衡水中学的教育模式是怎样的？

衡水中学的教学质量是有口皆碑的，其中军事化的管理和四位一体的教学模式赢得了其他兄弟院校和家长的支持。我觉得这种教育方式对孩子有帮助。可能很多家长朋友认为衡水中学的管理对孩子的思维限制太多，限制了孩子的整体素质教育。但对于中学生来说，基础科学文化知识的输入才是初中生最需要提高和集中精力的。没有一个好的地基，怎么能建起一座大楼呢？那么为什么说衡水教育帮助了孩子呢？原因如下:

1.促进学生养成自律的习惯。衡水中学自律的学习习惯最受家长青睐。比如早上自习的设置让学生养成了早起的习惯，军事化的晨跑训练让学生意识到团结就是力量，在一个团队中补短板很重要。

2.严格要求孩子在正确的阶段做正确的事情。培养孩子的兴趣爱好必须建立在文化课的优势水平上，根据孩子的能力和时间在课余时间培养孩子的兴趣爱好将成为他们未来的优势。中学阶段是学生的叛逆期，对世界认知充满好奇，对自己未来的想象丰富美好，对现实的残酷浑然不觉，容易被新事物吸引。那么一定的军事化管教可以很好的扼杀孩子的野心，在一定程度上降低孩子误入歧途的几率。

3.加强文化知识的被动输入。我相信每个中学生都认为上学是必须的。不管你喜不喜欢，都要经历学生时代。即使上课睡觉，也会毫无怨言地走进教室。所以，宽松自由的环境，必然会让学生心理放松。四位一体的教学模式会迫使学生在快乐的氛围中参与学习，更好地被动接受知识，甚至变被动为主动。每个学生都是潜力股。如果你在被动中找到自己的优势，你一定会成为一个优秀的人。

4.激发学生潜能，促进学生发散思维。衡水中学每节课10分钟的讨论时间，是激发学生潜能，促进学生发散思维的有效途径。学习不再是枯燥的老师讲课，学生听课的模式更多的是学生的参与。当每个学生的解题思路相互碰撞时，学生自己对知识的把握更深，老师的教学也轻松很多。

所以我觉得衡水中学的教学模式一定对学生有帮助。