初中开学时面试的语言

1.下列各组单词中，与盲文发音完全相同的一组是()

a山峰难嗫嚅，挡住壮丽的B剥落波动，蔓延颠簸拨乱反正。

大臣c，宰相承程墨守成规，D光明辽阔，聊天休养少如繁星。

2.下列几组词语中，完全正确的一组是()

a侮辱了省长的操守，菜也很不一样。b安抚筋骨，大方得体。

c防许诺咨询脾胃。我等不及了。d代房檐挺立烟，我有钱。

3.下列词语中正确的一组是()

秋水一瞥，井里一盏明灯，一颦一笑一缕月光，b呢喃，宛宛，美丽，逼人，栩栩如生。

一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波。

4.下列单词按一定顺序排列正确: ()

a停顿逗号分号句号省略号b冰冷水热水蒸汽开水

c冷，凉，暖，热，热，D爱，爱，爱，爱。

5.依次填写下列句子的横线。最合适的组别是()。

1.哪里要建桥，哪里要平整陡坡，哪里要减小曲率，都需要勘测计算。(詹天佑)

2.年轻的大仲马不仅拒绝用父亲的名气做自己的事业，还悄悄给自己起了十几个笔名，以避免那些编辑把他和著名的父亲联系在一起。

3.巨大的石头紧紧地遮住了他的身影，小伙伴围着石头转了一圈，也找不到他。

他打定了主意，就对身边的大臣说:“不然我就把他处死！”

一个精度；基石；虽然...也...；谁来给我出主意；b小心；基础；尽管...还是；不要劝我；

c小心谨慎；敲门；虽然...也...；没有人应该说服我；d一丝不苟；纹饰；不管…总是…；如果有人来劝我；

6.使用修辞手法的句子有问题()

一首《吹面不寒柳风》好，像妈妈抚摸婴儿的手，软软软软的。

鸟儿在花和树叶中筑巢时很开心。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓子婉转歌唱，与轻风流水相呼应。

天空中的云是变化多端的。一会儿像一匹骏马驰骋在辽阔的草原上，一会儿像一幅画清新美丽，一会儿像一个老人提着竹篮采集草药，一会儿像驯服了一只羊依偎在主人身边寻找食物，一会儿像一个姑娘脸红了...

d雨滴依依不舍地从云端落下，被拉成了一点点雨线，天地间挂着一道珠帘。

7.下列句子中，不完全正确且语言恶劣的是()。

在联合国大厦北花园的绿色草坪上，有一件中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

渔夫的妻子桑娜正坐在炉火旁修补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声；房间温暖舒适，干净整洁。

c于是，他脱下衬衣，背上荆棘，去找蔺相如负荆请罪。

d詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们的工作首先要精准，不能有一点马虎。大概是‘差不多’，这种说法不应该出自工程师之口。”

8.应该填在横线上的句子是()

隆隆的春雷在整个天空翻滚，悠闲的白云躲在群山的怀抱里，一朵朵从天而降。然后，一场及时雨落在了辽阔的大地上。

a春雷在千千召唤一百万个雨滴，b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。

c春雷在千千被一百万个雨滴称为，D春雷在千千被一百万个雨滴称为。

9.下面这段话是写电气化高速铁路的，意思准确的是()

电气化高速铁路基本消除了粉尘、烟尘等废气污染。噪音比高速公路低5~10分贝左右。然而，喷气式飞机不得不排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，导致大气中出现大规模的酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

a安全性能好，B环境污染小，C运行速度快，D经济效益好，E能耗低。

10.下列关于古诗词没有错误的一组是()

一首潜入夜色随风，润物细无声的《《春夜喜雨》》(李白)

b第二天荷叶无限绿，荷花颜色各异。“晓出净慈寺送林子芳”(杨万里)

c旧日王谢堂死于燕前，轻烟散入武侯之家武邑巷(刘禹锡)。

d洛阳亲友互问，一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)

第二，写有趣的文字。(6分)

(1)看片段，在横线上加一句仆人和富人针锋相对。

从前，有一个很吝啬的富人。有一次，刻薄鬼叫仆人买酒，只给仆人一个酒瓶，不给钱。仆人不解，问:“先生，没钱怎么买酒？”富人生气地说:“谁不会花钱买酒？”酒不花钱，你有本事！”仆人一听，拿着瓶子出去了。过了一会儿，仆人拿着一个空瓶子回来说:“酒来了，请喝吧！" "富人看到空瓶子后，勃然大怒，骂道:"太不像话了！瓶子里没有酒了。我应该喝什么？”仆人回答说:“我不知道。”

(2)不知道大家有没有注意到，我们教学楼和实验楼的过道里挂着非常温馨精彩的标语，比如“尊重老师，用欣赏的眼光看待学生”。如果让你为教室写一个“禁止大声喧哗”的标语，你会怎么写？

第三，读书。(* * * 44分)

(1)阅读短文，完成后面的选择题。(每题2分，***10分)

有一天，一个新指针突然“飞”到讲台上，同学们议论纷纷:“这是谁做的？”当每个人都在说话的时候，我注意到了我的同桌陈明。他静静地坐在那里，假装若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌张的神色。我一眼就看穿了他的心思，赶紧问他:“指针是你做的吗？”他脸红了，支支吾吾，拒绝回答。我趁机抓住这个证据，高兴地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陈明！”同学们听了我的话，都急切地问我“破案”的过程。当我讲完时，学生们都兴奋地握着陈明的手，然后我只听到陈明“哎哟”了一声。直到看到他的手，我才明白:原来是陈明把他的手扎成了指针，学生们更加感动了。从那以后，学生们纷纷向陈明学习，做好事。这学期我们班* * *做了100多件好事，被学校评为文明班。

1.“有一天，一个新指针突然飞到了讲台上……”这个“飞”字解释了()

a新指针从天上掉下来，B新指针从窗口扔进来，C新指针突然出现，我们不知道起源。

2.文中“若无其事”的意思是()

a如果没有，B好像没有，C如果没有，D真的没有。

3.“看透”这个词的意思是()

a看得透彻，B看得透彻，C看得透彻，D看得透彻。

4.这篇文章的中心是()

一个“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

b .赞美像陈明这样关心集体、不愿透露姓名的孩子的优秀品质。

c赞美全国学生关心集体，积极做好事的精神。

5.这篇文章的主要内容是()

一个新指针“飞”到了讲台上。“破案”后，原来是陈。

陈明为教室做了一个新的教鞭，他的手被扎破了。

陈明给全班做新教鞭时刺了手，但他做了好事，没有留下名字。学生们以他为榜样，努力做好事。

陈明做了一个新的指针，他的手被刺破了。每个人都以他为榜样。

(2)阅读“尊重谦逊”，完成文末的问题(* * * 34分)

我偶然发现了一本关于蚂蚁的英语课文。

(2)蚁族和睦，忙碌。母蚂蚁生孩子，公蚂蚁管理家务。他们携带食物，在原野和沙漠中建造家园。没想到一个小生物活得这么滋润有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。

你知道当野火燃烧时蚂蚁是如何逃生的吗？

(4)大量蚂蚁迅速聚在一起，抱成一个黑球，然后像滚雪球一样，逃离火场。

每次读到这段话，我的眼睛都会模糊，被他们的行为深深打动。我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。

⑥如果没有抱团的智慧，如果没有最外层的牺牲，微小的蚁族就会全军覆没。

⑦生命和体力的渺小(瘦弱卑微)没有什么可怕的，甚至命运(瘦弱卑微)也决定不了什么。可怕的是看不到实力(单薄卑微)而忽略了内在的精神。

谦逊让我认真、深刻、伟大、坚强地看待生活。蚂蚁像一根细小的针，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的灵魂。相比蚂蚁，我们有什么理由渺小卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？

⑨世间大事，常()卷，()灵。千里之堤(tídīι)溃于蚁穴，是卑微者的威严与挑战。

注:卑微:低下，无足轻重。

玩世不恭:不关注现实社会，对一切都抱着漫不经心的态度。

1.划掉文章括号中不合适的拼音或单词；(9)在第(9)段的括号内填上适当的关联词。(7分)

2.括号中的一个词是带点的同义词；在单词下面画" "。(3分)

特别是(真的，真的)放开(放开)做决定(坚定的决定)

3.“和”可以和“和”重叠，“忙”可以和“忙”重叠。这种重叠之后有什么不同？(3分)

在“伟大、深刻、模糊”三个词中，能这样重叠的词有。

4.比较句子，写出句子中一些单词的功能。(2分)

没想到小生物活得这么好，这么有秩序，这么有意义。

小生物，过着滋润有序有意义的生活。

(1)“想不到”和“没想到”:(2)两个“所以”:

5.根据文章内容理解句子，然后回答问题。

(1)短文中有三个名字* * *。(3分)

第一种是反问句，在文中起作用，第一段就是这个反问句的答案。

第二种是反问句，要改成陈述句。

第三个也是反问句，实际上启发了我们:是的。

(2)体验短文中的两个比喻句。(2分)

蚂蚁是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者为什么把“黑球”蚂蚁比作“雪球”？

在最后一段，作者把它比作“一根细小的针”。

(3)文章最后一句，用了“千里之堤溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里之堤，溃于蚁穴。它经常被用作比喻。这个成语在这里用来说明(2点)

6.阅读第5段和第6段，根据要求回答问题。

(1)自然段第五段的“每次读到这段话，我的眼神都是模糊的，我被他们的行为深深打动了”这句话和上面那句话是一脉相承的。在这个自然段中用“”画一个由某事引起的联想句。(2分)

(2)在第6段中，作者为什么说蚂蚁“挤在一起”是一种“智慧”？用你现有的知识，根据文章内容回答。

蚁族“蜷缩在一起”逃离火场，避免全军覆灭的行为体现了以下两种精神:(6分)

7.回答问题。(4分)

(1)“我”我为什么要尊重谦逊？(用短文中的单词回答)

(2)你最尊重卑微者的什么，为什么？

第四，作文。(30分)

“把握生命的每一分钟，全力以赴心中的梦想，不经历风雨怎见彩虹？谁也不能随随便便成功……”这是熟悉的旋律《真英雄》里的歌词。唱这首歌你会想到什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，条理清楚，语句通顺，有中心。

其他问题

选择正确的答案号码，并填写在括号内。(2分)

1，下列诗句中，读得正确的是()

a睡前/明月/淡淡b白云/深深/某人/家

c故人/西词/黄鹤/响门伯/东吴/万/利川

2.同一个句子，重音位置不同，意思也不同。如果要表达“别人可能会去”的意思，重音正确的句子是()

a我明天不去看电影。B I明天不去看电影。

我明天不去看电影。我明天不会去看电影

3.依次填入括号中的成语，最合适的一组是()

他经常想到什么就说什么。

(2)这样的计划给人的感觉是()，像海市蜃楼一样，遥不可及。

(3)老张做计划，做决策，很少调查研究，常常自诩“秀才不出门，能知天下事。”

(4)学习或者做事，如果()，随心所欲，那么结果可想而知。

a废话虚无缥缈，关起门来，B废话虚无缥缈。

c漫无目的闭门造车虚无缥缈的废话D漫无目的闭门造车漫无目的。

2.下列故事出自哪本书？请写标题和作者。(5分)

过五关斩六将”()向西方学习”()

刘姥姥进了大观园()把它赶上了梁山()。

”“负荆请罪”()

第三，看句子，填下一句。(3分)

星星之火，可以燎原，

国家的兴亡是由法律严格规定的，只允许州官放火。

四、读《螳螂捕蝉》，分别写出“气”指的是什么。(3分)

花园里有树，树上有蝉。蝉饮露水，不知背后螳螂；螳螂偶然而来，欲得蝉，不知黄雀在旁；黄雀伸出脖子要啄螳螂，却不知道弹丸在它下面。都是因为他们想得到它之前的好处，而不顾它之后的问题。

其:① ② ③ ④ ⑤

第五，跟着句子走。(5分)

(1)日月潭景色宜人。

(2)黎明时分，湖面上的轻烟还没有散去，隐约看到地平线上的晨星和远山的一些灯光。

(3)下毛毛雨的时候，她仿佛蒙上了一层薄薄的面纱，周围的景色是那么的朦胧，充满了神秘。

(4)无论清晨、黄昏、晴天、雨天，她都会表现出各种样子。

日落时，池水荡漾着美丽的光辉。

(6)阳光明媚的时候，整个日月潭清晰地展现在眼前，让人豁然开朗。

正确的序列号是:-