音节的整体识别16正确发音

1和16音节的读音分别是:之、迟、时、日、子、词、思、意、物、语、叶、月、元音、韵、英。一般来说，把音节作为一个整体来识别，是指加元音后发音和声母还是一样的，或者加元音后发音和韵母还是一样的。

在小学汉语拼音教材中，这16音节常被编成儿歌或古诗，方便孩子记忆。

2.语音拼写将元音作为一个整体，并用它来拼写声母。如:h-ao(郝)。

3、声母的两种拼法首先找到声母的发音部分，摆好发音姿势，然后一口气把元音读出来，拼成音节。比如拼ba，先闭上嘴唇，屏住呼吸，摆出B的音，再把A发成音节。

4.三拼法是把一个带音的音节分析成声、中、韵三部分，用拼音读成一个音节。如9i-ang-qiang(强)。

16整个音节是:

总体来说，识别了16个音节:知、迟、时、日、子、词、思、意、物、语、叶、月、元。

阴、云、英.口腔和舌头的发音不容易掌握，所以把这16音节作为一个整体来读。

2.一般来说，全认音节是指加了一个元音后发音仍与声母相同的音节(或加了一个元音后发音仍与声母相同的音节)(袁是特殊的)，即不拼而直接识别的音节，所以全认音节要直接用智齿识日读；子慈斯；易武玉；叶ue元；尹韵英.

分为两类:？

平舌音有三种:Z、C、S；有四种语言:zh，ch，sh，r。