2022年教师资格考试具体考试内容介绍与分析

教师资格证考试作为中国报名人数最多的入学考试之一,无论是报名人数、考试难度还是考试通过率,都是一个让考生紧张的数据。如何备考才能顺利通过?我为大家整理了2022教师资格证考试具体考试内容的介绍和分析。来看看吧!

笔试知识

1.科目一-综合素质

看这个名字你就明白了,既全面又有素质。无论哪个学习时期,试题都是一模一样的,知识点略有不同。我一个问题一个问题的给你分析!

第33题,50分,是材料作文,基本每年都是议论文。让你根据材料自己做题目。近年来常见的主题有挫折教育、理想梦想、社会发展与传统价值观、规则与例外等等。

第32题,14分,大阅读。其中第一个小项的课文位于原句中,第二个小项需要联系全文进行总结,难度基本是高考水平。

31题的材料分析得分14。只有一个办法问。请用职业道德来评价一个老师的行为。

第30题的材料分析是14。提问有三种方式。请用教育观、学生观、教师观评价老师的行为。以上两个材料分析题基本都是400字左右,回答的时候要一个一个分析,不能直接写小作文。

选择题1 * * 29题,每题2分:

问题29的图形和数字推理有点难,但还是有方法的。如果不想努力,可以放弃2分。

28题的概念关系超级简单,常见的是词汇的关系,偶尔也有过命题关系;

问题26-27是关于Word、Excel、PPT软件的使用。理解理论,打开软件熟悉界面和操作,基本没问题。

17-25是一个关于文化素质的问题,内容多而杂。从天上到天上,问BIGBANG到地理上的帕米尔高原有多大?无论苏轼李白写什么,或者苏美为什么打仗,都是考出来的。

13-16职业道德考试通常会在题干中给出一个情况,所以不仅要记住关键词,还要理解内涵。;

问题5-12的法律法规基本都有案例,偶尔有常识性的理论问答。涉及的主要法律有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《预防未成年人犯罪法》(针对中小学)、《幼儿园工作规则》(针对幼儿)、《联合国儿童公约》(针对幼儿);

1-4测试专业概念,具体场景对应三观,包括素质教育观、以人为本的学生观(中小学)、教育为本的儿童观(幼儿)、新背景下的教师观。

2.科目二

(1)幼儿园

选择题10,每题3分,满分30分。学前儿童发展占3-6题,学前教育原理占2-5题,其他部分占0-2题。

简答题2道,每道15分,满分30分。论述题1,满分20分。这两个大题的考点集中在第一章和第二章,其他章节也有少量涉及。一般会直接问书中原话或者换个提问方式。答案都在书里,你背出来加上适当的解释就可以了。回答简答题需要简洁,回答论述题需要结合生活,适当举例。

材料分析题2道,每道20分,满分40分,考点集中在第一章和第五章。一般会给一份材料,要求分析材料中孩子或老师的行为,并给出解决方案或训练策略。考生需要准确定位知识点,灵活运用。

最后一个大题目是活动设计,30分,主要围绕第七章的内容。要求根据主题或领域写一个活动设计。活动的目标要全面、概括,活动过程的步骤要清晰、连贯、明快。

(2)小学

总之,相当于教育学+教育心理学+普通心理学,再加上一个40分的学科专业教学设计题。

第一章,教育学基础,包括教育学、初等教育、课程、实习教师等基础知识。,相当于教育学的主要部分,30分左右,要求记忆准确。

第二章,学生指导,包括一般心智的主体部分,教学心智,从感知到想象,到巴甫洛夫的狗桑代克的猫,从皮亚杰的前感知到小学生的营养、健康与健康疾病。占40分左右,专业术语很多,自学很难理解。你需要理解例子,并应用你所学的知识。

在第三至第五章班级管理、教学实施和教学评价与反思中,这三章主观题所占比重较大,材料题出现频率较高,占30-40分。要求我们不仅要牢记术语,还要分析材料,同时还要练习材料的解题步骤和答题规范。

最后两章,关于教学设计,主要围绕最后的40分题目,包括语数、音美等六个学科的核心专业知识,以及一套完整的可以写规范的教案。当然,你只需要学习这六个科目中的一个。这部分得分意义重大,专业性强,是拿分的难点。

(3)中学

第一章,教育的基本知识和原理,包括教育和教育学的产生和发展,教育功能,教育目的,教育制度等。,相当于教育学的主要部分,40分左右的内容以单选和简答为主,理论性强,要准确记忆。

第二、三、七章的课程、教学、德育是学校教育的三大支柱,难度大,内容丰富,料题比显著,加起来50分左右。要求我们不仅要牢记术语,还要分析材料,同时还要练习材料的解题步骤和答题规范。

第四章和第五章的学习心理和发展心理都是一般心理和教学心理的内容。从感觉、感知、想象到巴甫洛夫的狗,桑代克的猫,占50多分。专业术语很多,自学很难理解。你需要理解例子,并应用你所学的知识。

最后一章班级管理与教师心理,是两个学的交集,年考分数10左右,可以二次把握。以上八章,都有分析的点。

3.科目三-专业知识

选择进入中学会面临专业知识的批判性攻击,这基本上是高考的难点。刷题问题不大。虽然国考的教学资源不限专业,但我还是觉得专业越近越好。第一,我可以在专业知识上省点力气。第二,教书的时候我可以放心。

第四,你要表现的——面试表现

面试项目主要考察专业知识、心理素质、外貌、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。

具体环节主要包括结构化面试、试讲和答辩。你不需要在三个环节中展示“真实”的自己,但你要展示“最适合当老师的自己”。结构化部分,考官从题库中随机抽取两道题,你来答;现场试讲一些话题,备课20分钟,试讲10分钟;答辩部分,试讲结束后,考官就刚才的试讲提出一两个问题,通常涉及专业知识、教学设计或刚才试讲中的小错误,当场回答。知识储备都在日常生活中。重要的是当面观察你的举止,感受你的气质!