如何撰写教学面试教案的简要案例

一、题目:写画出的题目。

二、教学目标答辩中有可能被问到的问题，一定要写得很快，不要超过三分钟。

1，知识技能社xx。

2.过程和方法:小组讨论，玩游戏等。

3.情感、态度、价值观学会观察、分析、思考，激发学习数学的兴趣。

第三，教学难点可能会问，一般在试卷底部，写的很快，不超过两分钟。

1，重点。

2.困难。

第四，教学过程中最重要的是写这个，不写别的。

(1)导入图片或动画等。

(2)探索新知，提问，板书，游戏，小组讨论，总结等。

(3)巩固思维、计算和实践的训练。

(四)作业题、生活用题等的总结。

这部分是试讲的具体内容。这四个环节必须包括思考怎么教，然后把具体想法写下来。试讲的时候不知道说什么，看看接下来怎么做，至少保证整个教学过程是清晰的。

5.板书设计试也有分。别忘了板书。

六、教学反思时间紧，就写这四个字，时间充裕可以多写内容。

教学面试的特点

教师资格证面试考什么？我们面试的重点是看应聘者有没有教育教学能力，能不能当老师。我们主要从结构、试讲、答辩三个方面进行考察，其中结构考试的内容不分科目都是一样的，试讲和答辩根据考生报考的科目不同而不同。

我们面试考察的重点是看应聘者有没有教育教学能力，能不能当老师。我们主要从结构、试讲、答辩三个方面进行考察。结构化话题分为六类，分别是自我认知话题、人际交往话题、突发事件话题、策划与组织话题、综合分析话题和时政热点话题。

对于结构化面试问题，正确答案没有特别的标准。我们在回答的时候，只要不跑题，不超时，就可以组织语言来回答。试讲是教师在有限的时间内，通过展示口语、肢体语言以及各种教学技巧和组织形式进行的教学形式，考察考生的综合能力。