天津高考文言文
我年轻的时候喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。
天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。
所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。既然加了冠，就有利于敬仰圣人。
他也吃过名人和没有主人的游客的苦，他尝过百里之外，向家乡的先行者请教。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。
于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候越恭敬越客气，一句话都不敢说；它一高兴，请再问。所以，我虽然笨，但也听说过。
于之当老师的时候，他把自己拖进了深山老谷。冬天的风很猛，不知不觉积雪有几尺深，皮肤都皲裂了。
到了屋里，四肢僵硬不能动弹，人灌了汤水，盖了半天。住酒店，一天吃两顿饭，没有鲜脂和美味的享受。
所有的学生都是齐绣的，头戴饰有宝藏的帽子，腰佩白玉环，左配宝剑，右配臭脸。在此期间，长袍的其余部分是敞开的，没有慕岩，所以那些在里面玩够了的人不知道嘴和身体是否不像人。我的努力和付出大概就是这样。
9.以下文选中部分词语解释不正确的是:a .送走，不敢越约:b .陪余立时走一圈，帮忙提质:问c .一旦愉快，请再问:等d .人灌汤盖热水:10。雪有几英尺深。d .盖宇勤奋难。11.以下对所选作品的分析是不准确的。a .《文选》开篇就指出了“家境贫寒”和“爱学习”的矛盾处境，导致学习困难。b .所选文字将富家子弟的奢侈与作者的贫困进行对比，可见作者坚定的求学意志。
C.作者写这篇文章的目的是向人们展示他成长道路的曲折和艰辛。d .作者表明知识的积累和精神的充实是学生学习的必要条件。
读文言文，答题14~16。博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。
博雅击鼓，志①在山上，钟子期说:“好，我二，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，海洋就像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。博雅在泰山的阴影中游泳，在暴雨中死去，停在岩石底部，感到悲伤，在钢琴的帮助下击鼓。
当初是“林宇”(5)的演习，甚至还制造了“崩山”的声音。每播放一首歌，钟子期都需要为了它的利益而贫穷。
博雅放弃了钢琴，叹了口气，“好，好！孩子听老公的心声，想象还在我心里。我为什么要逃？”(出自列子？唐雯)①志:志趣与心。
2 e:高耸。3杨洋:广阔的视野。
4卒:通过“突然”，突然。⑤操:秦曲。
14.解释课文中一些单词的意思。(2分)(1)博雅擅长打鼓弹琴:(2)善良，我如泰山:15。请把划线的句子翻译成现代汉语。
(2分)听着老公的野心，想象还在心里。翻译:16。“山流水寻知音”的故事至今广为传唱。从文中的哪一句话我们可以看出河马小厨师可以被称为伯牙的知音？请结合上下文谈谈你对“知己”的理解。
(3分)答案9。A10。B11。C14。(1)擅长(2)擅长(2分。65438+每空0分)15。你听钢琴的时候想的和我弹琴的时候想的一样。
(2分。意思没错)16。“博雅读到的，钟子期会赢。”
或者“每播放一首歌，钟子期都乏人问津。”真正的“知己”是指能相互理解，有灵魂伴侣，心有灵犀的人。
2009年读《唐菊不负使命》一文节选，回答问题9-11。秦王对唐傕说:“我的五百里之地，我在安陵安家容易，安陵为什么不听我的话？况且秦灭韩灭魏，你又住在五十里之地，又是长辈，还不错。
今日我十倍之地，请宽于你，与我为敌，与我为轻？”唐菊对他说，“没有，好像没有。凌俊由前任国王守护。千里虽不敢改，直五百里又如何？”秦王博然大怒，对唐菊说:“你听说过皇帝发怒的情形吗？" ? "唐菊回答:“没听说过。”
秦王说:“皇帝发怒，将尸横遍野，血流千里。”。”唐菊说，“陛下听说过民愤吗？" ? "秦王曰:“民怒而脱帽，轻足，叩头于地。”
唐举曰:“此庸人有气，非士也。颛顼之刺廖望也，彗星撞月也；聂郑智刺韩愈，与白鸿观；欲留刺也，苍瀛击殿。
这三个儿子，都是穿布衣的人，还在生气，但不送上天，就和大臣们四个。秀才若将怒，为二人卧死，流血五步，天下哀。今天也是。"
他从鞘中拔出剑。秦王抓抓脸，跪下谢了。“请坐，先生！这个呢！我的话是:福汉魏亡，安陵居五十里之地，只为有夫。”
9.以下文选中所加词语解释不正确的是:a .我五百里之地，安陵易居。交换b .秦王恼羞成怒。c .国王闻到了布衣的愤怒。文官d .秦王挠挠，跪下谢了。谢谢你。11.以下对所选作品的分析不正确。a .《文选》主要描写唐剧与秦王针锋相对斗争的过程和斗争的结果。
B.《文选》第一自然段，唐举坚决反抗秦王的欺骗，断然拒绝“换地方”，这是双方斗争中最重要的一环。c .所选文章主要通过生动的“对话”来刻画唐剧和秦王的形象，鲜明地表现出各自的性格特征。
D.在这场尖锐的冲突中，秦王傲慢、暴戾、阴险，而唐举则正直、无畏。阅读下面的文言文，回答问题14-16。
想灭陈。
2.2017天津高考语文有哪些背诵项目？2015全国高考语文大纲必背古诗。高中14项:荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、以及。李商隐的《锦瑟》，李煜的《于美人》(春花秋月何时了)，苏轼的《念奴娇》(不归河)，辛弃疾的《永遇乐》(千古绝唱)。
初中文章50篇:孔子语录、孟子《我要鱼》、孟子《生于忧患，死于安乐》、《左传》、《战国策》邹忌讽刺《尚书》、《诸葛亮出师表》、的《桃花源记》、郦道元的《三峡记》、韩愈的《杂记(四)》、刘禹锡的《陋室铭》、柳宗元的《小石塘记》和范仲淹的《岳》《诗经》、曹操的《看海》、的《饮酒》、的《送别都督赴蜀》、王琬的《北堡山下一泊》、王维的《使边》、李白的《听说王长龄已迁龙表窑》、李白的《难行》、杜甫的《望岳》、杜甫的《春天》。刘禹锡赏乐天扬州初遇，白居易观割麦，白居易钱塘春游，李贺雁门太寿星，杜牧赤壁，伯秦淮，李商隐《雨夜给北方一个朋友的笔记》，李商隐《无题》，李渔《相逢》。辛弃疾的《破阵图》，文天祥的《过河》，马致远的《天井沙》，张的《山坡羊潼关怀古》，龚自珍的《霁海杂诗》。
3.2017天津高考文言文阅读的分数和答题套路是什么？2017天津高考文言文，(15分)【文言文阅读】8~12，四选一，(21分)13题。先做最后一道选择题(往往在对全文的把握上)，等你对全文有了整体把握后再做其他三道题。
和谁？你做了什么？结果如何？为什么？仔细默读这篇文章两遍。注意段落后面的注释，这些注释通常是有帮助的。
人名、地名、官名、物名、法名要尽量排除。2017天津高考语文文言文阅读答题套路文言文阅读答题套路:语序句式中的特殊句式和格式对文言文句子阅读有很大的帮助。
(1)判断句、被动句、疑问句等特殊句式。“…着，…也”是一个典型的句型；像“Bueh”这样的修辞句子...色相”、“与色相有关”、“气...顺化”、“安...哉”和“他...魏”；被动句如“for……”；②倒装句的语序最值得注意。
③其他固定格式。固定句型如“如...他”、“匡...胡“和”何(易)...魏”。
比如边学边学也不错。有朋自远方来不亦乐乎。人不知而不善为君子。比如，唉，他们相信自己的梦是邪恶的，但他们的故事不是真实的邪恶的。文言文阅读答题套路:语序句型析取句法举例1，子墨子说:“万物贵于义。今天，人们说，‘给你儿子一顶王冠，打断他的手和脚，有什么关系？’我不会做的，为什么？然后牙冠和鞋子都没有手脚贵。
他还说:‘儿子把自己的身体给了世界，就把身体杀死算什么？’我不会做的，为什么？那么这个世界就不贵了。为一句话打死对方是你的义。
所以，凡事贵于义。“二、延平中营，赖志毅魏人也。
勤俭节约更重要。既然和谐了，就不吃肉，也不吃丝。
4.2007年天津高考文言文参考翻译
谣言不可忽视，因为白的成了黑的，黑的成了白的。所以狗像狗，狗像猕猴，猕猴像人，所以人和狗区别很大。这就是傻子犯大错的原因。
听说如果能仔细考察就好了；是的，如果你不仔细检查，你最好不要听。齐桓公从包那里了解管仲，从沈尹家那里了解孙帅又仔细考察了他们，所以国家在诸侯中占优势。吴王了解越王勾践，智伯从张武那里了解赵襄子。他没有调查(信不信由你)，所以他的国家灭亡了。
听到谣言的人一定要慎重选择，大家一定要按道理来考。鲁哀公问孔子:“乐正魁只有一只脚，真的吗？”子曰:“昔舜欲教天下人以乐，教化天下人，故请从民间举荐隗嚣，任用之。舜任命他为乐正。隗嚣于是确定了六律，使五音和谐，用以调和阴阳之气，于是天下柔顺。李中也想找到更多像奎这样的人。舜说:“音乐是天地之精华，是治理国家混乱的关键。所以只有圣人才能让音乐和谐，和谐是音乐的基础。隗能使旋律和谐，从而使天下安定。像隗这样的人一个就够了。“所以说‘一个亏就够了’，而不是‘亏只有一只脚’。”宋代姓丁的人家里没有井，需要外出打水，经常派一个人负责在外面打水。他家挖井，他就跟别人说:“我家挖井得了一个人。”有人听了，把这件事传开了，说:“丁家挖了一口井，发现了一个人。”京城里人人议论，甚至传到宋军那里，派人去问丁这件事，丁回答:“(多余的)要弄一个人来用，不是从井里挖一个活人。”这样得到信息总比没有信息好。夏天去晋国，路过魏国，一个看史书的人说:“晋军三渡黄河。”夏紫说:“不，我是自己渡过黄河的。古汉语中‘己’字与‘三’字相近，‘狗’字与‘海’字相近。”我去晋国打听这件事的时候，确实是说晋国军队在济海之日渡过了黄河。
很多话看似错误却正确，很多看似正确却错误。是非界限一定要分清，这是圣人要慎重对待的问题。这种情况下，怎么才能谨慎呢？遵循事物规律和人的理性，这样去审视道听途说，就能知道真实情况。
5.查找天津历年中考文言文题。下面是06，07，09，10的问题，答案在每年的后面。很抱歉找不到2010整年的时间阅读《送马晟东阳序(节选)》一文，并在9~11回答问题。
我年轻的时候喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。
天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。
所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。既然加了冠，就有益于敬仰圣人。
他也吃过名人和没有主人的游客的苦，他尝过百里之外，向家乡的先行者请教。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。
于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候越恭敬越客气，一句话都不敢说；它一高兴，请再问。所以，我虽然笨，但也听说过。
于之当老师的时候，他把自己拖进了深山老谷。冬天的风很猛，不知不觉积雪有几尺深，皮肤都皲裂了。
到了屋里，四肢僵硬不能动弹，人灌了汤水，盖了半天。住酒店，一天吃两顿饭，没有鲜脂和美味的享受。
所有的学生都是齐绣的，头戴饰有宝藏的帽子，腰佩白玉环，左配宝剑，右配臭脸。在此期间，长袍的其余部分是敞开的，没有慕岩，所以那些在里面玩够了的人不知道嘴和身体是否不像人。我的努力和付出大概就是这样。
9.以下文选中部分词语解释不正确的是:a .送走，不敢越约:b .陪余立时走一圈，帮忙提质:问c .一旦愉快，请再问:等d .人灌汤盖热水:10。雪有几英尺深。d .盖宇勤奋难。11.以下对所选作品的分析是不准确的。a .《文选》开篇就指出了“家境贫寒”和“爱学习”的矛盾处境，导致学习困难。b .所选文字将富家子弟的奢侈与作者的贫困进行对比，可见作者坚定的求学意志。
C.作者写这篇文章的目的是向人们展示他成长道路的曲折和艰辛。d .作者表明知识的积累和精神的充实是学生学习的必要条件。
读文言文，答题14~16。博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。
博雅击鼓，志①在山上，钟子期说:“好，我二，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，海洋就像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。博雅在泰山的阴影中游泳，在暴雨中死去，停在岩石底部，感到悲伤，在钢琴的帮助下击鼓。
当初是“林宇”(5)的演习，甚至还制造了“崩山”的声音。每播放一首歌，钟子期都需要为了它的利益而贫穷。
博雅放弃了钢琴，叹了口气，“好，好！孩子听老公的心声，想象还在我心里。我为什么要逃？”(出自列子？唐雯)①志:志趣与心。
2 e:高耸。3杨洋:广阔的视野。
4卒:通过“突然”，突然。⑤操:秦曲。
14.解释课文中一些单词的意思。(2分)(1)博雅擅长打鼓弹琴:(2)善良，我如泰山:15。请把划线的句子翻译成现代汉语。
(2分)听着老公的野心，想象还在心里。翻译:16。“山流水寻知音”的故事至今广为传唱。从文中的哪一句话我们可以看出河马小厨师可以被称为伯牙的知音？请结合上下文谈谈你对“知己”的理解。
(3分)答案9。A10。B11。C14。(1)擅长(2)擅长(2分。65438+每空0分)15。你听钢琴的时候想的和我弹琴的时候想的一样。
(2分。意思没错)16。“博雅读到的，钟子期会赢。”
或者“每播放一首歌，钟子期都乏人问津。”真正的“知己”是指能相互理解，有灵魂伴侣，心有灵犀的人。
2009年读《唐菊不负使命》一文节选，回答问题9-11。秦王对唐傕说:“我的五百里之地，我在安陵安家容易，安陵为什么不听我的话？况且秦灭韩灭魏，你又住在五十里之地，又是长辈，还不错。
今日我十倍之地，请宽于你，与我为敌，与我为轻？”唐菊对他说，“没有，好像没有。凌俊由前任国王守护。千里虽不敢改，直五百里又如何？”秦王博然大怒，对唐菊说:“你听说过皇帝发怒的情形吗？" ? "唐菊回答:“没听说过。”
秦王说:“皇帝发怒，将尸横遍野，血流千里。”。”唐菊说，“陛下听说过民愤吗？" ? "秦王曰:“民怒而脱帽，轻足，叩头于地。”
唐举曰:“此庸人有气，非士也。颛顼之刺廖望也，彗星撞月也；聂郑智刺韩愈，与白鸿观；欲留刺也，苍瀛击殿。
这三个儿子，都是穿布衣的人，还在生气，但不送上天，就和大臣们四个。秀才若将怒，为二人卧死，流血五步，天下哀。今天也是。"
他从鞘中拔出剑。秦王抓抓脸，跪下谢了。“请坐，先生！这个呢！我的话是:福汉魏亡，安陵居五十里之地，只为有夫。”
9.以下文选中所加词语解释不正确的是:a .我五百里之地，安陵易居。交换b .秦王恼羞成怒。c .国王闻到了布衣的愤怒。文官d .秦王挠挠，跪下谢了。谢谢你。11.以下对所选作品的分析不正确。a .《文选》主要描写唐剧与秦王针锋相对斗争的过程和斗争的结果。
B.《文选》第一自然段，唐举坚决反抗秦王的欺骗，断然拒绝“换地方”，这是双方斗争中最重要的一环。c .所选文章主要通过生动的“对话”来刻画唐剧和秦王的形象，鲜明地表现出各自的性格特征。
D.在这场尖锐的冲突中，秦王傲慢、暴戾、阴险，而唐举则正直、无畏。阅读下面的文言文，回答14-。
6.给我天津语文高考背诗重点:1。我的床脚闪着如此明亮的光，难道已经结霜了吗？。
我抬起头凝视月亮，低下头，怀旧之情油然而生。(李白:静夜思)2。世界是多么广阔，树木离天堂是多么近，月亮离水面是多么近！。
(孟浩然:建德河上的夜泊)3。松树林中的月光，小溪中的水晶石。(王维:《山居之秋》)4。在昏暗的月光下，野鹅在高高飞翔，鞑靼人的首领在黑暗中逃窜。
(陆仑:《下曲》)5。直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个。(李白:《独饮明月》)6。当我年轻的时候，我不知道月亮，所以我叫它白潘宇。
(李白:《鼓浪屿》)7。太轻了，没有人能听见，除了我的伙伴，明月。(王维:《朱》) 8。当月亮出来的时候，鸟儿感到惊讶，当它在春天的时候。
(王维:《溪中鸟鸣》)9。什么时候会有明月？我从远处拿酒杯。.....人有悲欢离合，月有沉浮。
(苏轼:“明月几时有？”) 10.明月秦关，长征人未归。(王昌龄:《出堡垒》)11。九月初三夜，露如珠，月如弓。(白居易:《木江颂》)12。他知道今晚的露珠将是霜，家里的月光是多么明亮啊！。
(杜甫:月夜忆兄弟)13。松树林中的月光，小溪中的水晶石。(王维《深山秋夜》)14。故人辞西黄鹤楼，烟花三月下扬州。
(李白:《去扬州途中别孟浩然》)15明月惊喜鹊，清风夜半知了。(辛弃疾《黄沙路西江月漫步夜》)16。小楼昨夜又偏东风，国家不忍回望明月明中叶。
(李玉:于美人)17。然而，他带着精致的窗帘下水，透过水晶玻璃看着秋月的光辉？。(李白:余洁芬)18。多情的应笑我，早早出世，恍如人间梦，河上一尊尊归月。(苏轼)19。月亮，此时已在海上，天涯* * *上空。
(张九龄《望月思远》20。早晨，她在镜子里看到自己的发云在变化，然而她却用她的晚歌勇敢地面对月光的寒冷。(李商隐《无题》)21。鸡声茅店月，人行板桥霜。
22.太轻了，没有人能听见，除了我的伙伴，明月。(王维:《竹亭》)23。湖与月相映成趣，池面无风镜未抛光。
(刘禹锡:《望洞庭》)多么美丽迷人的词啊！全世界的人都爱月亮，赞美月亮，歌颂月亮。中国诗歌史上有多少关于月亮的诗歌像“明月几时有”一样难以回答？。
但是，有一点是肯定的，那就是自古以来，咏月诗人多，咏月诗多。“东土匪明，月光照人”(《诗经·奇峰·纪明)，《月明》《月明》《月明》(见《诗经·陈风·月明》)，都是我们今天能看到的最早的诗。
从有关月亮的诗歌中，我们可以看到月亮有许多别名和代词。最常见的有——子曰:《子曰在云端见，乌江无边》(王松梁元:《湖洲歌》)；月牙儿:“别家见新月牙儿，万里老弱病残风霜”(金:《何日寄张张谏》)；月灵:“日轮驻霜葛，月灵挂雕弓”(唐·高适:《夏塞之歌》)；月轮:“昨夜风露桃，未央前堂月轮高”(唐·王昌龄:《春宫怨》)；月桂:“月桂树在长河，亮色照高楼”(南朝张晨简媜:《薄幕明月》)；桂伯:“不知桂伯现在何处？应在我家紫石屏》(宋·欧阳修:《中秋不见月问客》)等。
大多数关于月亮的诗都刻意描绘月亮的形状。在诗人笔下，月牙儿是弯弯的，其形如玉钩:“玉钩斜画檐，云盒初开一寸”(唐昭陀:《月牙儿》)，“夜来江边，如钩月，有时会惊鱼抛浪”(唐翠道荣:《秋霁》)；其形如弓:“穷九月三更，露如真珠，月如弓”(唐·白居易:《木江吟》)；似女子眉:“凉月垂柳宛眉，中山镜越看”(唐·戴树伦:兰溪极品)。
满月是圆的，李白诗“小时候不知月，故称白玉盘。”我还怀疑瑶台镜飞在青云山的尽头(《古浪月行》)，满月的形状写成“白玉盘”和“瑶台镜”的形状，突出了皎洁的月光；苏轼的“暮云皆漫寒，银发人默默转玉盘”(《中秋明月》)也用玉盘比喻月亮，颇为具象。
月亮皎洁明亮，这一点在有关月亮的诗词中得到了充分的展现。东晋大诗人陶渊明写过“日暮西落，月出东陵”(《杂诗》)，直接描写了皎洁的明月。
唐代诗人王维的诗《生在水中，舞在明月下》(白石滩)，《太轻声任人听，除我同志明月》(竹里关)，李白的诗《明月照我》。送我去檀溪》(梦里登天目山)，宋代诗人苏轼的诗“杏花飞帘散春光，明月进屋寻情人”。也有许多关于月亮的诗歌用比喻和对比的方法描绘明月。
南朝简文帝萧纲《夜月如秋霜》云:“床脚一线明，岂有霜也？”唐代李白的《静夜思》和李益的《沙如雪归岳峰城外月如霜》(守望壁夜啼)都是用白雪比喻明月。赵昚的诗“思独江底玄，月色如水天”(《江底情》)，以清澈的河水和皎洁的月光为背景，突出月色。
北朝诗人庾信写过“山明水秀有雪，岸白沙不闭”(《舟中望月》)，是以雪的洁白，沙的倒影映衬着皎洁的月光。唐代诗人白居易的诗句“独从前门望野田，荞花似月色雪”(《村夜》)，与明月下荞白如雪的皎洁月光相映成趣，别有一番韵味。
每个季节都有几个月。在诗人的作品中，不同季节的月亮与不同的对象联系在一起。
春月常与梨花等物联系在一起，与青春气息联系在一起:“一树梨花一溪月，不知今夜是谁的？”(唐无名氏:杂诗)；“日落后，春意重，荡闲月色”(袁公之:《晚春》)。
7.天津高考语文各题型及分值可根据2013天津高考试卷分析。第一题是选择题，包括拼音错别字、同义词、句子的正确性、标点符号。五道选择题***15分，第二道题给一篇文章，答三道选择题。***9分第三题文言文四项选择题***12分第四题文言文翻译***8分古诗词鉴赏8分默写5分第五题阅读题***21分第六题语言综合运用12分第七题作文60分你好，很高兴回答你的问题，杨。
如果你还有其他问题，请采纳这个问题，并发送另一个点击向我寻求帮助。不好回答，请理解，谢谢。祝你学习进步。
8.2018天津高考语文是否使用全国卷12015之前使用的省份:河南、河北、山西、陕西(语文及综合)、湖北(综合)、江西(综合)、湖南(综合)2015新增省份:江西(语文、数学及英语)、山东(英语)2016新增省份:湖南(语文数学英语综合)、湖北(语文数学英语)、广东、陕西(英语、数学)、福建 数学)卷二贵州甘肃青海西藏黑龙江宁夏内蒙古新疆云南辽宁(综合)海南(语文数学英语)2015增加省份:辽宁(语文数学英语)卷三在2015卷A(全国卷二)和卷B(全国卷一)的基础上增加了卷C(全国卷三)。
C卷和A卷(全国卷二)试卷结构相同，难度相同。2016重庆、四川、广西、陕西考生使用第三卷。
其他省份，A卷(全国卷二)和B卷(全国卷一)原用法不变。其中，重庆、广西、陕西三地科目全部使用国家新课程标准第三册，四川仅语文科目使用国家新课程标准第三册。
(2016).