未来的日子里，我必须为班级和校园做更多的工作。成为一名著名的共青团员。
在这学期，我获得了xx市“21世纪薛乐杯”全国中小学生英语演讲比赛第二名(高中组)。我会在以后的学习中继续发挥我的英语优势。作为英语代表，我会帮助有英语困难的学生。