小学生信息介绍测试题

第一步:将80个硬币分成3组，分别是:1组27个硬币，2组27个硬币，3组26个硬币；

第二步:将1组和2组放在天平两侧称重(第一次)。这个时候，有两种可能。如果(1)1组和2组的重量不同，假币就在轻组。(2)如果1组和2组的重量相同，假币在3组；

现在我们来讨论以上两种情况:

第一，假币在1组或者2组。

第三步:将灯组分成三组，每组9个；

第四步:将两组放在天平两侧称重(第二次)。此时有两种可能(1)是两组重量不同，所以假币在轻组。(2)如果两组重量相同，假币在另一组。但无论如何，假币的范围已经缩小到九种硬币；

第五步:将选中的9个硬币分成三组，每组3个硬币；

第六步:重复第四步的操作，将假币的范围缩小到三个硬币。注:此时进行三次称重；

第七步:将选中的三枚硬币平均分成三组，每组1枚硬币；

第八步:第四次称重，可以选出假币。

第二，假币分3组。

第三步:从1组或2组中取出1个硬币放入3组，这样3组有27个硬币，然后分成3组，平均每组9个硬币；

第四步后，按照第一种情况的相关方法称重即可选出假币。

2。两个孩子先过河，然后让一个孩子回来，再让一个大人过河，让另一个孩子回来。

让两个孩子再过河，然后让一个孩子回来，让另一个大人过河，再让另一个孩子回来。

然后两个孩子一起过河。