2065438年5月19日托福听力题型分析
对话1
主题分类:学生和设施经理
内容记忆:学生先说自己是学环境科学的，现在paper写了，对当地的回收很好奇，于是manager给她介绍了一个关于回收的志愿者工作，并提到图书馆有指南，但他觉得应该让人们更好地了解这些回收信息。1st提到如何通过规划提高大家的回收意识；第二次提到宣传。目前，它们是用粉笔写的，而不是印刷的。学生们很惊讶，说他们是人，更喜欢与人打交道的工作，如填写问题，所以经理介绍了另一个教育部门的工作，该部门负责在信息亭填写表格。
对话2
主题分类:学生和工程教授
内容回忆:该生前来询问一门叫做工程历史的课程，他对这门课程很困惑。教授说，这是她在学校很久以来一直在尝试做的一个实验，试图开放给工科学生了解这段历史。对于这类学生，有一套不同的要求。他们不涉及工科的内容，只学历史，作业也不一样。一般来说，它们是关于城市规划的论文和报告。学生们说他们想学，但是他们是一年级学生。教授说没关系，但是你必须先咨询导师，看看怎么安排比较好。同时提到她可以给学生留个位置，不用担心全部填满。
讲座1
主题分类:艺术
标题:普林航空
内容回顾:普莱因空气(Plein air)又称露天空气，最早于17世纪在罗马使用，19世纪开始流行。主要画在变化的条件下景观有什么变化。一开始这种画法并不被重视，后来发生了两次变化，发明了L，非常方便携带。2.出现了一种锡筒颜料，是提前调好的，画家不需要自己调颜料。
法国印象派画家克洛德·莫内甚至说，“我不需要画室，自然就是我的画室”。他会背着很多画布，在不同的时间画风景。一般是小刷子或者强光灯，和传统不一样。
然后教授告诉学生如何画画。首先要观察自己在哪里，光影效果如何。我们不需要画所有的东西，只需要关注主要的东西——比如不要画垃圾桶。也不要被别人打扰。
第二讲
学科分类:动物学
标题:谷仓猫头鹰
内容记忆:首先这种猫头鹰(有图)有个面盘(脸是平的)，然后夜视很好，但是提出了一个问题，说它能在黑暗中准确的抓到一片落叶。怎么会？学生们既不看也不闻。最后的启示是听觉。它的耳朵有高有低，这意味着左耳听到声音的时间与右耳完全不同，它可以通过听觉准确地知道猎物的位置。由于它的面部结构，当它直接面对猎物时，它的左右耳听到的声音是一样的，这也意味着猎物离得很近，可以通过眼睛的直接观察捕捉到。
第三讲
学科分类:天文学
标题:火星上有水的原因(亲水性)
内容记忆:40亿年前的火星上有水，透过干涸的河床和一些低洼处看到的湖床可以证明。但原因不明。一些科学家推测二氧化碳含量很高，但很容易被水吸收。而且，如果有大量的CO2，就会产生大量的碳酸盐。当时主要的探测手段是光谱学，发现火星表面很少有这种物质。所以CO2的说法被反驳了？不会，1st火星表面有很多硫，会和CO2发生反应。没有找到第二个面，不代表没有找到下层。在一块名为Chhill的石头中，宇宙飞船发现了25%的碳酸盐。如果其他地方都一样，那就是真的。如果只是这块石头，我们必须找到其他的解释。
第四讲
学科分类:人类学
标题:印加
内容记忆:说说印加是如何成为当时最强大的古文明的。当时印加有800万人口，所以食物来源对他们来说非常重要，需要大量的优质食物。气候变化带来了好处。在它们生活的湖边发现了早期没有发现的花粉痕迹，还有玉米花粉，说明有足够的食物，甚至用甲螨为玉米提供营养。第二桤木可以产生氮并滋养土壤。还提到高海拔的好处是可以梯田化，易守难攻。最后，一些科学家质疑气候理论，认为是人让文明强大，而不是温度或气候。