课外文言文讲解中考真题

[测试目标1]

了解文言文中实词的意义和虚词的一般用法。

[实例的详细分析]

示例1。指出下列句子中的常用词，并写出它们的原话。

A.如果你是好的，你想战斗。(通过)

B.对不起，你不喜欢。(通过)

C.圣人不是他们是什么。(通过)

D.它将能够填补空白，并获得广泛的利润。(通过)

例2。下列句子中所加的词，古今同义的有()。

A.秦始皇对他的大臣们并不刻薄。b .叶和涂很像，其实味道不一样。

C.祭祀玉帛，敢专精，笃信不疑。d .盖好桃核，修窄。

例3。下列句子中带点的单词意思相同: ()

A.没有人是邪恶的？让它工作。贤者使贤者主。

B.我把疾病代替了。我已经病了很久了。

C.山不高，有仙。孙膑以此名成名。

D.衣食无忧，敢专精。我靠吃身体。

例4。后句中加的“一”字与“楚人以为简称”中的“一”字意思相同，是()。

A.不以物喜，不以己悲。所以我选择了田忌作为我的将军。

C.我知道日出时远处的人们。d .我通过喝油认识他们

例5。与例句中的“之”意义和用法相同的是()。

《出埃及记》:荷花出淤泥而不染。

A.要叫菊花，花幽。b .紫江安智？

C.我是疲惫的，我是过剩的，所以我会克服它。d .人做学问难吗？

◆例1是测试学生对通假字的理解和掌握能力。答案是:a .“E”过“ash”；b .“惠”过“惠”；c .“Xi”连接“Xi”；d .“缺”过“缺”

例2是考察学生区分词语古今含义的能力。A项中“贱”的古义是地位低，学识差。今天的意思是语言和行为质量不好；B项中“其实”的古义是他们的果实，现在的意思是实际情况；C项中的“牺牲”古义是指牛、羊、猪等牺牲，今义是指为了正义而放弃自己的生命或利益；D项中“切边”古今同义，均指狭长。A、B、C项中所加词语的古今义有明显区别，故答案为d。

例3是考察学生理解和掌握一词多义和灵活运用词类的能力。这个问题的答案是A .因为A项中带点的两个字都是“派遣”的意思；B项中的“病”分别表示“屈辱”和“困苦”；C项中的“名称”分别表示“著名”和“声誉”；D项中的“食”分别是“食”和“养”的意思。

◆例4是考察学生对文言文虚词“一”的理解能力。在例子中，“by”的意思是“因为”。四个选项中，A项是“因为”；b项为“使用”；c项是“想”；d项是“依靠”。正确的选项是a。

例5是测试学生对文言文虚词“之”的理解和掌握能力。本题答案为D .由于D项中的“之”与例句中的“之”相同，“用在主语和谓语之间，取消句子的独立性”；A项中的“之”字作为结构助词，相当于“的”；B项中“之”字作动词，意为“去、去、到”；C项中的“之”字作为代词，意思是“他们(指齐军)”。

【能力训练1】

首先，在下列句子中写出可互换的单词:

1.放在城里，贾是十倍一样。

2.坐大不要脸。

3.吃马人不知道自己能行万里路，还能吃好。

4.才华和美貌是不一样的。

时不时地学习是有意义的。

6.心不在这里，眼睛就不会看细节。

7.默默坐着，没人敢突破。

8.用你的右臂支撑这条船

9.所有的古籍和记录都已经标准化了。

10.寒暑易庆，始则反。

11.河曲知错之死应该得到解答

12.你应该从大门进去。

13.对百里有兴趣的人可以借鉴一下。

14.这和记东西是一样的。

15.没有别人，但他很熟悉。

16.谈笑风生，学识渊博

17.在奴隶手里只是一种耻辱

18.政风和谐，废尽兴。

19.如果不用，可以用纸连接。

20.隐性知识

21.

22.将木炭注入牛头。

23.你必须回家。

24.阿措说东，阿措永难通

25.陆地和水上植被的花和可爱的人的花有很大的不同。

26.真的是无辜的吗？它真的不知道马是邪恶的

27.指河南南部，到达汉阴关。

28.把你的左手靠在木头上。

第二，写出下列句子中所加单词的古今含义。

1.把他的妻子带到这个绝望的地方。

2.蒋介石王然哭了，说古代的意思()就是现在的意思()

3.维斯，我们是谁，回到古代意义()和现在意义()

4.大小监狱的古义()今()

5.古义()今义()熟悉建筑内的交通。

6.始皇帝不是指古义()和今义()

7.可以有古义()和今义()

8.陈本布依的古义()今()

9.王跃，为什么坐古义()和今义()

10.不成功，找病止于古义()今义()

11.属于写记的古义()和现义()

12.芷若何春景明古义()今义()

13.祭祀玉帛，敢加古义()今义()

14.千万不要感叹恨于欢玲，但也是古()今()。

15.看到白皮书是古义()和今义()

第三，解释下列句子中添加的单词

1.何苦委屈()

2.放下包袱，站起来，卷紧它()

3.请损一下，月亮正忙着一只鸡()

4.学不厌，教不厌()

5.客人会盛宴吗()

6.继续，你想穷()

7.《菊花之恋》陶器之后就很少听到了()

8.照亮始皇帝的遗志()

9.齐威王想孙膑()

10.里面的丑人很美()

11.有一位穿着棕色衣服的老父亲()

12.跪了很久()

13.出地出屋()

14.恐惧是隐藏的()

15.善字画，有百宝()

16.都是善良正直，忠诚纯洁的()

解释句子中下列实词的意思

1.把这件事告诉皇帝，他会感到真诚()

这种真诚危机的秋天也是()

2.温故而知新()

我是疲惫的，我是过剩的，所以我会克服它()

3.高徐庶()

混合承诺()

4.齐人善盗()

你的心是坚实的，坚实的()

5.晏子使楚()

国王说:“但什么是特使？”( )

每个人都有自己的主人

6.去西蜀的南海()

带走你的妻子()

回家()

操筋杀三虫()

动词 （verb的缩写）根据要求选择答案:

1.下列句子中，对加词解释错误的是()。

A.处士一笑置之(认为...是正确的)b .渔民很不一样(奇怪)

C.下一年，政府清廉，和谐，(此处)诸事顺遂。d .笑笑会有大学者(大)

2.下列句子中划线词的解释错误的是()。

A.真诚开放圣廷(扩大版)

B.若祭玉帛，必信之(猪牛羊等祭品)。

c指河南南部，到达汉阴(汉水北岸)。

D.我恨于欢不叹气。叶琳(悲伤和抱歉)

3.下面句子中加的这个词和“将军鼓”的“鼓”的用法一样: ()

A.簸箕在渤海尽头运。b .是前辈们准备的。

C.这一切都很好。d .谁有名字，太守就叫自己。

六、下列句子中添加了一些意思相同的词语的是()

A.王然哭着说他离开了他的位置。

B.你邻居的生日，他将在悲伤中出生

C.呼唤和转向迁徙，呼唤和嘶嘶声，毒疮

D.吴三世在农村住了90年，面朝大山。

七、下列句子中增加一些词语古今词义差异最小的是()。

A.把妻子引向这种绝境。

B.祭玉帛，敢加。

C.我很感激，于是答应了始皇帝开蚩。

D.叶和涂相似，其实味道不一样。

选择下列问题中所加单词的正确答案。

(1)“之”:a .代词，他(代)；b .代词，this(替代)；c .助词，相当于“的”；d .助词，消除句子独立性；e .音节助词，废话；f .动词相当于“去”和“去”。

(1)所以说，让体察民风者得其所()

(2)久而久之，蛇意外死亡()

(3)我要南海()

(4)虽然我死了，但我有一个儿子()

(5)默许和知道它()

(6)此后河北南部为汉之阴，无长断()

(2)“齐”:a .代词，his(代)；b .代词，其(替代)；c .代词，其中；d .语气词，表达反问、猜想等。

(1)山一毛不灭，犹如土石()

(2)如果你住在寺庙里，你会担心你的人民()

(3)继续，你想穷()

(4)蜀中有两个和尚，一个穷，一个富()

(5)孙膑以此名成名，传播其兵法()

(3)“于”:a .在，在桌上；b .到达、预定时间；c .对，对；表对象；d .比较，表格比较。

(1)庞涓怕自己贤惠()

(二)叹恨于欢，气也()

③晏子()

我在家乡已经住了三年，现在已经六十岁了

九、语气助词通常表示:a .疑问语气；b .叹调；c .陈述的语气；d .反问句。请指出下列句子中的语气词是什么意思。

(1)你会因悲伤而生？( )

(2)但何时和喜悦？( )

(3)顾不如蜀中一介高僧！( )

(4)非常，你受益。( )

⑤如果你不回复我的福，那是非常不幸的。( )

⑦呵！去品味古代仁者的心。( )

根据要求，选择下列问题的正确答案。

(一)下列句子中，“颜”字作为兼语，与“于”相当的项是()

A.吃它，有时给它。b .一直为之奋斗的人。

C.可以远远的看着，不要玩。d .泥土和石头呢？

(2)下列句子中，“儿”字的并列关系之一是()

A.任重而道远。b .没有恶魔的清澈涟漪

C.我要起床了。俗话说树是白色的，书是白色的

(3)下列“为”的读音和释义有误: ()

A.缺乏人性(wéi是正确和方向)b .缺乏简单性(wéi被认为是)

C.你做到了，困难的人也就容易了(wéi做到了)。d .它是为小组打印的(Wé i quilt)

(4)从下列各组中选择两个意思或用法相同的单词。

(1) () A .但是做儿子意味着什么b .杂项承诺

C.田忌信仰d .那么是什么呢？

(2) () A .楚人缺晏子b .以君主之力

C.太子鲁申请回d，我要羞辱他，有何不可？

XI。解释下列句子中添加的单词。

而长烟已去，明月千里()

①或两者不同()

或者告诉我()

是诱饵拿到手打蜡()

为什么打架()

②是基于对宠为督军的讨论()

用霹雳和利刃杀死()

虽然观察不到，但是一定要深情()

◆文言文常用虚词用法及意义列表。

一个句子在词语使用中的意义或功能

1.作为代词，指人、事、物。愿陛下相信。

我被邀请以书面形式记录这次修复工作。

你会难过，会为他们而生。

这件事

我

2.作为动词，我想要的南海呢？走，走

作为助词，你毁不了山的一根头发。

一个厉害的官员来到我的家乡。

很长一段时间，蛇死了。

子曰:何楼之译“德”

取消句子的独立性(无翻译)

调整音节(废话，不翻译)

快递客人(废话，不翻译)

它的1。作为代词，指的是专益三代的人或事。

我觉得很乱

河内若凶，必迁其民于河东。

不能指它的一端。

他们的

在那里

在那里

2.作为语气助词的始作俑者，背后并没有什么。

像泥土和石头是什么？表达猜测的语气

加强修辞语气

用1。作为介词，铁模放在铁板上。

为什么打架？

不要为物喜，不要为自己悲。相信

依靠

因为

2.如何做连词才能看出人的风格可以翻译成“来”

3.如果用五十步笑百步做动词，你怎么看？

作为1的介词。

旁观者说也不值。

善业就是打理鞋子。

它是为该组从收入到权利打印的。

替代和给予

经过

2.作为一个动词，对它来说，是易是难。

不容易做到

是的，算是吧

作为介词，于吉今天六十岁了。

暴虐的政府比凶猛的老虎更可怕

不要叹息恨于欢玲。

用长勺子打架

比较

没错。

存在

不加思考地学习连词是没有用的。

看着看着就很沮丧。

但是你想什么时候玩都可以。

但是

因此

连词是黑白的。

以蜡为诱饵。

冰，水，但比水更冷。

我站起来并排看。

承办表

工作台转动

表格修改

作为副词，我问这是什么世道，不知道有没有汉人。

也是战争的艺术。

乃金剑

这个儿子有八英尺长，他是一个仆人。

相当于“是”

只是，然后

但是

◆古今词义变化列表

词和例子有古义和今义。

厌倦学习和永不厌倦满足，无聊

带着两只兔子走，在地面边跑边走

这个城市愿意为鞍马买一个市场。

交通纵横交错交通运输企业

老婆把老婆引到这个绝望的地方。妻子，孩子和男人的配偶。

他的妻子和人们来到这个绝望和孤立的地方。

不管是懵懂还是无知，不管魏晋，表示条件关系的关联词就不用说了。

卑鄙的始皇帝对大臣不卑不亢，学识浅薄，素质恶劣。

牺牲玉帛，傅干家还牺牲牛、羊、猪，为正义事业献出生命。

中间力量拉塌的声音夹杂其中。

布依族陈本布依族老百姓粗布衣服

[测试目标2]

理解同等程度的必修文言文和课外文言文中重要句子的意思，适当评价其思想性。

[实例的详细分析]

示例1

观复巴陵胜，于洞庭湖。取一远山，吞长江，作一浩汤，无边无际；早上是晴天，晚上是阴天。这是岳阳楼大观，是前人准备的。但是北方的武侠，南极的潇湘，外迁的诗人都会在这里，他们会很好的看待事物。

夫若大雨，月不开，阴风嚎叫，浊浪空；日月星辰隐，群山隐；商旅不好，毁了；暮色苍茫，虎啸猿啼。你去登寺楼，都是想家的人，悲哀的人，悲哀的人，悲哀的人。

若为春明，风平浪静，天高云淡；沙鸥·季翔，在锦鳞中游泳；海岸是蓝色和绿色的。或长烟尽，明月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌相答。多开心啊！到了登思楼，你会感到轻松愉快，忘了屈辱，把酒留在风中，会让你心情愉悦。

1.“去”在古代汉语中有很多意思。请为下列句子中的“去”选择正确的意思。

去:a .距离b .离开c .摆脱，摆脱。

(1)回乡()(2)去粗取精，去伪存真()

从西蜀到南海，我不知道有多少里路

2.用现代汉语说出下列句子的意思。

浮动跳跃的黄金，静止的阴影和沉重的墙壁。

3.唐代诗人孟浩然的《云梦一片雾，把岳阳城围了起来》一诗，与《文选》第一段描写的洞庭湖的景色和气势有异曲同工之妙，突出了洞庭湖的特色。

4.所选课文第二段所描绘的图画的特点是:第三段所描绘的图画的特点是:如果请你大声朗读第二段和第三段，要注意“和”的声调和语调。

5.范仲淹《岳阳楼记》中的三段，是为了引发讨论，阐明他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修，在《醉翁亭记》一书中通篇都用“乐”字来表达自己的感情。请完成下面两句话，并要求他们分别反映这两篇文章的中心。(每句填写7个单词)

(1)范仲淹。(2)欧阳修。

示例2

陆地和水上植物的花很香。陶金渊明独爱菊花。自唐力以来，牡丹一直受到全世界人民的喜爱。独爱莲花，泥污不沾，清而不妖。外直，不匍匐，香远而清。它苗条而优雅，你可以远远地看着它而不显得可笑。

欲唤菊花，花之隐士也；牡丹，花开富贵；荷花，花之君子也。嘿！菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱？牡丹之恋适合很多人。

6.解释下列语句中添加的单词。

可爱的人很甜()清澈无妖()

无藤无枝()香远而清()

7.翻译文言句子。

菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱？

8.理解并填空。

在第一段中，莲花被描述为高洁。简单的说法是，描述莲花完整性的说法是。

②文章以荷花为写作对象，写菊花和牡丹的目的是。

③从语境连贯的角度看，第二段最后一句“牡丹之恋，皆宜”应放在“荷花之恋，谁给的？”在前面，作者把它放在最后是为了。

9.文章歌颂了荷花的高贵品质，这其实是作者思想感情的表达。但在现实生活中，有些人认为“靠近朱者赤，靠近墨西哥是黑的”。你怎么看待这两种观点？请简要说明原因。

示例3

楚河四面环山。西南部的山峰，美优的森林和山谷，美不胜收。在山上行了六七里，渐渐听到水在两峰之间汩汩涌出的声音，就成了泉。峰转时，泉上有亭翼，亭亦醉。亭子是谁？山的和尚也是智慧的，不朽的。名字是谁？太守自称。太守和客人来这里喝酒，喝少了喝醉了，年关最高，就自称酒鬼。醉翁之意不在酒，还在山水之间。山河之乐，心之所系，酒之所系。

夫若日出林花，云归洞，变化明，山中早晚也。野香馥郁，美木美阴，风霜高洁，水落石出，四时也在山中。朝夕归，四点的景色不一样，欢乐无穷。

10.“太守指自己”这句话里的“太守”是谁？请写下你的名字:。

11.下列句子中，意思相同的一组是()。

A.山中的和尚，智慧的仙女，也想要南海，那又怎样？

B.谁出名谁就有一百张嘴一百条舌头，说不出一个地方。

C.上午去，黄昏归，天气全。

D.改愚者，恐嘱托无效，以伤先帝之愚。

12.第二段描写晚景的句子是:描写秋景的句子是:。

13.用现代汉语翻译下列句子。

山河之乐，心之所系，酒之所系。

14.“醉翁之意不在酒”是什么意思？

实例4

荀巨伯从远处看到了他朋友的病情，值得①贼袭郡。朋友说:“我现在死了，儿子可以走了。”“从远处看对方，”巨人说。“我儿子叫我去，为了生存而失去我的义。荀巨伯就是这么做的吗？”贼到了，对巨叔说:“大军到了，县城空了。你是什么人，敢一个人阻止？”巨伯曰:“朋友有疾，不忍托付。他宁愿以朋友的身份代替我的生活。”小偷彼此说:“我们这些不正义的人进入了一个正义的国度。”然后我回到了班上。一个县和所有。

(选自刘义庆《世说新语》)

注:①数值:符合。②县:这是指城市。3看对方:拜访你。④一:整体。⑤独处:独处。6废话:不懂道德。

15.解释下面添加的单词。

(1)朋友的语言是巨大的，(2)一个孩子可以去()

(3)我宁愿以我为朋友的生活()(4)我去了部队，还回来了()

16.下列翻译不正确的是()

A.打败正义才能生存。毁友情求救命。

荀巨伯做了什么？是荀巨伯做的吗？

C.贼到了，叫巨伯。不久，胡人闯进屋里，对说。

D.朋友病了，不忍心指定他。我的朋友生病了，不忍心离开他。

17.读完《在荀巨伯看望病人》这篇文章后，请用简洁的语言谈谈你的感受。

◆例1:本题考查古代汉语中的一词多义、句子翻译、文意理解、整体把握和对联知识。答案:1。①B；；②C；③B；④ A.2 .湖面上金光闪闪，月影如墙，静静地浸在水底。3.雄伟辽阔(意思是对的)4。阴郁萧瑟，阳光明媚，悲凉低沉，意气风发。5.答案举例:范仲淹先天下之忧而忧，欧阳修与群臣醉而乐。

例2:此题考查文言文词语的意义和用法，文言文句子的翻译，内容和主题的理解等。答案:6。更，洗，长藤(挂)，更。7.陶渊明很少听说菊花的爱情。还有谁像我一样爱莲花？8.①泥不沾，清而不妖；直通，外直，不蔓生。②衬托出高贵可爱的荷花。(3)吸引人的注意力和思考，突出作者的写作目的。9.省略(提示:可以谈某个观点或两者结合，但一定要扣“人与环境”的关系)

◆例3、例4:主要考察文言文中实词、虚词、翻译、词义的理解。答案:10。欧阳修11。C 12。云归洞，风霜高洁13。(欣赏)山川之趣，把握在心里，留在酒上。14.本意不在这里而在其他方面。15.①讲述；②离开；3使用；4然后，就。16.C 17。例如，荀巨伯不忍心离开他生病的朋友独自避难，他愿意“为他的朋友取我的性命”。这种把友谊看得比生命更重要的精神真的很难能可贵。