七年级数学上册知识点总结
总结一个时期、一年、一个阶段的学习、工作、生活的书面材料,能让我们思考,所以要写总结。那么如何用新的方式写总结呢?下面是边肖为大家整理的七年级数学上册的知识点汇总(8篇通论)。欢迎分享。
七年级数学上册知识点汇总1
数轴
1,数轴的概念
定义原点、正方向和单位长度的直线称为数轴。
注意:(1)轴是向两端无限延伸的直线;(2)原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,缺一不可。
有;(3)同一轴线上的单位长度应统一;(4)数轴三要素根据实际需要规定。
2.数轴上的点和有理数之间的关系
(1)所有有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可以用原点右边的点来表示,负有理数可以用原点左边的点来表示,0可以用原点来表示。
(2)所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,但并不是数轴上的点都表示有理数,即有理数与数轴上的点并不存在一一对应的关系。(比如数轴上的点π不是有理数)
3.用数轴表示两个数的大小。
(1)与数轴上的数字相比,右边的数字总是大于左边的数字;
(2)正数大于0,负数小于0,正数大于负数;
(3)比较两个负数,远离原点的数小于靠近原点的数。
4.数轴上的特殊(小)数字
(1)最小自然数为0,没有自然数;
(2)最小正整数是1,没有正整数;
(3)的负整数是-1,没有最小负整数。
5.A能代表什么数字?
(1)a & gt;0表示a是正数;另一方面,如果a是正数,那么a >;0;
(2)答
(3)a=0表示A为0;另一方面,如果a是0,那么a=0。
七年级数学上册知识点总结第2章
第一章有理数
(1)正数和负数
1,正数:大于0的数。
2.负数:小于0的数。
3,0既不是正的也不是负的。
4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
(2)有理数
1,有理数:由整数和分数组成的数。包括正整数、0、负整数、正分数和负分数。可以写成两个整数的比值。无理数不能写成两个整数之比的形式。它以十进制的形式书写,小数点后的数字是无限循环的。如:π)
2.整数:正整数,0,负整数,统称整数。
3.分数:正分和负分。
(3)数轴
1,数轴:数用直线上的点来表示,称为数轴。(画一条直线,取直线上任意一点代表数字0。这个零点称为原点,规定直线向右或向上方向为正;选择合适的长度作为单位长度,以便在数轴上取点。)
2.数轴三要素:原点、正方向、单位长度。
3.古物:只有两个符号不同的数叫做倒数。0的反义词还是0。
4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的逆;0的绝对值是0。比较两个负数,较大的绝对值较小。
有理数的加法和减法
1,先符号,再算绝对值。
2.加法算法:加同号,取同号,绝对值相加。不同符号的加法,取绝对值大的加数的符号,用绝对值大的减去绝对值小的。两个相反的数相加等于0。用0加减一个数,还是得到这个数。
3.加法交换律:a+b= b+ a相加,交换加数的位置,和不变。
4.加法结合律:(a+b)+ c = a +(b+ c)三个数相加,前两个数先相加,或后两个数先相加,和不变。
5.ab = a +(b)减去一个数等于加上这个数的倒数。
(5)有理数乘法(先确定乘积的符号,再确定乘积的大小)
1,同号为正,异号为负,绝对值相乘。任何数字乘以0都是0。
2.乘积为1的两个数互为倒数。
3.乘法交换律:ab= ba
4.乘法结合律:(ab)c = a (b c)
5.乘法分配律:a(b +c)= a b+ ac。
(6)有理数除法
1,先除法再乘法,然后符号,最后求结果。
2.除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。
3.两个数相除,同号为正,异号为负,除以绝对值。如果你用0除以任何不等于0的数,你会得到0。
(7)站在一边
1,求n个恒等因子的乘积的运算叫做幂。写一个。(相乘的结果叫幂,a叫底数,n叫指数。)
2.负数的奇次方为负,负数的偶次方为正;0的任何正整数幂都是0。
(八)有理数的加、减、乘、除混合运算
1,先乘法,再乘除,最后加减。
2、同一层次的操作,从左到右。
3.如果有括号,先做括号内的运算,然后依次按照括号、中括号、大括号进行。
(9)科学记数法、约数和有效数字。
第二章代数表达式
(1)代数表达式
1,代数表达式:单项式和多项式统称为代数表达式。
2.单项式:数字和字母的乘积形成的公式叫做单项式。单个数字或字母也是单项式。
3.系数:在一个单项中,数值因子称为这个单项的系数。
4.次数:在一个单项式中,所有字母的指数之和称为这个单项式的次数。
5.多项式:几个单项式之和称为多项式。
6.项:构成多项式的每个单项式称为多项式项。
7.常数项:不带字母的项称为常数项。
8.多项式的次数:在一个多项式中,次数最高的项的次数称为这个多项式的次数。
9.相似项:在多项式中,字母相同且相同字母的索引相同的项称为相似项。
10.合并相似项:将多项式中的相似项合并为一项称为合并相似项。
(2)代数表达式的加法和减法
代数表达式加减时,如果遇到括号,先去掉,再合并相似项。
1,括号去除:一般来说,几个代数表达式的加减。如果有括号,先去掉括号,再合并相似项。
如果括号外的因子为正,则去掉括号后原括号中各项的符号与原符号相同。如果括号外的因子为负,则原括号中项目的符号与去掉括号后的符号相反。
2.合并相似项:将多项式中的相似项合并为一项称为合并相似项。
合并相似项后,所得项的系数为合并前相似项的系数之和,字母部分保持不变。
第三章一元线性方程
分析实际问题中的数量关系,利用它们之间的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。
(1)方程:先设字母代表未知数,然后根据等式关系写出含有未知数的方程,称为方程。
(2)一维线性方程:
1,一元线性方程:方程只包含一个未知数(元素),未知数的次数是1。这样的方程叫做一维线性方程。
2.解:方程中未知量的值叫做方程的解。
(二)等式的性质
1,等式两边加(或减)同一个数(或公式),结果还是相等的。
如果a= b,那么a c = b c。
2.等式两边乘以同一个数,或者除以同一个不为0的数,结果仍然相等。
如果a= b,那么a c = b c
如果a= b,(c0),那么a?Mc = b?主持人.
(3)解方程的步骤
解一元一次方程的步骤是:去掉分母、括号、移位项、合并相似项、将未知系数转化为1。
1,分母:把系数变成整数。
2.拆下支架
3.移位项:将等式一边的一个项目的符号移到另一边。
4.合并相似的项目
5.系数是1。
第四章对图形的初步理解
一、对图形的初步了解
1,几何图形:从实物中抽象出来的各类图形的总称。
2.平面图形:有些几何图形的所有部分都在同一平面上,这样的图形就是平面图形。
3.立体图形:有些几何图形并不都在一个平面上,这样的图形就是立体图形。
4.展开图:一些立体图形被一些平面图形所包围,适当切割其表面就可以展开成平面图形。这样的平面图形称为相应的立体图形的展开图。
5.点、线、面和体
1图形由点、线、面组成。
线相交处的两点,以及面相交处的线。
3个点移动成一条线,线移动成一个面,面移动成一个体。
二、直线、线段和射线
1.线段:线段有两个端点。
2.射线:一条射线由线段向一个方向无限延伸而成。一条射线只有一个端点。
3.直线:直线是由线段的两端无限延伸而成的。一条直线没有尽头。
4、两点确定一条直线:两点后有一条直线,且只有一条直线。
5.相交:当两条直线有一个公共点时,称它们相交。
6.两条直线相交有一个公共点,这个公共点叫做交点。
7.中点:点M将线段AB分成两条相等的线段AM和MB,点M称为线段AB的中点。
8.线段的性质:两点之间的所有连线中,线段最短。(两点之间,线段最短)
9.距离:连接两点的线段的长度称为这两点之间的距离。
第三,角度
1,角:由两条有共同端点的射线组成的图形称为角。
2.角度的测量单位:度、分、秒。
3.角度的测量和表示:
1角由两条有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点就是这个角的顶点。
2度的1/60是一分钟,一分钟的1/60是一秒。角度的度、分和秒都是十六进制的。
4.角度比较:
角度1也可以看作是绕其端点旋转的光线。
2平角和圆角:光线绕其端点旋转。当终止边和起始边在一条直线上时,所形成的角称为平角。起始边继续旋转,当它再次与起始边重合时,形成的角称为圆角。一个直角等于180度。圆角等于360度。直角等于90度。
3平分线:从一个角的顶点画出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,叫做这个角的平分线。
工具:量角器、三角尺、经纬仪。
5、余角和余角
1余角:两个角之和等于90度,这两个角是余角。即每一个都是另一个角的补角。
2余角:两个角之和等于180度,两个角互为余角。也就是说,其中一个是另一个的补充。
余角的性质:等角的余角相等。
4余角的性质:等角的余角相等。
七年级数学上册知识点总结第3章
1,用加、减、乘(幂)、除等运算符连接数字或代表数字的字母的公式,称为代数表达式。(注:单个数字或字母也是代数的)
2.代数写法:数学乘以字母时,省略“×”号,数字写在字母前;当一个字母乘以一个字母时,同一个字母写成幂;数乘以数时,不能省略“×”号;当公式中出现除法时,一般写成分数形式。公式中有分数时,一般写成假分数。
3.写代数表达式时,分段问题要分段考虑,有单位时要考虑是否要()。如:电、水、出租车、商店打折。
4.单项式:由数字和字母的乘积组成的公式。单个数字或字母也是单项式。所以,判断一个代数表达式是否是单项式的关键,要看代数表达式中的数字和字母是否是乘积关系。如果1的分母不含字母,则表达式2含有加减运算,不是单项式。
单项系数:指单项中的数值因子;(不要遗漏减号和分母)
单项的次数:指单项中所有字母的指数之和(注意指数是1)。
5.多项式:几个单项式的和。判断一个代数表达式是否为多项式,关键要看代数表达式中的每一项是单项式还是每个单项式的一项。(不带字母的项称为常数项。)多项式的次数是指多项式中次数最高的项数。多项式项是指多项式中的每个单项式。特别注意多项式项,包括它前面的属性符号。都是用字母表示数字,或者用列表示数量关系。请注意,单项式和多项式的每一项前面都包含符号。