能找到1999苏州中考试卷吗？
第一部分(***24分)
1.根据汉语拼音写汉字。(4分)
①____(y*n)称为②电荷__(p8i)。
③____(yu1n) Bo ④和_ _ (m))
下面的单词中有四个错别字，找出并填入表格，然后改正。(4分)
所以即兴的风格就不一样了，慷慨善良，慷慨激昂，辩假，敷衍无奈，虚张声势，臭名昭著。
3.写出下面这首诗的上句或下句，并在括号内的横线上填上相应的作家和作品。(10分)
(1)荷叶无限鲜艳，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杨万里《初晓净慈寺寄林子芳》)
(2)劝你干一杯酒，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(_ _ _《寄元二史安西》)
③又恐琼于，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(苏轼《水调明月几时有？)
④山舞银蛇，原赤瓦乡，_ _ _ _ _ _ _ _ _。(毛泽东《沁园春·雪》)
(5)就像春天的大风，在夜里刮来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(岑参"")
6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.价值翻案后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的《诸葛亮的“模型”》)
⑧在溪边钓鱼，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
以下病句摘自近年书报，请修改。(选择三句话)(6分)
中国人民是最早批准建立联合国的国家之一。(人民日报9月5日1995)
(2)晋文公成为晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方大国。(中国古代史，高中历史教材，19页)
因此，为了您的人身安全，请不要用左手启动家用电器，保险起见。(1997年2月28日晚报)
他们坐在桌子半径的两端，不偏不倚地面对面。(1996年4月5日羊城晚报)
第二部分(41)
阅读文章《生于忧患死于安乐》，完成问题5-9。
生于忧患，死于安乐
舜发于亩，傅说于盘间楼，胶于鱼盐，关彝一世于秀才，孙帅于海，百里于市。
所以天降大任，人必先苦其心志，苦其筋骨，饿其身，空其身，乱其行。因此，耐心让他们受益匪浅。
困于心，衡于虑，而后作；色签，音发，然后隐喻。一个国家，如果国内没有大臣和足以辅佐国王的贤士，往往会有邻国覆灭而外国不与之匹敌的危险和来自国外的祸患。
这样，你就知道悲伤足以使人活着，享乐的轻松足以使人死亡。
5.注意下面句子中的粗体字。(2分)
①曾轶可不()
(2)进入法家的画笔()
6.下面粗体字的解释，哪两组有错误？(4分)
A.你必须先忍受他的思想(痛苦)
何必为不公平(烦恼)而烦恼
B.曾毅不能(增加)
考虑利润和损失(利润)
C.如果你出国，你将没有外敌(在国外)
从陆地上(生产出来的东西)
D.困在心里，掂量掂量，然后去做(站出来有所作为)
振作起来
7.这篇课文中有一个词漏掉了。填入所缺的单词。(2分)
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8.文章第一段叙述了舜、等六人的经历，以证明_ _ _ _ _的观点。(2分)
9.写出“生于忧患，死于安乐”的意思。(2分)
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
读一段苏州园林，完成10-12。
逛苏州园林，难免会关注花墙、长廊。以墙相隔，以廊为界，层次较多，景色可深见。但墙壁上有各种用砖砌成的镂空花纹，游廊两侧大多是无边框的。其实是分开而不分开，界限不在，从而增加了景物的深度。好几个园林还在适当的位置安装了一面大镜子，更有层次，几乎把整个园林翻了一倍。
10.苏州园林的花墙和普通的墙有什么区别？(2分)
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11.苏州园林中花墙、长廊的设置，增加了景物的纵深感，有的还有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术效果。下面的名句名句中哪些黑体字可以用来表现这种效果？(一个以上答案)(3分)
A.我的路弯弯曲曲，穿过一个被树枝和鲜花遮蔽的山谷，来到一个佛教静修处。(常建《断山寺后的禅林》)
B.转诸葛，低洼户，无眠取。(苏轼《水调明月几时有？)
C.走几步，你会豁然开朗。(陶渊明《桃花源记》)
D.峰转，亭翼忽对春...(欧阳修《醉翁亭记》)
12.以下是对文中下划线句子的理解。哪个不合适？(2分)
A.在适当的位置安装镜子的目的是增加景物的深度。
b、在适当的位置安装一面大镜子，可以让整个花园的景观翻倍。
c安装镜子可以在有限的空间里展示更多的层次，但是一定要选对位置。
d在适当的位置安装镜子，并没有扩大花园的实际空间，但从视觉效果上来说，花园的景观丰富多了。
春天读两段，完成13-16。
“吹拂着你的脸，在风中瑟瑟发抖”好，像母亲的手抚摸着你。风带来了新翻土的味道，混合着青草的味道，还有各种花的香味，都在微微潮湿的空气中酝酿着。鸟儿在花和树叶中筑巢，它们很快乐。呼朋引伴骄傲地炫耀着自己清脆的嗓子，唱着悠扬的曲子，与轻风流水相映成趣。牛背上牧童的短笛，在这个时候响了一整天。
下雨是最常见的，持续三两天。不要懊恼。你看，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地斜织着，屋顶上还有一层薄薄的烟。叶子是鲜绿色的，草也绿到逼视你的眼睛。晚上，灯开了，一点点昏黄的灯光衬托出一个安静祥和的夜晚。在乡村，在小路上，在石桥边，有人撑着伞慢慢地走着，有在田里劳作的农民，戴着皱巴巴的帽子。他们的房子稀稀落落，在雨中寂静无声。
13.同样的自然风光，感受往往因人而异，因地而异。作者把春风比作“母亲的手”。你觉得春风怎么样？用比喻句写出这种感觉。(2分)
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14.文章详细描写了春雨的特点，回忆起你读过的古诗，写一首能表达这一特点的诗。(2分)
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15.仿照例子，告诉我下面的粗体字有什么好。(A、B两句任选一句)(2分)
就像母亲的手抚摸你。【“摸”字从摸的角度描述了春风的温柔特质，很有感情。]
A.....都是在稍微潮湿的空气中酿造的。
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻对角编织...
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16.下面句子中的圆点表示朗读时的重音。哪句话不合适？(2分)
A.回应微风和流水
b .整天这个时候都在大声响。
C.屋顶上有一层薄薄的烟。
D.在雨中沉默
阅读下一篇文章，完成问题17-19。
根的联想
"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"多少人用它来赞美老师，以表达对老师的无限敬意；但是，在我看来，a。
看那高大的山杨，挺拔挺拔，枝叶繁茂。风雨压不垮它，洪水淹没不了它。是什么支撑着这顽强的生命？那是根。根深埋在地下，不断吸收水分和养分，供给枝叶的生长需要。虽然你在赞美它的奢华的时候几乎没有注意到树的存在，虽然你在赞美它的时候忘记了价值从何而来，但它依然默默吸收，默默奉献，从不想炫耀自己。相反，为了有更多的水分和更丰富的营养，它总是越走越深。树根具有无私奉献的可贵品质，其奉献精神比春蚕和蜡炬更深刻。
春蚕自缚，蜡炬成灰泪始自焚。他们在奉献，但他们也在毁灭自己。而根，则不断吸收养分，支撑树木的生命，在给予的同时也在扩张自己。树苗长大后，它的根总是变得更大更壮，在地里越扎越深。是为了更好的奉献和自身实力的不断壮大。我觉得这种奉献精神更可贵。
老师把知识传授给学生，不断奉献自己，但只是像蚕一样或蜡炬一样不停地付出而不吸收新的能量，显然是不可取的。知识日新月异。一个好的老师总是像树根一样吸收更新更好的知识，壮大自己的力量，然后把一切都献给自己的学生，他才真正发挥更大的作用。
不仅是老师，各行各业都是如此。我们应该有无私奉献的精神，但更重要的是，我们应该不断加强自己。医生只有不断学习新的医疗技术，才能有更大的天赋去贡献；b .社会需要我们的奉献，也需要我们有更大的奉献。
希望大家都有寻根精神。
17.在作者看来，根的奉献与春蚕和蜡炬相比，有什么更深层次的意义？(3分)
[答案]_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18.根据上下文，哪句话最合适？(2分)
A.老师不仅要比春蚕和蜡炬，还要比树根。
B.与其把老师比作春蚕和蜡炬，不如把老师比作树根。
C.把老师比作春蚕和蜡炬很好，把老师比作树根也很好。
D.把老师比作春蚕和蜡炬是错误的。只有把它们比作树根才是正确的。
19.模仿划线的句子，在该处加一个论点，要与上下文一致，语气连贯。(3分)
【答案】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
阅读下面的文字，完成问题20-21。
我父亲关心我的学习，但他并不坚持。小时候语文成绩一直是班里第一。当我的作文获得好评时，他拿出来给各地的人看。他不怪我数学差，只要我能过。他画画，我年轻的时候也喜欢画画，但是他从来没有指出过我。他画画的时候我看着，剩下的时间我自己翻找画，自己涂抹。我当时并不欣赏写意花卉，只是画了一些从未见过的鲜艳的桃子或瀑布。我小时候写的很好，但是他给了我一些建议。在我写了一段时间《圭峰碑》《双塔》之后，他建议我写《张梦龙》。这个建议很好，我的字还有“张梦龙”的影响。初中的时候，我爱唱戏，爱唱青衣。我的声音非常好，明亮而甜美。在家里，他演奏胡琴，我唱歌。我的一些同学会唱歌剧。学校有个聚会，我邀请他陪我。几个学生刚刚合唱了清唱剧。一个叫费的学生，借了一顶纱帽和一件蓝官服，盛装去唱《朱砂井》，却没有配角，没有头领，没有俘虏，只有一个，拿着鞭子在台上走了两圈，唱了一句“县坞县一下子走神”，就完事了。一个和我父亲一样大的人和几个孩子玩了一下午，还挺开心的。刚谈恋爱的时候，我在家里写情书，他瞎出主意。后来，我学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我倒了一杯。一次抽两支烟，一支给他，一支给我。他总是先点燃我。我们的关系在别人看来可能很陌生。父亲说:“我们是多年的兄弟了。”
(选自汪曾祺《父子成多年兄弟》)
20.结合文章内容，揣摩“父子多年成兄弟”这句话的意思，指出哪一句不符合作者本意。(2分)
A.很明显，父子相处久了，就会建立起兄弟般的关系。
B.作为父亲，你要尽量保持一点童心。
C.孩子是属于自己的。他们的现在和未来应该由他们自己设计。
D.一个充满人情的家庭，应该有点“没大没小”。父亲很牛逼，孩子的“顺从”最没意思。
21.你对我父亲的印象如何？写下你的看法。(不少于60字)(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第三部分(***55分)
22.以“我最喜欢的名言”为题写一篇文章，任意文体，不少于500字。不要在文章中出现(或暗示)我的名字和学校。(55分)