翻译古代汉语& gt
桃花源中的陶渊明
金泰元时期，武陵人以捕鱼为职业。沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，夹(jiā)岸百步，无杂树，芳草鲜美，流光溢彩。渔民很不一样，所以他们继续前进，想变穷。
森林缺水，就有山。山有小口，仿佛有光。离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦开阔，房屋(shè)和(yǐ n)自然。有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树和竹子。钱(qiān)陌交通，鸡犬相闻。其中有男有女穿衣服(zhuó)，知道是陌生人，有黄头发(tiáo)，自得其乐。
看到渔夫，他吓了一跳，问了他没说过的话，回答了。你还得(yāo)回家摆酒杀鸡当饭吃。村里听说了这个人，贤就来打听。由于云祖上躲避晋朝之乱，导致妻子易陷入这种绝境，没有回来。因此，苏便与外人隔绝了。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人对于(wéi)的所言所闻，都是一个个叹息(wǐ n)。其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。在这汉语(yù)云:“不足为(wèi)外人道。”
下了船就帮路，处处有决心。而郡下(jī n)，夷(yì)可以说是太守。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。
南阳人(嵇)，高尚时也，听说了这件事，欣然打算去。失败了就找到病了，然后就没兴趣了。
[编辑本段]翻译
东晋元年，武陵县有一个人，以打鱼为生。一天，他沿着小溪划船，忘记了距离。突然遇到一片桃花林，长在小溪两旁，绵延数百步。中间没有别的树，到处都是花花草草，清新美丽，花落一片又一片。他对此感到非常惊讶。继续走，想走到森林的尽头。
桃林的尽头是小溪的发源地，你看到一座山，山上有个小洞，隐隐约约似乎有光。渔夫下了船，从洞里钻了进去。一开始洞口很窄，只能容一人通过。又走了几十步，突然变得又宽又亮。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树和竹林等等。田间小路盘根错节，(村与村之间)鸡犬相闻。人们在田里来来往往，耕作劳作，男男女女穿的衣服和桃源之外的世界一模一样。老人和孩子们都很开心，很满足。
当他们看到渔夫时，他们都非常惊讶，并问他从哪里来。渔夫详细回答，(有人)请他到家里，摆酒，杀鸡做饭(招待他)。村里的人听说了这样一个人，都来打听消息。他们自己说，他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和邻居来到这个与世隔绝的地方，从此再也没有出去过，因此断绝了与外人的联系。他们问是什么朝代的时候，连有汉朝都不知道，更别说魏晋了。渔夫把他听到的一切都详细地告诉了他们，他们都叹了口气，很惊讶。其余的人把渔夫请到自己家里，拿出酒和米(招待他)。住了几天后，渔夫向村民们告别。村民告诉他，“(我们这里)不值得告诉外人！”
渔夫出来后，找到了他的船，沿着来时的路划回去，到处做标记。到了县里，我去拜访太守，报告了这段经历。太守马上派人跟着他，找他之前做的记号，最后迷了路，再也找不到(去桃园的)路了。
南洋人刘子骥是一位思想高尚的隐士。听了这话，他打算高高兴兴地去那里。但这并没有发生。不久，他因病去世。从那以后，就没有人去探索(桃花源)了。
解释句子和讨论单词
1.在金、泰、元时期，武陵人从事渔业。东晋元年，武陵县有一个人，以打鱼为生。
2.沿着小溪走，忘记路途的遥远。他沿着小溪划船，忘记了距离。
3.忽遇桃花林，岸边夹(jiā)百步，无杂树在其中，草香四溢，英彩缤纷。
突然遇到一片桃花林，长在小溪两旁，绵延数百步。中间没有别的树，到处都是花花草草，清新美丽，花落一片又一片。
4.渔民很不一样，所以他们走下去，想穷。他对此感到非常惊讶。继续走，想走到森林的尽头。
5.如果你用完了水，你会得到一座山。桃林的尽头是小溪的发源地，你看到的是一座山。
6.山有小口，仿佛有光。离船从口入。山上有一个小洞，隐约好像有光。渔夫下了船，从洞里钻了进去。
7.一开始很狭隘，可以理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦开阔，房屋(shè)和(yǐ n)自然。
一开始洞口很窄，只能容一人通过。又走了几十步，突然变得又宽又亮。土地平坦宽阔，房屋整齐。
8.这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。钱(qiān)陌交通，鸡犬相闻。
这里有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树和竹林等等。田间小路盘根错节，(村与村之间)鸡犬相闻。
9.其中有男有女穿衣服(zhuó)，知为外人，有黄毛(tiáo)，自得其乐。
人们在田里来来往往，耕作劳作，男男女女穿的衣服和桃源之外的世界一模一样。老人和孩子们都很开心，很满足。
10.看到渔夫，我惊呆了。我什么都没问，但我回答了。
当他们看到渔夫时，他们非常惊讶，问他从哪里来。渔夫给出了详细的回答。
11.你要(yāo)回国，摆酒杀鸡为食。(有人)请他到家里，摆酒，杀鸡做饭(招待他)。
12.我在村里听说过这个人，就来打听打听。村里的人听说了这样一个人，都来打听消息。
13.由于云的祖先为了躲避秦之乱，把妻子夷人引向了这种绝境。
他们自己说，他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带着老婆孩子和邻居来到这个与世隔绝的地方。
14.不回来就和外界隔绝了。再也不出门，所以我切断了和外面人的联系。
15.你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。他们问是什么朝代的时候，连有汉朝都不知道，更别说魏晋了。
16.这个人一个个听过，说过(wéi)，都在叹气(wǐ n)。渔夫把他听到的一切都详细地告诉了他们，他们都叹了口气，很惊讶。
17.其余的人都回家去了，他们都吃了喝了。停几天辞职。
其余的人把渔夫请到自己家里，拿出酒和米(招待他)。住了几天后，渔夫向村民们告别。
18.在这汉语(yù)云:“(wèi)做外人是不够的。”村民告诉他，“(我们这里)不值得告诉外人！”
19.等你出了船，你就帮着修路，处处有决心。渔夫出来后，找到了他的船，沿着来时的路划回去，到处做标记。
20.而郡下(jùn)，夷(yì)可以说是太守。到了县里，我去拜访太守，报告了这段经历。
21.太守就是派人跟着他，找到他想要的东西，迷路，迷失方向。
太守马上派人跟着他，找他之前做的记号，最后迷了路，再也找不到(去桃园的)路了。
22.南阳(Jiì)，高尚时也，听说了这件事，欣然打算前往。南洋人刘子骥是一位思想高尚的隐士。听了这话，他打算高高兴兴地去那里。
23.如果你失败了，你会发现疾病，然后你就没有兴趣了。但这并没有发生。不久，他因病去世。从那以后，就没有人去探索(桃花源)了。
给…作注解
太原:东晋孝帝司马曜(376 ~ 396)年号。
边缘:沿着，沿着。
武陵:古郡名。在今天湖南省常德地区。
靠…谋生。
好:排起来。
突然相遇:突然相遇。
夹在银行之间:两边。
方:芳香。
好吃:明亮漂亮。
五彩缤纷的落英:飘落的花瓣杂乱地散落在地上。坠入爱河，坠入爱河。比如说，第一朵花。五颜六色，众多而混乱的外观。
什么:非常。
不同:惊讶，惊讶。它的意思是“对…感到惊讶”。
欲望:想要。
贫穷:筋疲力尽，筋疲力尽，意思是“到……的尽头”。形容词的使用。
桃林的尽头是小溪的源头。
d:是的。
仿佛:隐隐约约。
如果:就像…
放弃:放弃。
蔡:副词，只，只。
只有一个人可以通过:只有下一个人可以通过。
豁然开朗:形容从狭窄黑暗突然变得宽阔明亮的样子。突然，它看起来明亮了。开朗，开放，开朗。
广阔:宽敞、宽敞。
颜(y m 4 n)然:外表整洁。
属:类。
跨街交通:田野和小路纵横交错。楼房，田间小路，南北方向的叫楼房，东西方向的叫楼房。车流，纵横交错。
鸡犬相闻:(村与村之间)鸡犬吠叫的声音，彼此都能听到。听到对方，就能听到对方。
种植:耕作和工作。
穿:穿。
Si:所有的。
局外人:桃花源外的世界
tiao:指老人和小孩。黄毛，在古代，老年人头发由白转黄，被认为是长寿的标志，用来指代老年人。古代儿童不扎头发，头发下垂，指儿童。廖，一个孩子下垂的头发。
自得其乐:悠闲快乐的样子。一副兴高采烈的样子。
奈:其实。
从不:来自....
家具:与“家具”相同，详细
To (yāo):邀请，邀请。
咸:副词，都，全
询问:询问信息。新闻新闻。
云:说。
祖先:祖先。
妻子:妻子和孩子的总称。
彝族:同郡人。
绝望:与世隔绝的地方。
回答:又来了。
严:谦虚的话，在里面。
隔离:没有消息。
今天:现在。
是的:实际上。
随便:不说，更别说了。
叹息:惋惜地叹息，叹息。感叹:对不起。
扩展:邀请，雇用。
陈述:为(桃花源里的人)详细说一说。
工具:包罗万象，完整而详细。
辞职:说再见并离开。
余云:和(他)说话。在“语”字之后，省略了“知”字。
桃花源不足:不值一问。够了，值得。为了，为了，为了。
已经，稍后
助路:就按原路(回)走。
帮忙:跟着，沿着，沿着。
项:原来，老了，老了。
到处:到处都有标记。池，名词作动词，作标记。
郡下:指武陵郡门。
易:我们到了。
这么说:说明了这样一个情况。所以，判断性的句子，像这样的词。
即:立即。
发送:发送。
找到你想要的:寻找你之前做的标记。野心和行动的标志。
隋:终于。
Get，get，意思是在文中找。
南阳:县名，政府所在地，今河南南阳。
刘子骥出生于东晋南阳(今河南南阳)。在《晋书·隐逸传》中，他说自己是“一个好旅行家”。
愉快的:快乐的表情
规则:计划，计划。
失败:没有结果，说明没有实现。
搜索:马上，很快。
询问:问路(去桃花源)的意思是参观和寻求帮助。
天津:轮渡。
[编辑本段]古今异义
不管(古义:不说，(更)不说；今日含义:多为连词，表示条件不同但结果不变)
妻子(古体:(两个人)妻子和孩子；现代意义:(一个人)作为对男人配偶的称呼，指他的妻子)
绝望(古义:与世隔绝的地方；今天的意思:没有出路的情况)
好吃(古意:新鲜美好(指植物)；今天的意思:好品味)
交通(古义:交错相连，四通八达；现代含义:各种交通、邮电的总称)
不足(古义:不配，不必要；含义:不够)
区间(古义:切断联系；现代意义:两地分居)
就像(古义:外表整洁；今天的意思:描述很像)
边缘(古义:沿；现代意义:延伸。延伸)
天津(古义:渡口。问是指拜访。今日含义:口服液)
外人(古意:特指桃花源外的人；现代意义:局外人)
所以(古意:像这样；含义:像这样)
仿佛(古义:隐约；现代意义:似乎，好像)
开朗(古意:地方开阔，光线充足；现代含义:乐观、无忧无虑)
池(古义:标记；今日含义:野心)
颜(古意:请；现代意义:外延，延伸)
[编辑本段]词类的灵活运用
不同:形容词当动词用，惊讶于…
前面:位置名词作状语，向前。
穷:形容词当动词用。)
严:兼作“”，即“从这里”
做一个标记，一个动词。
失败，果实:名词做动词，实现
内容评估
1.第一段:写渔夫发现桃花林，以及沿途看到的美景。
第二段:描绘桃花源的美好生活图景。
第三段:写桃花源里的社会风尚。
第四段:写太守派人去寻找桃花源，却因迷路而失去。
第五段:写桃花源找不到了。
2.线索:渔夫下落:找到桃花源→进入桃花源→离开桃花源→再次寻找桃花源。
3.作者的愿望:没有剥削，没有压迫，大家安居乐业，和睦相处。
文章主题
扩张:刘子骥
历史上确实有一个人，是陶渊明的远亲。他们有相同的兴趣，经常一起旅行。或许我们可以推测，陶渊明和刘子骥一起探险，在一个武陵渔人的指引下，来到了冯家山奇特的桃花源段，发现了古村落和红岩山(后面会讲到)。陶渊明和刘子骥是守信用的人。为了“对外人不人道”，陶渊明在文章中耍了一个花招，隐去了自己和刘子骥。可以说，武陵渔父的原型就是陶渊明本人。(这是陶惯用的写法。比如他的《五六先生传》，讲的就是他自己。)陶渊明为什么要来冯家山？陶渊明祖籍邵阳，家族庞大。他在邵阳和溆浦有很多亲戚朋友。陶渊明一定听说过关于莫言的传说。因此，陶渊明与刘子骥一起探索冯佳山区是很有可能的。
中心思想和写作特点
作者在文章中虚构了一个和平安宁的世外桃源，这里没有压迫和战争，大家安居乐业，和睦相处。这是与黑暗的现实社会相对的美好境界，寄托了陶渊明的社会政治理想，反映了当时民众的美好愿望。《桃花源记》是虚构的理想社会，既反映了人民反对剥削压迫和内战的愿望，又批判了当时黑暗的现实，具有一定的积极意义。然而，这在当时的阶级社会中只是一种无法实现的幻想，也是作者隐居、逃避现实的一种体现。
本文意境细腻，以武陵渔父行踪为线索，将现实与理想境界联系起来。虚实结合也是本文的一大特色。语言生动，简洁，意味深长，看似轻描淡写，但其中的描写却使景物生动，引人入胜。文章内容详实，略有侧重。
【编辑此段】桃花源演习。
阅读下面的文言文，完成问题。
当森林缺水时，你会得到一座山。山属良田，美塘，桑，竹，交通不同。其中，种田的，男女衣冠，知为外人；黄毛低垂，自得其乐。
当他看到渔夫时，他惊呆了。他从不问自己说了什么，却要回到家里，摆好鸡当饭吃。冼听说村里有这个人，就来打听。自从云祖师避秦之乱，领着妻子到了这绝境，没有回来。于是我就和外人分开了。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。中国有句俗话:“外人看来还不够！”
1.从所选段落中整理出“渔夫”的下落，并在空白处填入短语。
发现桃花源-()-()
2.在所选段落中找出与下列单词意思相同的单词。
(1)如果你知道你是一个外来者()(2)你会回到家乡()
3.用现代汉语翻译下列句子。
你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。
翻译:
4.在第一段中，表现桃花源环境优美的句子有，，；表达村民幸福生活的句子是。
5.如此美丽的“世外桃源”寄托了作者怎样的思想感情？
问题分析1题考查理解文意的能力。从整体把握上可知，本文以武陵渔民出入桃花源的行踪为主线，以时间顺序贯穿寻找桃源、进入桃源、离开桃源、再次寻找桃源的曲折过程。问题2考察文言文实词和虚词的理解。回答的时候一定要紧扣原文语境和题目要求。问题3考察文言文句子翻译能力。翻译时要注意“乃”、“不管”等词的用法，把省略的部分补上。第4题考查对关键句子的理解，题干中的限制性要求也要注意。回答的时候，桃花源环境优美的那句话应该在寻找桃源的内容里，而村民幸福生活的那句话应该在进入桃源的内容里。对于课文名句的默写，平时也要注意默写的实施，防止出现错音错词的现象。第四题考察理解和评价能力，揣摩作者当时的心情。要搞清楚作者写这篇文章的背景，并与文章内容紧密结合。
1.参观(进入)桃花源，离开桃花源2。(1)贤(都)(2)颜3。(他们)问现在外面是什么朝代，连汉朝都不知道，更别说魏晋了。4.土地平坦宽敞，房子也就那样，还有肥沃的田地，漂亮的池塘，桑树和竹子。黄毛低垂，自得其乐。5.寄托了作者对美好生活和和平社会的向往。