偶像化六级作文模仿题。
请以“我也偶像化”为题，写一篇600字左右的文章，自拟标题和文体。
[写作指导]
说到“追星族”，大家可能都知道。指的是那些追求歌手电影明星，崇拜名人偶像的人。“追”的意思是“执念”和“狂热”，“族”是指一大类属性相同的人。“追星族”成员多为当代青少年。也许你在花季的时候就是一个不折不扣的追星族。翻开中学生的日记或摘抄，上面总是贴着歌手、电影明星的彩色照片，令人眼花缭乱，摘录他们的档案和轶事，比课堂笔记还要详细。打开电视，在任何频道的一些娱乐节目中，往往会出现“粉丝俱乐部”的热烈场面。这说明今天“偶像化”真的席卷了校园甚至社会。崇拜名人没有错，只是那些歌手，电影明星被盲目追捧，太过痴迷，太过狂热。这种“追”的方法显然是“病态”的，应该纠正。那么，如何以“我也是偶像崇拜”为题写一篇作文呢？不妨从以下几个方面入手。
首先，想一想“你为什么偶像化？”。
仔细想想，人们都在争相“偶像化”，原因不外乎主观和客观。一是自己的虚荣心在作祟。追“星”就是学“星”，学“星”就是想当“星”。因为这些明星不是帅就是酷。他们往往是“一夜成名”、“一夜走红”，一炮而红。他们可以拿到很多钱，吃山珍海味，住别墅豪宅，坐“皇冠”“奔驰”。为什么不做这些美好的事情呢？二是部分媒体对重大事件推波助澜。媒体这样的宣传可以吸引人们的眼球，获得巨大的经济利益，提高知名度。网站、报纸、电视、广播都充斥着让你着迷的“明星”。不染上这种“现代中国病”，就能变身“明星粉丝”吗？看起来偶像化很正常，只要他不失去理智。然后，把你心目中的“明星”写出来，就可以写出他们的丰功伟绩和轶事。但是也要注意，他们是人，有普通人的特征。我们可以找出他最独特的特点，或许一句话，一个动作，一个眼神，往往能以小见大，彰显大哲学。通过这些琐碎的观察，可以反映出人物的内心世界和事件的深刻含义，从而展现出名人最大的“闪光点”。
第二，理解“追什么明星”的问题。
现实生活中，“明星粉丝”、“粉丝”、“粉丝”的出现在媒体上屡见不鲜，可见“偶像化”在今天已经成为一种时尚。当然，“偶像化”是人的自由，但有两件事确实令人担忧:一是“偶像化”的偏差。他们大多只是一味地追求那些流行明星、电影明星、舞蹈明星，很少有人去追逐那些为祖国和人类做出巨大贡献的“科学之星”、“文学之星”。第二是对偶像崇拜的痴迷。“星星，星星，我爱你就像老鼠爱大米。”一些男孩和女孩崇拜和想念他们的明星，以至于他们愿意付出生命...真是“无事生非”，可笑又可悲！其实，真正值得新时代年轻人崇拜和学习的，是那些做出成绩的“文学之星”和“科学之星”。他们整日在寒冷寂寞的书房和实验室里不知疲倦地默默工作。他们的无私奉献是我们不断进步的基石，他们为人类创造的不朽价值是我们可以享用的取之不尽的物质财富和精神财富。他们虽然平凡，但从他们身上折射出的人性之光却是强烈而可敬的。这就是我们身边的“明星”。我们应该发现他们未知的特点，写出新鲜的想法。所以，写作的时候，只要能把握好角度，就有话可写，有话可说。
三、掌握“写话题作文”的方法。
经过深思熟虑，我明白了“你为什么在偶像化，我应该追求什么明星”这样的问题，于是我有了新的想法，有了鲜明的主题。这样，运用一些话题作文的写作技巧，一篇漂亮的文章就会出现在你的笔下。因为题目作文内涵广泛，开放性大，所以在写作时不能偏离或背离“偶像化”的题目，而要急于随心所欲地写作。而是一定要扣好题目，选择自己最擅长的风格，注意拟出一个鲜明的题目。写作时要注意概念清晰，分析中肯，条理清晰，复杂程度适中，语言生动形象，以清新的文笔给人以清晰的印象。
[水中的老师]
校园“追星族”速写
王
画“米尔”的形象并无恶意。出于善良，旨在刺恶；给他一个沉默，并告诫我的学生。课后餐室，大小便喷饭；放松片刻，寓教于乐。笑过之后，不要回答“偶像化”；建议学生不要这样做。
一个粉丝学生的素描
早课:百年昏睡。钟声响起:中国人正在觉醒。排队吃饭:冲血浪！铃声响起:陪你慢慢走。老师的问题:半梦半醒之间。回答问题:不知道，不知道！默写在黑板上:此时此刻，你的手在颤抖。老师的批评:这一刻，你的眼泪在流！独立作业:我已经满满的疲惫，眼里都是酸酸的泪水。课间十分钟:我醒来的时候。课外活动:我喜欢疯狂。考前:心跳的感觉。考试作弊:睁大眼睛仔细看！考后:年轻人有志气，不用担心。班会发言:为什么不和公牛一起跑！垃圾清除:男生为你弯腰，女生为你锁眉头。考试不及格:谁的眼泪在飞？落榜后:敢问路在何方？
一个“粉丝”学生的素描
早自习:晚春。老师来了:这里黎明时分很安静。第一课:冰上的梦。老师的问题:花园里的梦。不要回答:沉默的人。下课:脱离危险。课间十分钟:少林寺弟子。中午买米:你死我活的挣扎。放学了:大逃亡。回老家:一代大玉儿女王。晚自习:大闹天宫。通知明天考试:紧急报警。考前:激战前一晚。考前:顾此失彼。考场上:悲惨世界。考完:对台湾岛的仇恨。公布分数:风暴。老师:一颗冰冷的心。班主任:铁面具人。书上:第十个弹孔。自我安慰:零突破。半夜打坐:回头岸。
[观点]
这幅“幽默”的小品勾勒出了校园里“粉丝”和“粉丝”的画像。一个'粉丝'的学生的小品，主要是一些当代流行歌曲的歌词，刻画了这个'粉丝'上课'犯困'，下课'疯'，懒，懒，平时厌学，考试作弊，最后上了榜，前途一片迷茫，实在令人惋惜。《一个'范'学生的素描》主要由影视剧的名字组成，描绘了这个'范'上课迟到开小差，课后不复习，匆忙备考，考完试成绩一塌糊涂的情况。在这篇文章中，庄是和谐的，警告学生不要因为沉迷于“偶像崇拜”而荒废学业，贻误前程