学龄前儿童指南
1.学龄前儿童的心理健康问题是学前卫生研究的内容。a .健康和健康促进B .疾病和预防C .保护和护理D .饮食和营养D .健康是一个一般概念。健康的基础是)a .身体健康b .心理健康c .社会健康d .道德健康3。《学前儿童健康领域3-6岁儿童学习与发展指南》的身心状态、运动发育、生活习惯、生活能力如下:(a)初级目标b .次级目标c .三级目标D. IV目标4)生命个体的基本单位是:(d)例如:(b) A .枕骨b .骨盆c .顶骨d .脊柱6)运动系统和骨的组成。博宁和)D) A .四肢骨b .躯干骨c .骨骼肌D .肌肉7)父母在生活中接受孩子的思想、观念和需求，孩子D) A .自闭症(a) ADHDb)行为异常c .判断发烧的分界点是:(c) A.36.8 B.37 C.37.5 D.3810。学龄前儿童跌倒后(d) a .太阳穴b .足三里穴c .四白穴d .合谷穴12)。A.15天B.28天C.30天D.40天13)孩子一般6岁左右A)第一磨牙b .第二磨牙c . A . 1 ~ 2岁B.3~4岁C.5~6岁d .人学习。(d) A .生长b .发育c .成熟d .发育16)建立儿童秩序感的关键期是身体形态的主要因素:(a) A .遗传因素b .营养因素c .体育锻炼d .生活系统18)儿童夜盲症主要包括(a) A .维生素b .维生素c关于儿童血管的特点，正确的是c)儿童年龄越小，血管弹性越小；b)儿童的血流量相对小于成人；c)儿童的血管内径相对比成人粗；d)有与佝偻病相关的维生素；d) a)维生素A；维生素B)维生素；携带氧气和二氧化碳；b)促进血液凝固和止血；c .吞食外来微生物)携带营养物质(22)如果缺碘导致智力低下，儿童有(d) A .矮小b .甲亢c .甲减d .克汀病23)人体最大的消化腺有(a)肝脏b .脾脏c .胰腺d .唾液腺24)关于传染病正确的说法是:(b) (b)病原体感染引起的人或动物之间的流行性疾病；普通传染病的单一发病率；(d)不同传染病产生的特异性抗体在体内的持续时间是一致的。25)传染病中的皮疹是向心性的。A.A .水痘B .麻疹C .风疹D .手足口病26)单位时间内完成运动所需的量和身体紧张程度与(c) A .活动节奏B)活动质量C)活动强度D)活动密度27)雌激素、雄激素，等等有关。
(d) A .高甘油三酯b .高磷脂c .高低密度脂蛋白d .高密度脂蛋白29)儿童乳牙基本完整。胃容量逐渐增大，消化酶的分泌和功能增强，几乎可以消化所有食物。(c) A.65438+B.1岁前0 ~ 2+c . 0 ~ 2岁后2、5岁后D.4 ~ D.30)幼儿园消毒一般采用紫外线杀菌灯照射法，一般每次照射时间持续)C.20分钟B.30分钟C.60分钟D.80分钟，简单问题。
31.简述学龄前儿童健康的概念。
A(1)学龄前儿童的健康包括生理和心理两个方面。
)2)是一种身心完善，适应能力良好的状态。
3)发育良好的身体、愉快的心情、强健的体魄、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是儿童身心健康的重要标志。
32.简述学前儿童问题行为的概念和特征。
a)问题行为又称越轨行为，是指儿童成长过程中的异常行为。
主要特征有:(1)行为与正常状态不同，不符合学龄前儿童的年龄发展水平，表现为过度、不足或不当。
)2)异常行为发生频繁，持续时间长，对孩子自身和他人都有不良影响。
)3)异常行为是学龄前儿童无法控制自己并有效应对，需要他人帮助的行为。
)4)消除疾病或缺陷。
(5)行为单一且较轻，随年龄变化。
33.简述皮肤的主要功能。
A(1)皮肤是人体重要的感觉器官。
)2)体温调节。
)3)保护功能。
)4)排泄。
34.简述人体蛋白质的主要功能。
A(1)合成细胞和组织。
)2)调节生理机能。
)3)合成抗体。
)4)提供热能。
35.简述培养学龄前儿童良好饮食习惯的有效途径。
A(1)养成独立吃饭的习惯。
)2)养成规律饮食的习惯。
)3)养成不挑食，喜欢健康食物的习惯。
4)养成吃健康零食的习惯。
5)养成文明用餐的习惯。
36.简述不同年龄儿童身高和静止体重测量工具的选择和使用。
(1)身高)3岁前，孩子使用床。测量时，他们脱下袜子和帽子，仰面躺着，头轻轻碰在床头板上，双脚伸直，脚碰着脚踏板移动。看床两边的台阶。
3岁以上儿童使用垂直高度规。测量时，脱去他们的鞋帽，纠正他们的姿势，将他们的脚跟、臀部和肩膀靠近高度计支柱的活动横板，并轻轻按压儿童的头部。
重量孩子们用杠杆秤称体重。测量时，他们脱掉上衣、鞋子和帽子，只穿背心裤子。
儿童2岁前躺下或坐下，2岁后站在秤的中央阅读，记录小数点后1位数。
三、讨论问题:这个大问题有两个小问题。
每道小题10分，***20分。
37.试试儿童习惯性阴部摩擦的原因、预防和矫正方法。
A )1)培养孩子掌握正确的站姿、站姿、坐姿。
)在日常生活中，要注意给孩子选择合适的桌椅(坐下时，手臂可以自然地放在桌子上)，不能睡在沙发软床上，也不能承受过多的重量(单边重量)或重物。
)3)婴儿不宜过早学会站立或行走。
38.尽量培养孩子正确的姿势，防止骨骼畸形。
(1)原因:湿疹、蛲虫病、生殖道不卫生、紧身衣过紧引起的局部瘙痒、儿童搔抓或摩擦生殖道，产生快感，逐渐形成习惯。
2)预防和矫正方法:不视为不道德行为，以虐待、恐吓等手段威胁儿童。
不要过于专注或错误地强化来分散注意力。
关键是消除病因和不良因素:检查湿疹、蛲虫等疾病，及时治疗。
注意卫生，每天睡前洗澡或清洗外阴，更换内衣，保持会阴部皮肤清洁干燥，穿棉质透气内衣。
睡觉不要盖厚被子，睡醒后也不要赖床。
四。案例分析:此小题为***2小题，每小题10分，每小题***20分。
39.案例:稀有是中产阶级的孩子。他的身体比同龄人瘦。他的身高一直在体检时的标准身高下限，换季时经常感冒生病。
所以他的家人很着急，想知道如何让瑞少生病，长得又高又壮。
问题:请就学龄前儿童的健康促进措施进行案例研究，并在罕见的情况下给家长提出建议。
(1)生活规律。
2)合理安排膳食。
)3)保证充足的睡眠。
4)保证户外活动和体育锻炼。
)5)提供适当的游戏活动。
6)疾病预防。
(7)养成健康的行为。
40.案例:近期发生了几起儿童被高空坠物砸伤的事件，引起了强烈的社会反响，人们对儿童的安全给予了高度重视。
问题:结合案例，运用Haddon模型分析儿童如何预防和减少高空坠物造成的意外伤害。
A(Haddon model)是由美国国家公路安全管理局前局长小哈登(Haddon W Jr)提出的。该模型认为，意外伤害的发生取决于宿主、致病因素和环境的相互作用。
因此，要预防意外伤害，必须从伤害前、伤害中、伤害后从宿主、致病因素、环境等方面进行干预。
总结并提出了哈东控制意外伤害、减少死亡的10策略。
)1)防止危险因素的形成。
)2)减少危险因素的含量。
3)预防和减少接触危险因素的机会。
4)降低风险因素的释放速率和空间分布。
5)将危险因素与病房在时间和空间上分开。
(6)用屏障将危险因素与病房隔开。
(7)降低风险因素的风险。
8)提高身体对危险因素的抵抗力。
9)加强应对伤病的快速反应能力。
(10)强化有效治疗康复能力。
因此，应加强高空坠物的宣传和规范，禁止高空抛物，建立防护网，减少高空坠物的危害。
提高儿童快速疏散能力和反应能力，减少伤害，加强伤后治疗。
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