周四课堂笔记

第一课

科学智能“冷热水不融合”

目的:让孩子明白热水会变冷，并且因为物理学中的传热学，冷热水不会因为密度不同而合并，从而探索更多的科学奥秘。

小手出来跟大家打个招呼，大家好~我是你们的好朋友丹丹老师。孩子们想玩吗(点豌豆)？

孩子们异口同声地说:我想~

夏天成成，甜甜，卫风最响，夏甜最刺激。

音乐响起，孩子们跟着丹丹老师摇摇摆摆，甜甜地哼着歌，点着丹丹老师。西桐先点了岳越，然后和安安姐姐互相点了。他呆呆的，什么也没做，只是随着节奏晃着腿。

CJ点点头，兴奋地站了起来，跳了几下。

第一曲结束了，小子，程程。夏天大声说:再来，再来~

然后玩最后一次我们就开始玩了~

小朋友:好吧~

咔嚓咔嚓咔嚓豆豆~

咔嚓咔嚓豆豆~

………………

“开花了”，所有的孩子都站起来！

好的，请坐下。接下来，我们将开始上课。看看丹丹老师今天会给大家带来哪些精彩的东西吧。敬请期待！？

丹丹老师拿出玻璃、颜料、温水、冷水、纸板。

现在让孩子们感受一下丹丹老师手里的那杯水是热的还是冷的。

孩子们都看着丹丹老师说，好冷啊！

对了，这是一杯凉水。接下来丹丹老师要开始操作了。孩子们，不要眨眼，看看会发生什么奇迹！

丹丹老师轻轻将几滴红色颜料倒入热水中，将几滴蓝色颜料倒入冷水中，搅拌均匀。用塑料纸覆盖冷水杯表面，利用水压使其附着，这样倒扣的杯子就不会脱落。然后，把冷水杯倒扣在热水杯上，慢慢拉出塑料纸。

孩子们看着丹丹的细心操作，为他加油！

“丹丹老师加油~”

“丹丹老师要小心哦~”

现在我们用另一杯冷水和一杯热水，像以前一样把热水杯倒着染在冷水杯上。神奇的事情发生了...绿色的热水仍然安然无恙地漂浮着。

孩子看到同样的水，一个马上融化成绿色，一个颜色分离出来，于是有了三种颜色，一脸茫然的想去摸！

Xi童忍不住说:哇~

安安嘟着嘴说:

夏天:哈哈哈，怎么换颜色~

程程，冯伟，呆呆甜甜都说:我要玩，我要玩~

仔仔和岳越不说话，但他们一直盯着已经变了颜色的水，好像在思考什么。

杰西觉得很惊讶，指着杯子里的水说，水~

然后他看着丹丹老师。

这个实验的材料比较简单，非常适合家长和孩子在家里一起操作。回家可以和小朋友一起玩！不过温馨提醒:使用眼镜时注意安全，只需温水，避免烫伤。

陪孩子做小科学实验，激发孩子的好奇心。

实验原理:因为热水中的水分子比冷水中的水分子运动快。热水中的水分子可以很快跑到冷水中，与冷水融为一体。

第二课

音乐智能“水果王国”

目的:发展儿童的听力和记忆能力。

哈哈哈，小朋友们好，我是你们的好朋友~糖果老师！这有趣的音乐课是由糖果老师和孩子们带领的！

孩子们喜欢彩虹伞吗？

“喜欢~”

你喜欢波波球吗？

孩子们更大声了:喜欢~

那么请坐下，孩子们。糖果老师会把我们的彩虹伞和泡泡球请出来！

接下来，请孩子们找到彩虹伞的一角，然后拿着它。糖果老师说轻轻摇，说到使劲摇，小朋友就使劲摇~

游戏从好听的音乐开始~

杰西、西童、成成、仔仔、安安和呆呆最刺激，撑着彩虹伞一边跳一边笑！呆呆还不时摇头。

伟峰看到波波球被抖了出来，跑过去帮忙捡。然后他拿着彩虹伞跳了起来，跳得很高！

甜甜在跳舞，扭动身体！

岳越拉了一个角，不时轻轻地摇它，看着波波球弹出来，跑去捡球。他嘟囔着:球掉了，岳越捡了球~

一开始不想靠近糖果老师的那个夏天，已经完全失去了抵抗力，融入了欢乐的氛围？