求海洋生态学课后习题答案分析。百度文库，科学出版社第三版，吻不到。谁能紧急发给我？谢谢你
生态生态学一词的定义来自希腊语OIKOS，意为“家”或“栖息地”。它涉及到这个词的含义，生活环境和生态科学。
1866年，德国博物学家黑克尔首次提出了他们的著作《形态有机体》。他认为生态学是研究生物环境和它们的生活之间的关系，特别是动物的身体和其他动植物之间的互惠或敌对关系。此后，不同的研究，不同的背景，不同的学者有不同的定义。英国生态学家埃尔顿(1927)研究过生物(动物和植物)以及如何以自己的方式生活科学，以及它们为什么“指出了生态生活的自然历史和科学。”澳大利亚生态学家Andrewartha(1954)生态分布研究:生态系统结构和功能丰富的新型生物科学。美国生态学家？？p？Odem (1956，1997)定义为科研。该国是一个综合研究生物和物理环境和人文社会科学。马世军(1980)，中国生态学会创始人，研究生态学的科学规律和机理，以及生命系统与环境系统的相互作用。
生态环境是相当定义的。我们认为电子产品。黑克尔的定义很恰当，他说:“生态学是研究生物学和环境科学之间关系的学科。生物，包括动物、植物、微生物和人类，是不同的生物系统，环境生物生活在其中
生态学研究的范围异常广泛。从生物圈分子生物学的大分县生态环境研究来看，构成生态环境的无机因素、生物因素和人类社会呢？？亚基因-细胞-个体-种群-社会-生态系统-景观-生物圈(全球)生态学的研究对象，是非常复杂的生态发展，已经成为一个庞大的学科体系，按照自然界的研究群体、生境和组织层次，可以分为以下内容:
1)根据本机构的研究对象
水平分割
生物组织，从分子到生物圈因此，生态学分化为分子生态学、分子生态学、个体生态学(个体生态学)或生理生态学、种群生态学(种群生态学)、社会生态学(群落生态学群落生态学)、生态系统生态学、生态景观生态学、景观生态学和全球生态学。
有些群起源于生物学，生物(如植物、动物、微生物)在研究生物分类群，生物分类群又分为小群。
生态环境，甚至每一个其他类型的研究，从生态学的观点来看，动物生态学，植物生态学，微生物生态学，生态科学哺乳动物，昆虫生态学，生态物种可以分为
3)根据栖息地的类型
根据所研究的栖息地物种
4)按性质将其分为陆地生态系统、海洋生态系统、海洋生态系统、岛屿生物地理淡水生态系统、淡水生态系统、岛屿生态系统(生态岛)。
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基础的性质，理论生态学和应用生态学的划分，涉及各部门充分利用农业生态学、森林生态学、草原生态学、动物生态学、城市生态学(城市生态学)、保护生物学、恢复生态学、生态工程(工程(生态学)人类生态学、人类生态学、生态伦理学)。
& lt此外，跨学科和跨学科的相互渗透，数量生态学，化学，生态学，在婴儿期。
生态学，物理学，生态学，经济学和生态学
生态环境的形成和发展生态学的形成和学校的发展经历了一个不同起源的漫长历史过程。大致可以分为四个阶段:生态学处于起步阶段，建立巩固期，在生态学、生态学、现代生态学的学期。
生态萌芽时期(公元16世纪)
习惯了人类文明初期，为了生存，人类必须依靠动植物的饱腹感和对世界各地各种自然现象的观察。从古至今，人们实际上已经在中外古籍中从事生态工作，早在1200年就记载了大量的生态知识，而中国的《雅》书《草与木》两章，根据176种木本植物和树木，《公元前200年管》，为了处理水、土、植物，特别是“会员制论文”，记录的植物沿水梯度呈带状分布，合理利用土地。公元前100年前，中国农历新年，二十四节气，它反映了农作物、昆虫等生物现象、生态鸟禽之间的关系。”这一时期的气候也引入了欧洲许多动物的行为，亚里士多德(Aristotle，公元前384-322)的栖息地，根据动物的食性和食肉习惯，将动物分为陆地、水等两大类。和特殊的食性，学生亚里士多德，著名学者和古希腊先驱西奥菲勒斯(370 -285)曾研究过植物与环境的关系以区分不同的物种，并指出动物的颜色变化是为了适应古代长期的生态环境，但它也能发展出独立的、科学的生态学。
2)在生态学的建立上
17世纪，随着人类社会的发展，经济和生态学作为一门科学开始成长。比如著名化学家1670开始的低电压试验，标志着动物生理学和生态学动物波义耳1735，法国昆虫学家罗伊·克什米尔，研究一个物种发育过程中任何物体的积温和昆虫生理学的先驱，65438+。德国植物学家CLWilldenow，1792，详细论述了山谷深度、气候、水分分布、山脉和植物，他的学生A.Humboldt在1807年法国出版的《本厂地理知识》一书中，推广了“植物群落”、“外貌”的概念和植物分布等温线的意义。马尔萨斯(T.Malthus)关于人口原理的论文，“发表于1788，以促进达尔文的生存斗争”和“
物种形成理论随着1859的到来而产生，达尔文的《物种起源》推动了“种群”和“种群生态学”发展到19世纪，生态环境迅速发展成熟。丹麦植物学家E推动了生物与环境关系的研究，因此许多实验生态生物学家的工作环境因生态环境而改变。见鬼。首尔的生态周期为1866，生态定义为..第一次升温发表于1895。他划时代的《植物生态地理分布》被《植物科学》改写，出版于1909，并以波恩的AFWSchimper命名为《植物生态学(生态植物)1898植物地理学教授》。研究项目的全面总结，“在英国，直到65，438+09世纪后期，这些关于生理学基础和生态环境的书籍，把生态学和生物学作为一门科学的经典生态学标志，被公认为诞生了。
3)在生态学方面
早在20世纪，动物生态学和植物生态学并行发展，已出版的生态学和动物生态学教材，生理生态学设计的动物行为和动物群落结构等研究工作在这一时期有了较大进展，詹宁斯出版的《无脊椎动物的行为》(1906)；美国生态学家VEShelford(1913)在《美国温带动物群落植物后变暖》一书中拥有大量版权。比如G.Klebs (1903)发表在《意向工厂的发展与变化》；Ushkowels出版的《生态学》(1910)；生殖生态学和生理学；bhcy kayeb(1908)的《ó p янс K的植被结构在USFEClements发育》发表在ag tans ley(1904)(191)出版的《英国植被》上。
20、在20世纪，从20世纪20年代到森林的形成及其关系；20世纪50年代，生态学得到进一步巩固和发展。AJLotka(1925)是英国动物生态学和种群研究、统计等生态学领域的生态学家，提出了种群增长的数学模型。动物生态学教材由美国生态学家RNChapman(1931)《动物生态学》出版；c .埃尔顿(1927)，《动物生态学》；VEShelford(1929)，实验室与野外生态学，中国和费鸿年的《动物生态学》(1937)，苏联Kaiiikaob的《动物生态学基本原理》(1945)，1949发布的WCAllee的合作被认为是成熟的重要标志。植物生态学，这一时期在瑞典Rietz(1921)，“在现代植物社会学方法的基础上，法语有了重要的发展”由Braun Blanquet (1928)出版，《植物社会学:Agtansley，England (1923)，《实用植物生态学》。美国Fe culements(1916)《传承Fe culements的专著:与JEWeaver工厂的合作，植物生态学》(1929)《苏联BHCykayeB的植物群落》(1908)《生物地理学的植物群落》(198)对周围的自然条件、植物区系、植被、自然以及不同程度的开发利用植物生态学的研究方法，重点介绍了这一时期各地几个著名的生态学派在
(1)北欧学派(乌普萨拉学派):瑞典乌普萨拉大学(Uppsala University)R . Serna uder创始人里茨·杜歌(Rietz Schmidt)的分析，侧重于社群的特征。
(2)法国和瑞士的学校:两个中心，一个在瑞士苏黎世大学，又称法国蒙彼利埃苏黎世大学。他们一起建立了国家高山和地中海植物研究站，“яцьееееееееееееее10·布劳恩·布兰基尤在1935，北欧学校、西欧学校或大陆学校的交汇点。
(3)以美英学派为代表的著名的植物群落演替，创造了一个高潮，它被称为动态学派。
(4)苏联学派:以bhсукауёв为代表，以重建品种为中心，确立优势种、植被分类系统、植被生态学、植被地理学、植被制图的重要性。它们的主要植物群落和植被统称为“地植物学”。
此外，在此期间，英国生态学会在英国和美国生态学会成立，1913，在美国生态学会成立，1916，创办人的生态学刊物《生态学》(1913)和《生态学》()。/& gt；
20世纪五六十年代，现代生态学和传统生态学处于过渡时期，出现了新的中心。生态幅度、生理幅度和生态种组的研究H.Ellenberg德国维尔茨堡大学植物群落生理生态学研究；英国北威尔士JLHarper的植物区系，法国图卢兹的植被制图(代表)H.Gaussen，美国康奈尔大学的植物分析(代表RHWhittaker)。
BR/>；第四，生态世界观
(1)确立了发展的概念，可持续发展的概念，在1987年，世界环境与发展委员会(WCEO)的报告《我们共同的未来》(Our Future Together)中提出，“需要满足当代人的需求，而不是后代人的发展具有满足其发展需求的能力。
(2)发展自然，人与自然和谐相处。当今世界，我们正面临着前所未有的生态危机。重要的原因是过去对人性的误解，因为工业文明，人类的美德和先进的高科技，并试图主宰和征服自然，人类创造了一定的物质生活条件。但是，环境问题的性质是严重的，造成了不可挽回的错误观点。首先要合理定位生物圈保护区和自然，正确处理人与自然的和谐关系。
BR/>；(3)发展的生态伦理。环境的破坏，自然资源的枯竭，后代和其他生物在发展道路上不负责任和不道德的行为。新的生态伦理和经济发展也要考虑到当代人类的生存和发展，既有利于他们的行为，也要给后代留下足够的空间。在生态环境领域，拓展和规范具体运用行为，深化生态伦理观念，我们善待自然生态环境，调节和善待自然和其他生物。
(4)建立新的价值观？和消费心态。经济核算体系不应该是一文不值的自然资源，而抛弃人类中心主义的价值取向，重新建立人类点的坐标，认识到自然资源是有限的，有价值的生态文化价值？价值观被“大男子主义”的观念所取代。处于自然界良性循环中的消费者倡导有益的物质消费、适度的消费观和可持续健康的发展观。