江苏英语指针真题

( )3.收音机风扇冰箱

( )4.a .鼻子b .嘴c .手

( )5.牙医工人教师

十二个。每题A、B、C三句话中有一句与图意相符。把这句话的标签填在括号里。

( )1.a .禁止吸烟b .禁止吐痰c .禁止停车

( )2.他在游泳。他在跳舞。他在骑马。

( )3.她在画画。她在看书。她在唱歌。

( )4.我正在关窗。我正在擦门。

C.我正在开门。

( )5.我来自非洲。我来自英国。c .我来自中国。

13.看图完成对话(数字是英文的)。

1.——你能看到多少只狗？

——我能看到____________。

2.——你喜欢游泳吗？

——_________, __________.

3.——几点了？

——是__________。

4.——他是做什么的？

——他是个________。

5.——铅笔在哪里？

——是_ _ _ _ _ _ _ _ _本书。

根据图片中汤姆的位置，请告诉他如何找到他想去的地方。

右转，左转，在左边，在右边，第一个十字路口，第二个十字路口

甲:我怎么去车站？

乙:____________________

______________________

甲:谢谢你。

测试答案

按字母顺序写出24个小写字母。

a b c d e f g h i j k l m n

o p q r s t u v w x y z

按顺序写出缺少的大写和小写字母。

f g h o p q k L M V w X

3.判断下列单词的下划线部分是否发音相同。相同的词用“√”标注，不同的词用“×”标注，用括号表示。

()1.自行车地雷

()2.鼻子长

()3.许多博物馆

()4.左边的桌子

()5.手工制作

4.下面每组单词中有一个带下划线的字母与另外两个不同。请把这个单词的标签放在问题前的括号里。

()1.b .坏的c .有

()2.a .鱼b .找到c .给

()3.参见c .红色

()4.a .胶水b .运行C. us

()5.a .电话b .植物c .四

动词 （verb的缩写）疏忽

6.将划线部分翻译成英文或中文。

1.这个女孩是我的妹妹。中国人:妹子。

不要吸烟。L1:吸烟。

3.这是钱。中国人:钱

4.我在一所学校学习英语。英语:学习。

5.我的包是黑色的。英语:黑色

7.选择一个单词或短语(每个单词只能使用一次)，并在横线上填写其标签。

& lt1 & gt；under & lt2 & gt白色& lt3 & gt打牌& lt4 & gt在床上& lt5 & gt与……交谈

1.这本书是& lt1 & gt；床。

2.我可以& lt5 & gt迈克求你了。

3.不要读& lt4 & gt。这对你的眼睛不好。

4.这是一个& lt2 & gt铅笔。

5.我会的& lt3 & gt和迈克在一起

8.根据情况选择句子，将答案的数字填入括号内。

1。当你想知道橡皮擦在哪里时，问:

A.橡皮擦在哪里？

B.钢笔在哪里？

C.它来自哪里？

当你提醒小明不要在房间里玩球时，你说:

A.小明，不要躺在床上看书！

B.小明，上学不要迟到！

C.小明，不要在房间里玩球！

(B)3。当你想知道别人能看到多少辆车时，问:

A.这辆车多少钱？

B.你能看见多少辆汽车？

C.我能看见五辆汽车。

(A)4。当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问:

A.你喜欢这辆绿色的车吗？

B.这辆车是什么样的？

C.我正在寻找一辆绿色的汽车。

中文；

六年级毕业考试语文试卷

基础知识部分(26分)

一、选择题。(括号内填写正确答案的序号，每题2分，* * * 20分)。

1.下列各组单词中，与盲文发音完全相同的是()

一座山峰难以嗫嚅，难以阻挡壮丽。

剥离波动传播颠簸，以拨乱反正

大臣c，首相继承了墨守成规的旅程

d明亮辽阔，聊天疗养少如繁星。

2.下列几组词语中，完全正确的一组是()

一个侮辱清廉总督的人和完成的菜汤是截然不同的。

b .舒适的静脉慷慨和适当的矛盾

c防答应咨询脾胃投掷不能等。

代代屋檐挺立，炊烟申斥富贵

3.下列词语中正确的一组是()

秋水一瞥，井里一盏明灯，一记耳光，一缕月光

b窃窃私语，温柔美好，咄咄逼人，生动传神。

勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。

d人生坎坷，山路崎岖，悬崖陡峭，山势高耸，山峦蜿蜒。

4.下列单词按一定顺序排列正确: ()

逗号分号句号省略号

冰冷水热水蒸汽沸水

冷、凉、暖、热、热

爱，爱，爱，爱

5.依次填写下列句子的横线。最合适的组别是()。

1.哪里要建桥，哪里要平整陡坡，哪里要减小曲率，都需要勘测计算。(詹天佑)

2.年轻的大仲马不仅拒绝用父亲的名气做自己的事业，还悄悄给自己起了十几个笔名，以避免那些编辑把他和著名的父亲联系在一起。

3.巨大的石头紧紧地遮住了他的身影，小伙伴围着石头转了一圈，也找不到他。

他打定了主意，就对身边的大臣说:“不然我就把他处死！”

一个精度；基石；虽然...也...；谁来给我出主意；

b小心；基础；尽管...还是；不要劝我；

c小心谨慎；敲门；虽然...也...；没有人应该说服我；

d一丝不苟；纹饰；不管…总是…；如果有人来劝我；

6.使用修辞手法的句子有问题()

一首《吹面不寒柳风》好，像妈妈抚摸婴儿的手，软软软软的。

鸟儿在花和树叶中筑巢时很开心。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓子婉转歌唱，与轻风流水相呼应。

天空中的云是变化多端的。一会儿像一匹骏马驰骋在辽阔的草原上，一会儿像一幅画清新美丽，一会儿像一个老人提着竹篮采集草药，一会儿像驯服了一只羊依偎在主人身边寻找食物，一会儿像一个姑娘脸红了...

d雨滴依依不舍地从云端落下，被拉成了一点点雨线，天地间挂着一道珠帘。

7.下列句子中，不完全正确且语言恶劣的是()。

在联合国大厦北花园的绿色草坪上，有一件中国人民赠送的巨型青铜器——世纪保定。

渔夫的妻子桑娜正坐在炉火旁修补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声；房间温暖舒适，干净整洁。

c于是，他脱下衬衣，背上荆棘，去找蔺相如负荆请罪。

d詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们的工作首先要精准，不能有一点马虎。大概是‘差不多’，这种说法不应该出自工程师之口。”

8.应该填在横线上的句子是()

隆隆的春雷在整个天空翻滚，悠闲的白云躲在群山的怀抱里，一朵朵从天而降。然后一场及时雨落在了辽阔的大地上。

a春雷在千千召唤一百万个雨滴，b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。

c春雷在千千被一百万个雨滴称为，D春雷在千千被一百万个雨滴称为。

9.下面这段话是写电气化高速铁路的，意思准确的是()

电气化高速铁路基本消除了粉尘、烟尘等废气污染。噪音比高速公路低5~10分贝左右。然而，喷气式飞机不得不排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，导致大气中出现大规模的酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

a安全性能好，B环境污染小，C运行速度快。

经济效益好，能耗低。

10.下列关于古诗词没有错误的一组是()

一首潜入夜色随风，润物细无声的《《春夜喜雨》》(李白)

b第二天荷叶无限绿，荷花颜色各异。“晓出净慈寺送林子芳”(杨万里)

c旧日王谢堂死于燕前，轻烟散入武侯之家武邑巷(刘禹锡)。

d洛阳亲友互问，一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)

11，写的有意思。(6分)

(1)看片段，在横线上加一句仆人和富人针锋相对。

从前，有一个很吝啬的富人。有一次，刻薄鬼叫仆人买酒，只给仆人一个酒瓶，不给钱。仆人不解，问:“先生，没钱怎么买酒？”富人生气地说:“谁不会花钱买酒？”酒不花钱，你有本事！”仆人一听，拿着瓶子出去了。过了一会儿，仆人拿着一个空瓶子回来说:“酒来了，请喝吧！" "富人看到空瓶子后，勃然大怒，骂道:"太不像话了！瓶子里没有酒了。我应该喝什么？”仆人回答说:“我不知道。”

(2)不知道大家有没有注意到，我们教学楼和实验楼的过道里挂着非常温馨精彩的标语，比如“尊重老师，用欣赏的眼光看待学生”。如果让你为教室写一个“禁止大声喧哗”的标语，你会怎么写？

阅读部分(* * * 44分)

(1)课堂阅读，阅读短文，完成后面的选择题。(每题2分，***10分)

有一天，一个新指针突然“飞”到讲台上，同学们议论纷纷:“这是谁做的？”当每个人都在说话的时候，我注意到了我的同桌陈明。他静静地坐在那里，假装若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌张的神色。我一眼就看穿了他的心思，赶紧问他:“指针是你做的吗？”他脸红了，支支吾吾，拒绝回答。我趁机抓住这个证据，高兴地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陈明！”同学们听了我的话，都急切地问我“破案”的过程。当我讲完时，学生们都兴奋地握着陈明的手，然后我只听到陈明“哎哟”了一声。直到看到他的手，我才明白:原来是陈明把他的手扎成了指针，学生们更加感动了。从那以后，学生们纷纷向陈明学习，做好事。这学期我们班* * *做了100多件好事，被学校评为文明班。

1.“有一天，一个新指针突然飞到了讲台上……”这个“飞”字解释了()

新指针从天上掉了下来，新指针从窗户扔了进去。

c新指针突然出现，大家都不知道出处。

2.文中“若无其事”的意思是()

a如果没有，B好像没有。

c，如果没有，D，真的没有。

3.“看透”这个词的意思是()

a看得透彻，B看得透彻。

c彻底看透了D，看清了一切。

4.这篇文章的中心是()

一个“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

b .赞美像陈明这样关心集体、不愿透露姓名的孩子的优秀品质。

c赞美全国学生关心集体，积极做好事的精神。

5.这篇文章的主要内容是()

一个新指针“飞”到了讲台上。“破案”后，原来是陈。

陈明为教室做了一个新的教鞭，他的手被扎破了。

陈明给全班做新教鞭时刺了手，但他做了好事，没有留下名字。学生们以他为榜样，努力做好事。

陈明做了一个新的指针，他的手被刺破了。每个人都以他为榜样。

(2)课后阅读《尊重谦卑》，完成课文后的题型(* * * 34分)

我偶然发现了一本关于蚂蚁的英语课文。

(2)蚁族和睦，忙碌。母蚂蚁生孩子，公蚂蚁管理家务。他们携带食物，在原野和沙漠中建造家园。没想到一个小生物活得这么滋润有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。

你知道当野火燃烧时蚂蚁是如何逃生的吗？

(4)大量蚂蚁迅速聚在一起，抱成一个黑球，然后像滚雪球一样，逃离火场。

每次读到这段话，我的眼睛都会模糊，被他们的行为深深打动。我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。

⑥如果没有抱团的智慧，如果没有最外层的牺牲，微小的蚁族就会全军覆没。

⑦生命和体力的渺小(瘦弱卑微)没有什么可怕的，甚至命运(瘦弱卑微)也决定不了什么。可怕的是看不到实力(单薄卑微)而忽略了内在的精神。

谦逊让我认真、深刻、伟大、坚强地看待生活。蚂蚁像一根细小的针，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的灵魂。相比蚂蚁，我们有什么理由渺小卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？

⑨世间大事，常()卷，()灵。千里之堤(tídīι)溃于蚁穴，是卑微者的威严与挑战。

注:卑微:低下，无足轻重。

玩世不恭:不关注现实社会，对一切都抱着漫不经心的态度。

1.划掉文章括号中不合适的拼音或单词；(9)在第(9)段的括号内填上适当的关联词。(7分)

2.括号中的一个词是带点的同义词；在单词下面画" "。(3分)

特别是(真的，真的)开拓(开拓开拓)

做出决定(做出坚定的决定)

3.“和”可以重叠成“和合”，“忙”可以重叠成“忙”。这种重叠后的意思有什么不同？(3分)

在“伟大、深刻、模糊”三个词中，能这样重叠的词有。

4.比较句子，写出句子中一些单词的功能。(2分)

没想到小生物活得这么好，这么有秩序，这么有意义。

小生物，过着滋润有序有意义的生活。

(1)“出乎意料”和“出乎意料”:

②两个“所以”:

5.根据文章内容理解句子，然后回答问题。

(1)短文中有三个名字* * *。(3分)

第一种是反问句，在文中起作用，第一段就是这个反问句的答案。

第二种是反问句，要改成陈述句。

第三个也是反问句，实际上启发我们:要

。

(2)体验短文中的两个比喻句。(2分)

蚂蚁是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者为什么把“黑球”蚂蚁比作“雪球”？

在最后一段，作者把它比作“一根细小的针”。

(3)文章最后一句，用了“千里之堤溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里之堤，溃于蚁穴。它经常被用作比喻。

。这个成语在这里用来说明。

(2分)

6.阅读第5段和第6段，根据要求回答问题。

(1)第五段“每次读到这一段，我的眼神都很模糊，被他们的行为深深打动”这句话和上一句是一脉相承的。在这个自然段中用“”画一个由某事引起的联想句。(2分)

(2)在第6段中，作者为什么说蚂蚁“挤在一起”是一种“智慧”？(利用自己已有的知识，结合短文内容回答)

。蚁族“蜷缩在一起”逃离火场，避免全军覆灭的行为体现了以下两种精神:(6分)

7.回答问题。(4分)

(1)我为什么要尊重卑微？(用短文中的单词回答)

(2)你最尊重卑微者的什么，为什么？

语文知识的应用(30分)

“抓住生命的每一分钟，全力以赴心中的梦想，不经历风雨怎能见彩虹？谁也不能随随便便成功……”这是熟悉的旋律《真英雄》里的歌词。唱这首歌你会想到什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，条理清楚，语句通顺，有中心。

首先认真填空(***20分)

1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )%

2，:12变成最简单的整数的比率是()，该比率是()。

3.把6米长的电线平均分成5段，每段都属于这条电线，第三段是()米长。

4，和()是倒数，0.4的倒数是()。

5、公斤=()克25分钟=()小时。

3升50毫升=()升75平方分米=()平方米。

6.()比5少20%，5比()多20%。

7.一个圆形桌面的周长是37 .68分米，这个圆形桌面的直径是()分米，面积是。

()平方米

8.某日，某班出勤率为96%，该班缺课人数与出勤人数之比为()

9.把一个圆分成几等份，拼成一个近似的长方形。这个长方形的周长比这个圆的周长多4厘米。原来这个圆的面积是()平方厘米。

10，一个分数的分子和分母之和是67。如果分子和分母分别加5，分子和分母的比值就是。

2: 9，原比分是()

二、认真分析(对的在括号内打√，错的在括号内打×)(5分)

1，大圆圆周率大于小圆圆周率()

2.发芽试验用98粒种子，全部发芽，发芽率为98%

3.任何错误分数的倒数都是真实分数。( )

4、有一种盐水，盐占盐水的比例，盐与水的比例是()

5、要清楚地显示一个病人一周内的体温变化，应该选择折线统计图。( )

三。仔细选择(将正确答案的序号放在括号内)(5分)

1，a是不为0的自然数，下列公式中最小的数是()。

[ ① a ÷ ② a × ③ a × ④ a ÷ ]

2.一次产品检验，合格产品100个，不良品5个，不良品率()。

[①大于5%，②小于5%，③等于5%]

3.一件衣服先涨20%，再降20%，就是现价和原价的比较()

[①高于原价②与低于原价③一样多]

4.一个长方体的总长度为96厘米，高4厘米，长宽比为3 ∶2，这个长方体的体积是()。

[ ① 384 ② 320 ③ 96 ④ 24 ]

5.在含糖量为10%的糖水中加入10g水和10g糖后，糖水的含糖量为()

【①高于原始②低于原始③等于原始④不确定】

四、仔细计算(以下计算是你学过的基本计算。只要你细心，你就能又快又好地做这件事！)

1，直接写的数(4分)

12 × = 0 ÷ -

4 ÷ 0.1 % = 5 ÷ =

2、化简比值，求比值(4分)

75 ∶ 45 0.6 ∶ 2.5

3、解方程(4分)

5 x - 5 × = - =

4、简单计算(6分)

24 ×( - ) (

5、离型计算(6分)

- [ -( - )]×

6、柱计算(8分)

(1)一个数是8小于23，求这个数(列方程解法)。

②减去的积，除以差。商数是多少？

动词 （verb的缩写）回答问题(5分)

下面是2003年四个季度水泥厂产量统计表。请根据统计图填空。

2004年水泥厂产量统计

(1)每季度平均产量为()万吨。

(2)月均产量为()万吨。

(3)产值增长最快的是第一季度()，比上季度增长()%。

(4)、从统计可以看出，该水泥厂的生产情况处于()。

六、动手操作(4分)

画一个周长为12.56 cm的圆，用字母标出圆心和半径，然后计算这个圆的面积。

解题(生活中有很多问题和数学有关。你能解决这些问题吗？我相信你能做到！)(29分)

一家化肥厂今年的产值比去年增长了20%，500万元。这一年值多少？

(2)一个项目完成需要8个小时，完成需要10个小时，甲乙双方完成项目需要几个小时。

③某学校计算机兴趣小组42人，男女比例4 ∶3。有多少男孩？

(4)学校食堂6月份烧煤2吨，比计划少0.5吨。节省了多少百分比？

2.某厂7月用煤600吨，比6月节约20%。6月份用了多少吨煤？(4分)

3.甲方打一份稿子需要12小时，乙方一个人打需要15小时，两个人一起打需要15小时。几个小时后，甲方把剩下的打出来，他们一起玩几个小时？(4分)

4.学校里有一个圆形草坪。它的直径是30米。这片草坪的面积是多少？如果在草坪周围每隔1.57米放一盆菊花，应该准备多少盆菊花？(4分)

5.选择一个你喜欢的条件，填在横线上，组成一道应用题，回答。(4分)

小华看书。第一天，他读完了整本书。第二天，他读了66页，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

这本书有多少页？

(①第一天比第二天不看36页；②阅读的页数占全书的40%。

③第一天阅读的页数与第二天阅读的页数之比为5 ∶11。)

6.A、B两辆车同时从A、B出发，向对方进发，相遇5个小时。相遇后，两车继续前行2小时，这是A车全程的88%。B和A之间的距离是120公里。AB和B之间的距离是多少公里？(5分