2002-2011全国高考1卷英语作文范文

开始时:

很高兴再次收到你的来信。

让我告诉你一些关于活动的事情。

很高兴收到你4月9日的来信。

我很高兴听说你要来中国访问。

我写信是为了感谢你在我逗留美国期间对我的帮助。

最后:

致以最美好的祝愿。

我期待着你的回复。

如果你能早点回复，我将不胜感激。

二、口头通知常用写作模板

地址和开场白:

女士们先生们，请注意了？我要宣布一件事。

身体部位:

所有的老师和学生都被要求参加。

请拿好你们的笔记本做笔记。

请仔细听，我们将分组讨论。

请准时来，不要迟到。

结束语:

请过来加入进来。

欢迎每个人参加。

我希望你在这里过得愉快。

仅此而已。谢谢你。

第三，论证模板

1.正负参数模板

导入:

最近我们讨论了我们应该去哪里...

在这个问题上，我们的意见有分歧。

文本:

第二段:大多数学生都赞成。

原因如下。第一...第二...最后...(列出2~3个赞成的理由)

第三段:反正其他人强烈反对。

他们的理由如下。首先...此外...另外...(列举2~3个反对理由)

结论:

第四段:就我个人而言，利大于弊，因为它对我们弊大于利，所以我支持它。

2.“A或B”议论文模板:

导入:

第1段:有些人持有a在很多方面优于b的观点。另一些人则认为b更好。性格上，我会更喜欢a，因为我觉得a更有优势。

文本:

第二段:我倾向于a的原因有很多。主要原因是...另一个原因是...

第三段:当然，b在某种程度上也有优势...(列举1~2 B的优点)

结论:

但是如果考虑到所有这些因素，a要比b好得多。通过以上讨论，我们可以得出结论...

3.议论文模板:

导入:

第1段:提出一个现象或一个决定作为讨论的话题。

作为一名学生，我强烈支持这个决定。

其原因可能如下所述。

文本:

第2段:首先...第二...理由...(列出2-3个支持或反对的理由)

结论:

第3段:总之，我认为...(注意第1段，它构成了“总计-小计”结构)

4.“如何”议论文模板:

导入:

第1段:提出一个现象或某个难点作为讨论的话题。

文本:

许多方法可以帮助解决这个严重的问题，但是下面的方法可能是最有效的。首先...另一个解决问题的方法是...最后...

结论:

第三段:它们不是最好的，而是我们能采取的唯一两三种措施。但是我们不应该采取行动...

四、图表作文写作模板

该图表向我们展示了图表主题的整体情况。我们首先注意到的是这个图表的最大特点。这意味着作为(进一步解释)。

我们可以从给定的统计数据中看到图表细节1。动词-细节1第一个变化后，动词-ed+幅度+时间(后面跟着变化)。这些数字还告诉我们图表的细节2。在栏中，我们可以看到，占(进一步说明)。

从这些数字来看，我们可以得出这样的结论。就我而言，这样做的原因是。/该是我们开始的时候了。

五、图片写作模板:1。起初

看这张照片。/图片显示，.../从这幅图中，我们可以看到.../如图所示.../如图所示...

2.连贯的句子

众所周知，.../众所周知，.../众所周知.../在我看来，.../就我而言，.../这个景象让我想起了日常生活中的一些事情。

3.结论句

最后.../简言之.../总的来说.../简言之.../一句话.../一般来说...60如前所述...