对策问题2真题讲解视频

解题题目主要考察考生提出问题和解决问题的能力，要求考生根据给定的信息发现问题并提出切实可行的解决方案。在考生的认知中，这类问题并不难回答。只要找到问题，按照倒推的方式，或多或少可以提出一些对策。但在老师的认知中，能很好回答对策的同学并不多，因为大部分考生提出的问题的解决方案并不详细，有时甚至不符合提出对策的限制性条件，导致对策的可行性较差。所以考生要从以下几个角度来提高自己的解题能力。

第一，看清身份界限

在这类题目中，通常会在题目中给出身份限制，比如？政府职能部门工作人员，某市市场监管局工作人员？不同的身份有不同的责任和权限，会对对策的提出产生相应的影响。虽然对策要符合题干中身份的视角，但不代表材料中出现的对策就不能用。只要把给定的对策换个角度，换个方式用，对策就能成立。比如题目中要求对大学生提出提高创业成功率的建议，出现在材料中？知识产权保护制度？这种做法，那么直接提取不符合题目中的身份限制，所以可以改成？利用知识产权保护制度维护自己的合法权益？。

其次，阐述对策。

很多同学都会有这种感觉，有一些想法提出对策，但是写的不够详细。一般来说，很多对策都要求考生写的字数比较多。考生答题后发现自己提出了很多对策，但远没有达到限定的字数，虽然没有对策。集词？但是这样的说法，并不一定说明对策制定的不详细，也说明对策的实际可操作性差。因此，可以从主体、方式、对象、内容和目的五个角度详细制定对策。

比如加强宣传教育，解决农民法治意识薄弱的问题。

点评:这个对策不够具体，缺乏实用性。

要使这一对策具体可行，可以做如下修改:政府宣传部门要通过广播、黑板报、横幅、小册子等形式向村民说明依法治国的重要性，普及必要的农村法律知识。

想要答好一道对策题，除了掌握以上原则外，还需要考生多注意积累，多观察日常生活中的社会现象，多培养自己的辩证思维能力，这样才能真正提高和细化对策，取得理想的分数。