天津人教版七年级下学期复习资料复习题。

初中生物七年级下册总复习题(2)

(第五章“人体内废物的排出”)

姓氏_ _ _ _ _ _ _ _ _类别

一、填空(33个空格)

1,,,排出体外称为;粪便是食物消化后的残渣形成的,将其排出体外的过程称为。

2、泌尿系统由、、、等器官组成,而形成尿液的器官是。

3、每个肾脏包括大约10个结构和功能单位,称为,它由,

和构图。

4、尿液的形成过程包括和。

5.与血浆相比,生尿没有成分。人体每天形成的生尿约为,尿液约为。

6.排尿在人体中不仅起着重要的作用,而且起着重要的调节和维持作用。

7.要让庄稼长得好,就要适当施肥。农家肥有、、、等优点。

8、在高温堆肥过程中形成,能杀灭和。

二、选择题(***6题)

1.肾单位形成的尿液依次排出体外:

①膀胱②输尿管③肾脏④尿道

A.③①②④b .②③④①c .①②③④d .④③②①

2.下列关于高温堆肥()的说法,哪一项是错误的?

A.它可以产生沼气来提供能量。b .能分解人粪、畜粪、秸秆中的有机物。

C.它能形成高温杀死各种病菌和虫卵d .高温堆肥是生产农家肥的重要途径。

3、泌尿系统的器官,尿液形成的地方是

a、肾脏b、输尿管c、膀胱d、尿道

4.健康人每天形成约150升尿液,但每天排出的尿液只有1.5升。生理原因是

a .颗粒具有过滤功能;b、肾小管有重吸收功能。

c膀胱可以暂时储存尿液D,输尿管可以运输尿液。

5.肾小球中流动的液体是:

a、消化液b、血c、尿d、尿

6.肾小球是由数十根毛细血管弯曲盘绕而成的血管球,其中:

a、输入血管为小动脉,输出血管为小静脉。

b、传入血管为小静脉,传出血管为小动脉。

输入和输出血管是小动脉。

d,输入和输出血管是小静脉。

三。映射问题(***12空白)

1.下图是肾单位结构示意图。请填写图中所示零件的名称。

①有;2有;3有;

4有;⑤可以;6.是的。

2.下图是尿液形成过程的示意图:

(1)图中①所指的液体是指,与血浆相比,它没有物质,而尿液则相反,它没有物质,浓度增加。

(2)图中②处正在发生的生理功能是这个过程是在中间完成的。

回答:

一、填空

1,二氧化碳,尿素,多余的水;排除

2、肾脏、输尿管、膀胱、尿道、肾脏。

3,1百万,肾单位,肾小球,肾被膜,肾小管

4.肾小球和肾包膜的滤过和肾小管的重吸收。

5.蛋白质,大分子。150升,1.5升。

6、排出体内废物、水和无机盐含量,维持组织的正常生理功能。

7.及时恰当。来源广泛,成本低廉,养分齐全,肥效持久,并能改良土壤。

8、高温、病菌、鸡蛋

英语

/Article_Show.asp?ArticleID=2564 20初一句型转换练习。...

/Article_Show.asp?ArticleID=2564 20初一句型转换练习。...

/Article_Show.asp?ArticleID=2564 20初一句型转换练习。...

/SKBSX/HTML/35434.html

数学

地理

/soft/26035.htm

生物

查看信息

第一单元生物学和生物圈

第1章了解生物学

生物圈是由地球表面的生物和它们生活的环境组成的。

生物需要营养:生物需要从外界获取营养才能生存。

生物会呼吸:大部分生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。

生物可以消除体内产生的废物。

生物能量可以对外界刺激做出反应:生物能量可以对来自环境的各种刺激做出反应。

有机体可以生长和繁殖。

除了病毒,生物都是由细胞组成的。

第二章生物圈是所有生物的家园。

生命不可能存在于地壳内部

地球是一个有生物居住的地方,但实际上它的表面只有薄薄的一层。

生物圈包括大气圈底部、大部分水圈和岩石圈表面。

大气层由许多气体组成。

水圈包括地球上所有的海洋、河流和湖泊。

岩石圈是地球表面的固体部分。

生物需要养分、阳光、空气和水,也需要适宜的温度和生存空间。

影响生物生命的环境因素可分为两类:非生物因素和生物因素。

当环境中的一个或几个因素发生剧烈变化时,就会影响生物的生命,甚至导致其死亡。

生物因素是指影响某一生物生命的其他生物。

在自然环境中,各种因素影响着生物,生物在生存和发展中不断适应环境,同时影响和改变环境。

所有生物都有适应周围环境的形态结构和生活方式。

在一定区域内,生物和环境形成的统一整体称为生态系统。

在一个生态系统中,往往有许多食物链,这些食物链相互交错,形成一个食物网。

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质可以在食物链中积累。

生态系统有一定的调节能力。

第27册

生物圈中的生态系统包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统和城市生态系统。

森林生态系统分布在潮湿地区,动物种类繁多。

草原生态系统分布在干旱地区,动植物种类相对较少。

海洋生态系统由海洋和海洋生物组成,动植物种类繁多。

淡水系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。

湿地生态系统是在水分和湿度过大的条件下形成的,动植物种类繁多。

农田生态系统是人工生态系统,动植物相对较少。

在城市生态系统中,人类起着重要的主导作用,植物种类相对较少。

生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的家园。

第二单元有机体和细胞

第一章是观察细胞结构。

从目镜看到的物体是一个倒像。目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

切片-由从生物体上切下的薄片制成

涂片-由液态生物材料涂片制成。

装载——由少量从生物体上撕下或摘下的材料制成。

最外层是透明的薄壁,称为细胞壁。起到保护和支持细胞的作用

紧贴细胞壁内侧的一层很薄的膜,叫细胞膜,保护里面的物体,控制物体的进出。

植物细胞中有一个近似球形的细胞核。

细胞膜内部和细胞核外部的结构称为细胞质。

细胞质液泡。在植物的绿色部分,细胞内有叶绿体。

植物细胞的各种结构各有各的功能,它们相互协调完成细胞的活力。

人类细胞与动物细胞具有相同的基本形状和结构。

人和动物的各种细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,虽然形状不同,基本结构相同。

第二章细胞生命

水和糖是细胞中的重要物质。

细胞中的物质可分为两类:一类是相对较小的分子,一般不含碳,如盐类、无机盐、氧等。,称之为无机物;一类是较大的分子,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸,这些都是有机物。

细胞膜控制物质的进出。

叶绿素和线粒体都是细胞中的能量转换器。

遗传信息在细胞核里。

遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物,呈螺旋状。

DNA分子很长。它可以分为许多片段,每个片段都有特定的遗传信息。这些片段被称为基因。

染色体由DNA和蛋白质组成。

染色体数目的恒定对于生物的正常生活和繁殖与演替是非常重要的。

细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA中有遗传信息。

当细胞分裂时,细胞质分成两部分,每一部分包含一个细胞核。两个细胞的染色体形态和数量是一样的,新细胞和原细胞的酸冷遗传物质也是一样的。

第三章细胞如何形成有机体

动物和人类的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。

在发育过程中,这些细胞具有不同的功能,其形态和结构也逐渐发生了变化。这个过程叫做细胞分化。

细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群由形态、结构和功能相似的细胞联合而成。这样的细胞群被称为组织。

人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。

上皮组织由上皮细胞组成,具有保护和分泌功能。

肌肉组织主要由肌细胞组成,具有收缩和舒张功能。

神经组织主要由神经细胞组成,可以产生和传导兴奋。

结缔组织有很多种,骨组织和血液都属于结缔组织。结缔组织具有支撑、连接、保护和营养的功能。

不同的组织按照一定的顺序组合形成器官。

能够* * *具有几种或一种生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起形成一个系统。

人体有八大系统,分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。

绿色植物由六个器官组成:根、茎、叶、花、果实和种子。

在成熟的宿主体内,总有一些未分化的细胞,始终保持着分类的能力。这种由细胞群组成的组织叫做分生组织。

植物的主要组织有保护组织、营养组织、运输组织、营养组织和分生组织。

生物圈中有一些生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒不能独立生存。根据它们寄生细胞的不同,可分为三类:专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒;专门寄生在植物细胞中的植物病毒;细菌病毒,也称为噬菌体,专门寄生在细菌细胞中。

细胞结构很简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,没有细胞结构。

病毒只能生活在活细胞中。

依靠自身遗传物质中的遗传信息,利用细胞中的物质,创造出一种新的病毒,这就是它的繁殖/

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈里有哪些绿色植物?

生物圈中已知的绿色植物可分为四类:藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物。

藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化

苔藓植物的茎和叶中没有传导组织,植株一般较短。

蕨类植物的根和叶中有传导组织。

海藻、苔藓和蕨类植物都是无籽的。

由种子发育而成,这样的植物统称为种子植物。

种子表面有种皮,里面有胚。胚胎实际上是一个年轻的生命,包括胚胎、下胚轴、胚根和子叶;有的还有胚乳。种皮是对幼小胚胎的保护。子叶或胚乳富含营养组织。

种子植物更能适应陆生环境,成为陆生植物的优势类群,能产生种子的重要原因之一。

图p85

松树的种子是裸露的,它的果皮在外面没有保护。这种植物被称为裸子植物。

种子被果实包裹,这样的植物就变成了被子植物。

水果由果皮和种子组成。

果实可以保护种子免受昆虫叮咬和外部环境的其他不利因素。

被子植物裸子植物更适合陆地生活,在生物圈中分布更广,种类更多。

第二章被子植物的生活

被子植物一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发的必要条件。

种子发芽,首先要吸水。子叶或胚乳中的营养物质被运输到胚根、胚和下胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。下胚轴伸长,胚胎发育成茎和叶。

根部生长最快的部分是伸长区。

树枝是由芽发育而来的。芽中有分生组织。在芽的发育过程中,分生组织细胞分裂分化形成新的分支,由幼嫩的茎、叶和芽组成。

植物生长所需的水、无机盐和有机物质。

根向下生长,从土壤中吸收水的无机盐;茎向上长,绿叶向上长,通过光合作用制造有机物。

肥料的主要作用是为植物的生长提供无机盐。

植物的生长需要多种无机盐,其中含氮、磷、钾的无机盐是最需要的。

被子植物生长到一定时期就会开花,花是由花芽发育而来的。

一朵花由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雄蕊中有花粉,雌蕊下部的子房中有胚珠。

图p102

花药成熟后会自行分裂,释放花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程称为授粉。

花粉落到柱头上后,在柱头上粘液的刺激下,开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动,最终进入胚珠。胚珠中有胚胎细胞,与花粉管中的精子结合形成受精卵。

图p102

子房发育并结果。子房壁发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚胎。

2005-2006年七年级生物卷二试题-苏教版2006-6-15 9:25:46免费。

1.人的血液之所以是红色的,是因为下列哪种血细胞含有哪种物质()

A.白细胞,纤维蛋白原b .红细胞,纤维蛋白原c .血小板,血红蛋白d .红细胞,血红蛋白

2.血液中的细胞包括()

A.红细胞、白细胞和血小板b .红细胞和血浆C .白细胞和血浆D .血小板和血清

2006年四川七年级生物考试下半部分-人教版2006-4-29 10:44:22免费。

1.胚胎在母体中发育的地方,就是进化论的创始人。

2.青春期的一个显著特点就是突然增多。

3.人体吸收营养的主要器官是其内表面有许多环,表面也有许多环。

2006年广东惠来初中第四单元生物圈中的人第八章人体营养学教案及课件-北京师范大学[原创][整理] 2006-4-12 10:25:38免费。

初中第四单元生物圈中的人第八章人体营养教案课件实用性强,适合北师大教师备课使用。

浙教版[原创]七年级理科下植物的生命2006-4-5 10:11:42免费。

浙教版[原文]七年级科学下第三章植物的生命

血液循环图片2006-3-25 13:46:28免费。

介绍血液循环的方式

细胞是如何构成人体的?-苏娇版2006-3-14 11:22:49免费。

七年级上册第四章第二节课用的就是这个课件。课件的介绍简明扼要。非常实用!

2005-2006学年七年级生物第一次月考试卷(苏教版)-新课2006-3-9 10:59:44免费。

1,产生生殖细胞的雄性和雌性部分分别是()。

a、睾丸子宫B、阴茎阴道C、附睾卵巢D、睾丸卵巢

2、胚胎在母体中发育的地方是()

一、卵巢

人教版2005-2006第一期生物试题2006-3-3 8:44:12免费。

2005-2006年第一阶段

1.一般生物不会因为个体的死亡而造成本物种的灭绝,因为生物工具的生物特性是

A.新陈代谢b .繁殖c .遗传变异d .进化

2.下列说法正确的是()

A.草在生活中不需要呼吸。b .蚯蚓在生活中可以自己制造。

人教版2005-2006生物第一学期期末试题2006-3-3 8:43:29免费。

在2005-2006年第一学期结束时

1.快门上光圈的作用是

A.调节焦距b .调节亮度c .调节光线角度d .调节图像清晰度

2.旋转时,镜筒可以快速升降。

A.粗准焦螺丝b .细准焦螺丝c .转换器d .反射器

3.有同学用显微镜,看到的是低倍镜视野内的画面。

2004-2005学年七年级第二学期第二册生物期末试卷2006-1-24 10:14:03免费。

一、选择题(每题2分,***40分)

1、肾脏结构和功能的基本单位是()

a、肾单位B、肾小球C、肾包膜D、肾小管

2.人喝醉了,走路不稳,酒精麻痹了哪个结构()

a、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓

3、以下哪种反思是最高级的()

a、缩手反射B、眨眼反射C、排尿反射D、望梅止渴

4、能产生卵子并分泌雌激素的是()

a、卵巢B、子宫C、输卵管D、胎盘

2006年1月四川省青神县七年级生物期末试卷2006-1-21 10:38:27免费。

: () 1.下列生物没有细胞结构:

A.鼠母狗b .桃树c .香菇d .禽流感病毒

() 2.解决以下问题与生物学的发展没有直接关系:

A.资源缺乏b .环境污染c .食物短缺d .宇宙飞船上天