找出物理中考关于机械功的实验题

(2014广安)某实验组在“测量滑轮组机械效率”实验中得到的数据见表，1、2、3实验装置分别如图A、B、C所示。

第三个实验中的机械效率是74.1%。

(2)对比第二个实验和第三个实验，可以得出一个初步的结论:使用同样的滑轮组，钩码越重，滑轮组的机械效率越高。

(3)在第1次实验中，动滑轮的数量比第2次实验多，动滑轮自重增加，所以对动滑轮做的额外功增加(可选“增加”或“减少”)。所以从第1和2次实验可以知道，滑轮组的机械效率可能与动滑轮的自重有关。

(苏州，2014)如图所示，在“测量滑轮组机械效率”实验中，如果物体重6N。

？

(1)实验应该在垂直方向进行吗？拉动弹簧测力计。如果物体上升高度为250px，弹簧测力计的指示如图，那么滑轮组的机械效率是多少？

(2)如果只增加物体的重力(不包括摩擦力)，滑轮组的机械效率将为

回答:？(1)统一增长83.3% (2)

(2013庆阳)26。(4分)如图，A是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置。实验中，让同一个钢球从斜面上不同高度的静止状态滚下，击中同一个木块。b是探索阻力对物体运动影响的实验装置。在实验中，同一辆汽车被允许在斜面上同一高度从静止状态滑下。

(1)实验A的目的是探究钢球的动能与其速度的关系；做实验的时候，是通过观察吗？从而判断钢球的动能。

(2)进行实验B时，让同一辆车每次在斜面上同一高度从静止滑下，使车在水平面上开始运动？一样；通过观察汽车在不同粗糙度的不同层面上的移动距离，可以判断出汽车在不同层面上的大小，因此可以推断出，如果移动的物体没有受力，就会。

答案:26。(1)B块的距离和速度？反抗？做匀速直线运动

至于你说的探索什么是做功，如何比较做功的速度，在实验考试中没有出现。这类题一般是选择题或者填空题。经常考的是探索动能和机械效率的关系。