教师在考编面试中需要注意哪些问题？

无论考官问什么样的问题，考生都要保持冷静，因为只有冷静的头脑才能保持清醒的头脑，发挥答题的最佳水平；反之，过于紧张会让大脑一片空白，甚至记不住考官的题，最终与成功失之交臂。所以在答辩前要学会自我心理调节，深呼吸或者自我暗示来淡化目标，减轻心理压力。

有了充分的心理准备，考生在面对考官的各种答辩话题时，尤其是当考官问到个人信息话题时，比如“你是师范大学毕业的吗？”有的考生会认为考官不知道我是谁，那么当然要说自己是师范生，以提高自己的社会地位。其实在教师资格证面试中，考官是可以看到考生的个人信息的，所以大家在回答这类问题的时候一定要实事求是，不要心存侥幸。即使不是师范生，你也可以凭借优秀的笔试成绩和出色的面试表现脱颖而出。如果你的回答违背了“诚实守信”这个最基本的道德，结果可想而知。

第二，紧扣主题，思路清晰。

考官看完题，不要急着马上回答。留下10秒左右的时间快速思考，确立答案要点，然后通过语言处理清晰流畅的表达出来。因为答辩一般需要五分钟回答两个问题，所以考生要在短时间内尽可能集中在答案的要点上，然后用精炼的语言适当展开，这对考官在评分时也是比较重要的。所以考生在回答问题时要避免拖沓，长篇大论后发现离题万里。比如在回答“请反思一下你刚才的试讲”时，有的考生一上来就开始重复整节课的教学环节，却发现没有达到考官想听的要点。其实我们回答反思的问题主要有三点:第一，优势在哪里；其次，缺点在哪里，原因是什么；最后，如何在以后的工作中提高自己的教学能力，尽快成为一名优秀的人民教师。注意，在回答优缺点时，不要只说优点或缺点，要达到扬长避短的效果。所以，当你表现出明确的要点时，你的回答就成功了一半，然后你可以用一点语言修饰，比如多使用“第一、第二、再”之类的词语来体现回答的有序性，这样你就会得到一个不错的分数。

第三，教学态度自然，语言流畅。

众所周知，面试是对考生多维度的考察形式。从历年的评分表不难看出，不仅对内对考生有严格的要求，对外也有一定的标准。所以考生答辩时，首先要做到教学态度大方得体。有些考生稍有紧张就会挠头，各种小动作层出不穷，会大大降低考官对你的好感，影响整体效果和成绩。

其次，流利的语言表达是作为老师最重要的基本功之一，回答问题时要避免口头禅和频繁结巴。万一忘词了，可以停下来思考一下，然后一气呵成地发表自己的看法。此外，还要注意语调以引起考官的注意，不要太快也不要太慢，回答问题时要做适当的手势和眼神交流，拉近与考官的距离感。

总之要做好充分的准备，从心态、思维、教学模式、答题语言等方面把握细节，用敏捷的思维击中要点，用精炼有力的语言讲解。相信这样一定会赢得考官的青睐，走上教师之路。