高中文言文阅读训练有答案
高中文言文阅读基础训练:12文章及答案
1.班昭续《汉书》。
扶风(1)曹师叔的妻子也是同郡班彪(2)的女儿，姓赵，字惠班。博学多才。石叔死得早，他是守纪律的。哥哥死守《汉书》，他的八卦表和天文记录意外死亡。而昭帝赵在东观库阁③踵上。皇帝数次召入宫中，好让皇后贵胄互相切磋，称之为“大家”。每次有异物贡献，我们都要向它致敬。当时《汉书》开始出现，但未能看懂的人，马融，同郡人，倒向阁下，读自赵。
(选自《后汉书》？曹师叔妻子传》)
【注释】①扶风:古地名，今陕西境内。②班彪:当时著名学者。③东莞图书馆馆:皇家图书馆。
【文化常识】
女性文学史家。班昭是中国历史上第一位女性文学史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，在阐释《汉书》中发挥了重要作用。她的诗在当时也很有名。中国历史上精通文史的女性不多。还有一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋代的李清照。她是一位杰出的女诗人。早年还随丈夫学习金石学和书法。
[思考与实践]
1.解释:①竞争_ _ _ _ _ _ _ _ _②做_ _ _ _ _ _ _ _ _
2.翻译:①东观藏书阁上的老师和赵赵皇帝有什么暧昧关系？
2.蔡文姬出面调解。
东四，为屯田氏，犯法而死。明月熙③观曹操请。当大臣、名人和远道大使(4)都满了的时候。曹操对客人说:“才博的女儿在外面，现在你看到她了。”而文月姬、彭寿之徒，磕头请罪，声字分明的争论，目的都很可悲，全部都是为了改变他们的面目。曹操曰:“诚可惜，信已去。我们能怎么办？”文熙曰:“明朝万马，虎为一林。何苦骑着病脚去救你垂死的生命？”感觉他说的是追原罪⑦牺牲。
(选自《后汉书》？董思妻子传)
【注①都田杜威:官员姓名。2当:判断。③文熙:蔡文姬。4大使:信使。⑤描述:单据。⑥龚铭:对曹操的尊称。⑦原文:宽恕，意为对罪恶的宽恕。
【文化常识】
蔡文姬。蔡文姬是一位著名的诗人，名叫文熙，他的父亲是蔡邕。她知识渊博，能言善辩，音乐流利。新婚魏忠道。丈夫去世后，她回到了娘家。在汉末大乱中，被董卓部将俘获，回到南匈奴左，在那里生活了12年，有两个孩子。曹操平定中原后，认为蔡邕没有后代，于是用一大笔钱赎回，改嫁董斯。她凭记忆写了400多首古诗。她写的悲愤诗和秦曲《词十八拍》最为著名。当代戏剧家曹禺创作了话剧《蔡文姬》。
[思考与实践]
1.解释:①我_ _ _ _ _ _ _ _ _②我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _我
2.翻译:①目的很酸很悲，都改了；2诚实和相互尊重；(3)垂死的生命。
3.理解:“感受他的话”是什么句式？
烛光下学习
晋平公(1)问师旷:“我已经七十岁了，恐怕我渴望学习。”师旷说:“为什么不点一支蜡烛大声喊呢？”龚平道:“安是臣，与君戏乎？”师旷说:“瞎臣怎敢玩弄君主？我听到了:少者如旭日东升，强者如日月争光，老者如烛光争光。蜡烛的亮度是多少，是什么？”龚平说:“好！”
(选自韩？刘向《说苑》)
【注释】①晋平公:春秋时期晋国的国王。2蜡烛:点燃蜡烛。
【文化常识】
《师旷》及其他。师旷是一位盲人音乐家。他的名字是匡，但他不姓石。因为他是当时著名的音乐家，他被称为师旷。春秋时期还出现了以职业为姓的现象:有一个著名的工匠石，世人称之为“工匠石”，有一个制作轮子的名家，世人称之为“轮平”。
[思考与实践]
1.说明:①黄昏②敢③善。
2.翻译:①安有大臣，玩弄君主吗？
(2)蜡烛的光明面是什么？
3.上面“陈文智”中的“之”是代词，指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
4.这个故事告诉我们什么？____________________________________________________
4.薛葵认识樊真
范镇出生于成都华阳。薛葵留在蜀国，当他看到爱，他去大厦给他的孩子讲课。小镇得益于自谦，每一步都在向政府大门靠近。过了一年多，人家都不知道是帅哥嘉宾。带着一切回到朝鲜。当被问及隗入蜀得了什么时，他说:“得了伟人，就该以文名。”
(出自宋史？范震川》)
【注释】①范镇:宋朝人。②万(w ǐ n):留。3帅哥嘉宾:这是指防御性太强的嘉宾。4伟人:不寻常的人。
【文言文知识】
“阳”与“阴”。古山之南称“阳”，山之北称“阴”。以上“华阳”，即华阳县，应在华山之南；还有，“华阴”应该在华山北面。水的南面叫“阴”，水的北面叫“阳”，与山正好相反。江苏省江阴市位于长江以南。“淮阳”郡应在淮河以北。
[思考与实践]
1.解释:①给予_ _ _ _ _ _ _ _ _②利益_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
④它趋向于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.译文:①薛葵为舒辩护_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)与朝鲜，与所有的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)当文学界_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时。
5.拉贝给马甲带来了灾难
立芮(Rui)“伐戎①，获良马一匹，将献与齐王。芮姬道:“不如捐了吧。国王贪得无厌，却轻信人言。今献马以师回报，王左右将取子为多马，而皆求子。如果儿子不能回应，就会被国王知道，国王也会相信。这对贾来说是一场灾难。“倾听并给予。公果使欲其所欲，得其所欲，遂谓诸王曰:“伯也藏。”国王激怒了拉布。先生说拉贝也有罪:我知道国王的亵渎，开始吧:拉贝也有罪。
(选自明？刘基《玉离子》)
【注】①戎:北方少数民族部落的名称。2萧:吵架。
【文言文知识】
钟吉叔叔。“钟吉大叔”是古代兄弟中的排名。老板常以“博”为名。罗布，好像是老板。老二叫钟。孔子排名第二，所以他被命名为仲尼，后人也称他为孔老二。第三个叫“叔”，第四个叫“姬”。上面的“瑞吉”好像是瑞伯的弟弟。月份由孟仲基安排，如孟春在春季的第一个月，仲春在第二个月，季春在第三个月，等等。
[思考与实践]
1.解释:①帅的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(4)单人_ _ _ _ _ _ _ _ _(5)乘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.理解:①介词宾语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
②客体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；
(3)当文学界_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时。
3.翻译:①没有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)是贾的不幸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的不幸 _ _ _ _ _ _ (3) 然后叫上国王们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _国王们 _ _ _ _ _ _ _ (4)我知道知望诋毁了这货，就动手了。 瑞博的罪名也是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
6.知道了之后才知道
然后知道，然后努力的走，但是谁又能知道是不是无事可做呢？以五岳图识山，不如樵夫一脚；谈苍明识海之广博，不如惊鸿一瞥客；尝一口八珍不如知其味。
(选自魏元吉)
【注意事项】①一脚:一步。(2)预估客户:这是指来往于海上的商人。(3) chuò:尝一尝。
【文言文知识】
说“和”“吉”是会意词，表示后面的人伸手去抓前面的人，所以有“触”、“达”、“达”的意思。上面提到的“然后知道”中的“和”字，解释为“接触”，意思是你接触了才能知道(它的情况)。“望尘莫及”这个成语的意思是追不上汽车后面卷起的尘土，比喻不如别人。科举中的“吉”字，字面意思是达到名次，意思是及格、录取。
[思考与实践]
1.解释:①吴_ _ _ _ _ _ ②皮_ _ _ _ _ _ _ _ _
2.“五岳”是指五座高山:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.翻译:①很难_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)从八宝谱知味，不如啜饮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.理解:这一段的中心意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.管仲破厚葬
齐国给了一个很好的葬礼，衣服里有布料和丝绸，棺材里有毛皮和木头。齐桓公患之，谓管仲曰:“布帛尽无所蔽，木木尽无所防。人无休止地被埋没，我们能怎么办？”管仲对他说:“一夫当关，一夫当关，不出名则得利。”于是下令:“棺木若过，则屠尸，有罪之夫为丧。”不多久，重葬之风过去了。
(摘自《什么都做错了》)
【注】①布:泛指织物。2服装和毛皮:毛皮、皮革。这是指死者的衣服。3屠杀:侮辱。
【文化常识】
“棺材”及其他。上面有句话叫“木皆在棺中”，意思是用优质的木材做棺材。“棺”就是棺材，是用来装死人的；“国”是棺外之棺，即棺外之棺。古代贵族生前富贵奢华，死后希望长生不老，可以永无止境地享受，所以非常注重丧葬。尸体穿着丝绸和缎子，甚至黄金和玉石衣服。除了棺椁之外，还要有棺椁，棺椁与棺椁之间要存放金银财宝和生活用具。可惜这些都成了日后盗墓贼的目标。
[思考与实践]
1.解释:①没有什么是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.翻译:①齐桓公患了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；2禁令呢？__________________;(3)名称也是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.对比一下上面两个“丈夫”:①“丈夫与凡人能有所为”中的“丈夫”应该理解为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；②“有罪的丈夫是丧主”中的“丈夫”一词，应理解为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思
4.理解:齐人为何如此埋没？请用原文中的句子回答。____________________________
8.舒冬依附有权势的人。
董叔叔要嫁给范①，项叔叔②说:“范有钱，但是已经很丢人了！”岳:“你想帮忙？”一天，董琦上告范显子，说:“不尊重。”祭子抱而纺之蝗六。我叔叔转向他说:“你能让我高兴吗？”项叔道:“求人以结，求人以得助。要就要，何必自找？”
(摘自《国语？于今”)
【注】①范:晋正卿范之女。②项叔:晋国大夫。3绑援:交友攀。④董琦:樊棋与舒冬结婚后被称为董琦。⑤范显子:樊棋的哥哥。⑥旋转:挂着挂着。
【文言文知识】
文言文中有几种倒旬式。上面的“不敬”就是其中之一。“对我不尊重”应该理解为“对我不尊重”，意思是对我不尊重。这是一个否定句，有否定词“不”(其他否定词如“为”、“莫”、“无”)，宾语是代词“我”(其他代词如“我”、“儿”、“之”)。因为这两个前提，就构成了动宾倒装句。再比如“别忘了”，也就是“别忘了”；“有无”，即“有无”。
[思考与实践]
1.说明:①某一天_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.翻译:①范有钱，但他已经失去了！________________________________________________;(2)我的儿子，请你替我好吗？_____________________________________________________________;(3)想得到它，又求之不得？____________________________________________________________
9.王昭君去了汉宫
汉元时期有很多皇宫侍从，让画师给他们画像。如果他们想打电话，他们应该穿着照片打电话给他们。其中正规的都是有牌照的。王明军的外表非常漂亮，他的野心一丝不苟，而他的工作却毁了。匈奴来求和后，向汉献帝求美，汉献帝以贤明之君充行。我叫了，但是看到就后悔了，但是名字已经没了，不想改，就去了。
(选自南宋？刘义庆《世说新语》)
【注】①宫人:伴娘。2和:和。指利用不同民族之间的婚姻来维持他们之间的友好关系。
【文化常识】
王昭君出了要塞。上面提到的王明军，即西汉的昭君，被封为昭君。晋朝违抗司马昭的名字，所以它改变了王昭君王明军或费明。王昭君生于南郡(z ǐ)，归(今湖北)。据史书记载，她早年被选入宫中，但元年(公元前33年)，阿提拉可汗来汉成亲，她自邀成亲。按照当时的规定，亲戚应该是公主，而王昭君是普通宫女，所以上面说“充行”(代理行)。入胡后，称为(y ā nzh:)。阏氏的意思是女王。她对汉朝和匈奴关系的改善起到了一定的作用。今天，在内蒙古大青山脚下有一座昭君墓。
[思考与实践]
1.说明:①图_ _ _ _ _ _ _ _ _②但是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.翻译:要有通话，就要用地图打电话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；
3.理解:“有规律者”中的“有规律”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；“常客”支付_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.理解:“但名字已去了”中的“去了”应理解为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思
10.尚玉子加减
商(1)很穷，没有小牛去耕田，所以他带了一只大貘(2)把它赶到东方。大豺狼拒绝套上轭，所以他解释说他不能整天掰一条。过一天不如过一生:“我活过一个孩子！”用牛犁地时，它的力量之大可以举起一块块，蹄子的结实程度可以陷进泥里。豺狼大的话，可以培养吗？商鞅子生气了，回答说。吴宁先生的一天:“今天，不是耕地，而是一些颠簸怎么样？“我很同情，我要求一封信，但我很生气，我正在回应。为什么？”上玉子日:“当一个儿子推翻它，他推翻了他的儿子。不知服田须以牛为基，犹牧吾民须以德。不要用牛，虽然不能种田，但危害不大；不德，天下遭殃，其害大矣。为什么不把我当牧民？”吴宁先生提到了门徒节:“它是一个受到启发的节日。”
(选自明？宋濂《宋石雪集》)
【注释】①商鞅(wù)子:作者虚构的人物。②貘(s h ǐ):同“猪”。(3) Yoke (è):牛拉东西时骑在脖子上的弯曲的木头。④聊胜于无:作者虚构的人物。⑤瑙:泥。⑥为田服务:赶牲口耕田。⑦放牧:统治与管理。激励者:对不公正感到愤怒的人。
【文言文知识】
说“要”。“一”可以做动词、介词和连词。它的解释也相当灵活。上述《子怡倾覆》中的“一”字，作为动词使用，解释为“想”。有时“取”和“做”合为“思”或“取…为”，也解释为“思”。上面“须智”中的“易”字，解释为“约”，也作动词用。而且上面“无犊可耕”中的“到”字是做连词用的；此外，《你为什么不把我特别当牧民》中的“一”字作为介词，解释为“把”。
[思考与实践]
1.解释:①小腿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
2.翻译:①谁不会在解完之后打碎一个杯子？________________________________;
(2)我的慈悲与圣旨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)为什么不把我特别当牧民？_______________________________________________________________
3.理解:这篇文章的主题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _篇，主题是
回答
6、然后知道
1.①哪些②翻阅2。泰山、华山、衡山、嵩山3。①走了才知道难；与其品尝厨师的，不如了解各种美食的食谱。4.实践第一。
7.管仲破厚葬。
1.①没用...②回答③行动。②齐桓公对此事忧心忡忡；(2)以什么方式禁止？(3)或为名，或为利。3.①句首语气词无意义；2那些4。非名也是有益的。
8.舒冬依附有权势的人。
1.①未来的某一天②逮捕2。①范是有钱人家，为什么不放弃(这门亲事)！你为什么不代替我呢！你已经得到了你想要的一切，为什么还要我为你说情？
9.王昭君去了汉宫。
1.①画②只是③中途。2.想叫宫女，看脸图叫就行了。3.长相普通；职业画家
4.举报吧。
10，上玉子嘉健
1.①小牛②怪③错④答⑥接近⑥掉头⑥大概2。①我好不容易穿上了，却又挣脱了，一天也耕不了一块田；我同情你才告诉你；你为什么不责怪那些统治人民的人你为什么责怪我？3.攻击没有圣贤的统治者。
1 1.卫寿改武功。
魏寿①年十五，颇有文学造诣。又随父亲去边境，喜好骑射，想靠武功达到。荥阳②郑伯调之日③:“朗威戟多少钱？”我很惭愧，所以我看书。岳夏(4)，坐在蹦床上，用树荫讽刺和朗诵(5)。多年来蹦床锐减，他的精力无穷无尽。用普通话表演。
(选自《北齐书》？《魏寿传》
【注释】①卫守:北齐人。②邢(xíng)阳:古代地名，位于今河南省。3语气:嘲讽。(④岳夏:夏天。⑤讽刺:背诵。
【文化常识】
《纪》及其他。上图，郑伯嘲笑魏寿说:“朗威得了多少？”其中“戟”是指所有的武器。“戟”是青铜制成的武器。它把矛和戈结合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”横劈的功能。杜牧在《赤壁》诗中写道:“我未曾卖铁，但将洗之，认前朝。”里面提到的“戟”就是这种武器。除了矛、匕首和戟，古代的进攻武器还包括刀、斧、箭和大炮。
[思考与实践]
1.解释:①和_ _ _ _ _ _ _ _ _②退出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.翻译:①相当于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)用武术达到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)这些年来，木板床急剧减少_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)普通话中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.关于“分段阅读”有以下几种理解，哪一种是正确的？_ _ _ _ _ _ _ ①改变志向，努力学习；(2)所以跟着别人读；(3)于是我埋头读书；(4)干脆斩断武器，专心读书。
12.沈土墩的鼎
洛阳布依神土墩(1)有丁涵(2)，隶属长安神川。云螭错了，他的写作和他一样糟糕。西邻的鲁胜，见之欣然，召金工造像，铸之。用奇怪的药使躲在山洞里三年的人失去知觉。土和药都腐蚀了，铜也已经化了，和敦的主人差不多。一次，送给达官贵人，珍藏，待客。敦偶然一坐，知是鲁之物，便说:“敦也有鼎，其形太酷，不知哪个是真耳。”达官贵人请他们看，半天说:“不是真的。”客人说:“是真的，不是真的。”不均匀，歧视数为6。所有* * *的人都被羞辱得不敢说话，只是长叹一声回了一句:“现在我知道形势足以改变是非了。”龙门子闻讯大笑说:“怎么不早见？”学者也在文中。"
(选自明？宋濂《宋石雪集》)
【注释】①申屠敦:复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎:三足双耳古灶。后来演变成了手工艺品。⑧云螭(Chθ)斜:云和毒刺(动物名，形似没有角的龙)交织在一起。(4)其文笔烂，如:其花纹艳丽。⑤淬火:将金属加热，然后浸入水或油中。⑥数辨:多次辩论。区分，通过“辩论”。7羞辱:挖苦。
【文言文知识】
说“诚”“诚”可以是“诚”“诚”的意思。比如“诚为灵”、“去而不诚”。上述“真心不真心”中的“真心”一词，解释为“确实”、“确实”，用作副词，表示确实不真心。还有，“我是张的儿子”就是说我确实是张的儿子。它也被解释为“如果”，如“如果是这样，那么王业将繁荣”，这意味着如果是这样，那么伟大的国王的成就将蓬勃发展。
[思考与实践]
1，解释:①买买提_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.翻译:1。贵人珍重之，为客奏_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)它的形状是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)我现在知道的足以改变对与错_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)学者在文中也有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的说法
3.这篇文章的主题是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1，班昭续汉书
1.①结尾②永远是2。①汉和帝命班昭去东关藏书阁继续完成《汉书》(刚，至；脚跟，继续)；像老师一样向她学习。
2.蔡文姬恳求道。
1.①参观②赤脚③马厩④勇敢的士卒2。①透露出的思想极其悲伤，听的人都变了脸色；2真心同情你(相，你)；(3)帮助将要被执行死刑的人。3.被动动词。
3.烛光下学习
1.①迟到，迟到，②你怎么敢？③好。①朝臣怎么能和君主开玩笑？(2)点燃蜡烛，在光明中行走和在黑暗中摸索，哪个更好？3.下面这一段。4.活到老学到老；学习总比不学习好。
4.薛葵认识樊真
1.①使②多③让步④到，到⑤多②。①薛葵是蜀国的县令；(2)薛葵回京，带着他；(3)必须以文学闻名。
5.拉贝给马甲带来了灾难
1.①同率②放弃③满足④最后⑤赶走2。①献给国王；2使[人]自讨苦吃。3.①你对付他们没用；(2)这会导致灾难；(3)在周厉王面前陷害他；是拉布的错，当你知道周厉王贪财的时候，你却开口了。
6、然后知道
1.①哪些②翻阅2。泰山、华山、衡山、嵩山3。①走了才知道难；与其品尝厨师的，不如了解各种美食的食谱。4.实践第一。
7.管仲破厚葬。
1.①没用...②回答③行动。②齐桓公对此事忧心忡忡；(2)以什么方式禁止？(3)或为名，或为利。3.①句首语气词无意义；2那些4。非名也是有益的。
8.舒冬依附有权势的人。
1.①未来的某一天②逮捕2。①范是有钱人家，为什么不放弃(这门亲事)！你为什么不代替我呢！你已经得到了你想要的一切，为什么还要我为你说情？
9.王昭君去了汉宫。
1.①画②只是③中途。2.想叫宫女，看脸图叫就行了。3.长相普通；职业画家
4.举报吧。
10，上玉子嘉健
1.①小牛②怪③错④答⑥接近⑥掉头⑥大概2。①我好不容易穿上了，却又挣脱了，一天也耕不了一块田；我同情你才告诉你；你为什么不责怪那些统治人民的人你为什么责怪我？3.攻击没有圣贤的统治者。
11，卫寿改吴雪雯
1.①等到②停止，也就是偷懒。② ①善于写文章；②想通过练武来博取功名；(3)多年以后，木板床已经磨损很多了；4以华丽的文章著称。3.①
12，沈土墩的鼎
1.①平民②指丁涵③模仿④地洞⑤大致相同⑤只是⑧哪一个⑨停止⑩依次闭嘴②。①权贵者视之为宝，待客时赞赏；(2)开头和这个鼎很像；(3)这次经历知道权力可以改变对错(颠倒)后我叫；4读者对文章的评价也是如此。3.抨击社会上有权力就可以颠倒黑白的现象。